İşletme (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MNG056

Ders İsmi:

Gelişmekte Olan Pazarlarda Çağdaş İş Trendi

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. ALPASLAN KELLECİ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, gelişmekte olan pazarlarda iş dünyasını şekillendiren güncel eğilimleri analiz etmektir. Öğrenciler; dijitalleşme, sürdürülebilirlik, girişimcilik, yenilikçilik, çok uluslu şirketlerin stratejileri, yerel-küresel etkileşimler ve değişen tüketici davranışları gibi konular çerçevesinde gelişmekte olan ekonomilerdeki iş ortamını değerlendirmeyi öğrenir. Dersin temel hedefi, öğrencilerin dinamik pazar yapıları içinde stratejik düşünme ve fırsatları tanıma becerilerini geliştirmektir.

Dersin İçeriği:

Gelişmekte olan pazarlarda iş dünyasının temel dinamikleri.
Dijital dönüşüm ve teknolojik yeniliklerin etkisi.
Sürdürülebilirlik ve çevresel sorumluluk trendleri.
Tüketici davranışlarında değişim: Y kuşağı, Z kuşağı ve dijital tüketicilik.
Girişimcilik ve start-up ekosistemleri.
Çok uluslu şirketlerin gelişmekte olan pazarlardaki stratejileri.
Yerel işletmelerin küresel pazarlara entegrasyonu.
Fintech, e-ticaret, mobil bankacılık ve platform ekonomileri.
Kriz yönetimi, jeopolitik riskler ve tedarik zinciri stratejileri.
Kurumsal sosyal sorumluluk ve etik uygulamalar.
Gelişmekte olan pazarlarda fırsat ve tehdit analizi.
Vaka analizleri ve güncel örnekler üzerinden tartışmalar.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Gelişmekte olan pazarlardaki iş ortamının temel dinamiklerini tanımlar.
2) Dijitalleşme, sürdürülebilirlik ve tüketici davranışlarındaki güncel eğilimleri analiz eder.
3) Çok uluslu ve yerel şirketlerin gelişmekte olan pazarlardaki stratejilerini karşılaştırır.
4) Gelişmekte olan ekonomilerde iş yaparken karşılaşılan fırsat ve riskleri değerlendirir.
5) Güncel vaka örnekleri üzerinden stratejik düşünme ve karar verme becerisi geliştirir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Gelişmekte olan pazarların tanımı, özellikleri ve küresel ekonomideki rolü
2)	Kurumsal boşluklar ve bu pazarlarda iş modeli inovasyonu
3)	Dijital dönüşüm ve teknolojinin gelişmekte olan pazarlardaki etkisi
4)	Sürdürülebilirlik, yeşil iş modelleri ve çevresel duyarlılık trendleri
5)	Tüketici davranışlarındaki değişim: Y ve Z kuşağı, dijital tüketim
6)	Girişimcilik ve yerel start-up ekosistemlerinin yükselişi
7)	Çok uluslu şirketlerin gelişmekte olan pazarlardaki stratejileri
8)	Ara Sınav (Vize)
9)	Küreselleşme ve yerelleşme: Kültürel uyum ve stratejik adaptasyon
10)	Platform ekonomileri, fintech ve mobil iş modelleri
11)	Jeopolitik riskler, tedarik zinciri krizleri ve iş sürekliliği
12)	Kurumsal sosyal sorumluluk ve etik iş uygulamaları
13)	Vaka analizleri: Gelişmekte olan pazarlarda başarı ve başarısızlık örnekleri
14)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ramamurti, R. & Hashai, N. (2020). The Future of Global Retailing: Trends and Strategies in Emerging Markets Cavusgil, S. T., Ghauri, P. N., & Akcal, A. A. (2012). Doing Business in Emerging Markets
Diğer Kaynaklar:	Ramamurti, R. & Hashai, N. (2020). The Future of Global Retailing: Trends and Strategies in Emerging Markets Cavusgil, S. T., Ghauri, P. N., & Akcal, A. A. (2012). Doing Business in Emerging Markets

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Diğer sosyal bilimleri ve matematiği kullanarak işletme ve yönetim bilimlerine ilişkin geniş ve disiplinlerarası bir perspektife sahip olur.
2) İşletmenin farklı fonksiyonlarına ve etkileşimlerine ilişkin bilgi ve beceri sahibi olur.
3) Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı teorik yaklaşımları kullanır.
4) Toplumun ihtiyaçlarının ne olduğunun bilincinde olarak bu ihtiyaçları karşılayabilmek için işletme bilgisini kullanır.
5) Türkiye iş dünyasının ve küresel iş dünyasının güncel sorunlarına yönelik derinlemesine bilgi sahibi olur.
6) Pazar ihtiyaçları ve ekonomik koşulları da göz önünde tutarak görev aldığı kurumun hedeflerini belirler.
7) Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar.
8) Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır.
9) Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir.
10) Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde iş hukuku bilgisine sahip olur.
11) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar.
12) Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar.
13) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Diğer sosyal bilimleri ve matematiği kullanarak işletme ve yönetim bilimlerine ilişkin geniş ve disiplinlerarası bir perspektife sahip olur.
2)	İşletmenin farklı fonksiyonlarına ve etkileşimlerine ilişkin bilgi ve beceri sahibi olur.
3)	Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı teorik yaklaşımları kullanır.
4)	Toplumun ihtiyaçlarının ne olduğunun bilincinde olarak bu ihtiyaçları karşılayabilmek için işletme bilgisini kullanır.
5)	Türkiye iş dünyasının ve küresel iş dünyasının güncel sorunlarına yönelik derinlemesine bilgi sahibi olur.
6)	Pazar ihtiyaçları ve ekonomik koşulları da göz önünde tutarak görev aldığı kurumun hedeflerini belirler.
7)	Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar.
8)	Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır.
9)	Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir.
10)	Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde iş hukuku bilgisine sahip olur.
11)	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar.
12)	Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar.
13)	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Sunum	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	28
Sunum / Seminer	4	16
Ara Sınavlar	4	13
Final	5	21
Toplam İş Yükü		120