Hemşirelik (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

NUR303

Ders İsmi:

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. SELVİNAZ ALBAYRAK

Dersi Veren(ler):

ESRA ÇALIŞKAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Her öğrenci için dersin amacı;
Bu dersin amacı, temel kavramları inceleyebilen, sağlık hizmetlerinin her aşamasında profesyonel bütüncül bir yaklaşımla sağlıklı/hasta çocuk ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılamak için gerekli bilgi ve beceriyi öğrencilere kazandırmaktır.

Dersin İçeriği:

Çocukların, ailelerin ve toplumların sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik bütüncül bir yaklaşımla çocuğun bakım ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik bilgi ve uygulamalar, çocuk sağlığı ve hastalıkları ile ilgili genel kavramlar, temel sağlık hizmetleri, yenidoğan, büyüme gelişimi ve bozuklukları, beslenme ve bozukluklar , organ ve sistemlerle ilgili bozukluklar/hastalıklar ve hemşirelik bakımı.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Pediatri Hemşireliği bakım felsefesini anlamak ve çocuk hemşireliği bakım felsefesinin klinik uygulamalarında uygun bakımı sağlamak
2) Çocuk ve ergenlerin gelişimsel dönem özelliklerini ve her döneme özgü sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik yaklaşımlarını açıklayabilme.
3) Çocuk, ergen ve ailelerine gelişim dönemlerine özel hemşirelik bakımı verebilme
4) Çocuk ve ergenlerde fizik muayene yapabilmek, normal ve anormal durumları belirleyebilmek

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Çocuk Sağlığı Sorunları ve Hemşirelerin Rolü, Çocuk Bakımında Hemşirelik Süreci	-
2)	Hastanede Yatmanın Çocuk ve Aile Üzerine Etkileri, Kronik Hastalığı Olan Çocuk, Ölümcül Hastalığı Olan Çocuk	-
3)	Fiziksel Gelişim Bozukluğu Olan Çocuk ve Hemşirelik Bakımı	-
4)	Hematolojik-Nörolojik Sorunları Olan Çocuklar ve Hemşirelik Bakımı	-
5)	Çocuklarda Nörolojik-Kas İskelet Problemi ve Hemşirelik Bakımı	-
6)	Genetik Bozukluğu Olan Çocuklar ve Hemşirelik Bakımı	-
7)	İlaç uygulama	-
8)	arasınav	-
9)	Normal Yeni Doğan ve Yüksek Riskli Yeni Doğan Ve Hemşirelik Bakımı	-
10)	Endokrin Sorunları Olan Çocuklar ve Hemşirelik Bakımı	-
11)	Sıvı-Elektrolit ve Asit Baz Dengesi, Dengesizlik ve Hemşirelik Bakımı	-
12)	Üriner-Gastrointestinal Sistem Sorunu Olan Çocuklar ve Hemşirelik Bakımı	-
13)	Solunum Problemi Olan Çocuklar ve Hemşirelik Bakımı	-
14)	Normal Büyüme, Büyüme Gelişim Bozuklukları	-
15)	Final sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Dersin hocasının önerdiği kaynaklar ppt
Diğer Kaynaklar:	Instructor's recommended resources ppt

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirebilmek için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.
2) Birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini, mesleki rollerini kullanarak bütüncül ve kanıta dayalı yaklaşımla etik ilkelere, hasta güvenliği ve kalite standartlarına uygun bir şekilde hemşirelik süreci doğrultusunda yerine getirir.
3) Hemşirelik uygulamaları, araştırmaları, eğitimi ve yönetiminde bakım ve bilişim teknolojilerini kullanır.
4) Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve sunumunda birey, aile, toplum, meslektaşlar, sağlık ekibinin diğer üyeleri, kurum ve kuruluşlar ile etkili iletişim ve iş birliği kurar.
5) Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır.
6) Mesleki uygulamalarında ilgili mevzuatı dikkate alır.
7) Kişisel ve mesleki yaşamında, yaşam boyu öğrenme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
8) Toplum sağlığını kitlesel olarak etkileyen doğal afet, salgın vb. durumlarda koruma ve hemşirelik bakım önceliklerini belirler, kriz yönetiminde duyarlı davranır.
9) Sağlık politikalarının, kurumsal kalite sistemlerinin geliştirilmesi, uygulanması, değerlendirilmesi ve sürekli iyileştirilmesinde rol üstlenir.
10) Toplumsal sorumluluk bilinciyle araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Hemşirelik rol ve işlevlerini yerine getirebilmek için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.
2)	Birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini, mesleki rollerini kullanarak bütüncül ve kanıta dayalı yaklaşımla etik ilkelere, hasta güvenliği ve kalite standartlarına uygun bir şekilde hemşirelik süreci doğrultusunda yerine getirir.
3)	Hemşirelik uygulamaları, araştırmaları, eğitimi ve yönetiminde bakım ve bilişim teknolojilerini kullanır.
4)	Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve sunumunda birey, aile, toplum, meslektaşlar, sağlık ekibinin diğer üyeleri, kurum ve kuruluşlar ile etkili iletişim ve iş birliği kurar.
5)	Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır.
6)	Mesleki uygulamalarında ilgili mevzuatı dikkate alır.
7)	Kişisel ve mesleki yaşamında, yaşam boyu öğrenme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
8)	Toplum sağlığını kitlesel olarak etkileyen doğal afet, salgın vb. durumlarda koruma ve hemşirelik bakım önceliklerini belirler, kriz yönetiminde duyarlı davranır.
9)	Sağlık politikalarının, kurumsal kalite sistemlerinin geliştirilmesi, uygulanması, değerlendirilmesi ve sürekli iyileştirilmesinde rol üstlenir.
10)	Toplumsal sorumluluk bilinciyle araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.

Ölçme ve Değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Uygulama	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	12	48
Uygulama	12	96
Sınıf Dışı Ders Çalışması	9	108
Sunum / Seminer	1	12
Ara Sınavlar	1	12
Final	2	24
Toplam İş Yükü		300