İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Sinema ve Televizyon (YL) (Tezli) (İngilizce) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | CAT5004 | ||||
| Ders İsmi: | Medya ve Kültürel Çalışmalar | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. RANA ÖZTÜRK | ||||
| Dersi Veren(ler): | Asst.Prof.Rana Öztürk | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Ders, medya ürünlerini kültür perspektifinden, bunların toplumdaki kültürel değerleri, çerçeveleri ve güç ilişkilerini nasıl şekillendirip yansıttığını anlamaya yönelik bilgi, teorik yaklaşım ve becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders medya ve kültürel çalışmalardaki temel kavramlara, teorilere ve yöntemlere genel bir bakış sağlar. Medya ürünlerine kültürel çalışmalar perspektifinden nasıl bakabileceğimize dair genel eleştirel çerçeveyi haritalandırır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Medya ve kültürel çalışmalardaki önemli metinleri incelemeye yönelik yakın okuma ve analitik becerilerini geliştirmek. 2) Medya ve kültürel çalışmalardaki temel kavramları ve teorik yaklaşımları eleştirel bir biçimde kullanabilecektir. 3) medya ve kültürel ürünleri yorumlamak için analitik beceriler geliştirmek. 4) Medya ürünlerini genel olarak kültürle nasıl iç içe geçtiklerini anlayarak eleştirel bir şekilde analiz etmek ve değerlendirmek. 5) Alanında araştırma, okuma, yazma ve sunum becerilerini geliştirecektir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş: Dersin İçeriği ve Amaçları | Required Course Materials Kellner, D. M. & Durham, M. G. (2012) Media and Cultural Studies: Keyworks, Wiley-Backwell, 2nd Edition. |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Kellner, D. M. & Durham, M. G. (2012) Media and Cultural Studies: Keyworks, Wiley-Backwell, 2nd Edition. |
| Diğer Kaynaklar: | Kellner, D. M. & Durham, M. G. (2012) Media and Cultural Studies: Keyworks, Wiley-Backwell, 2nd Edition. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 7) Bu programdan mezun olacak öğrencilerin Sinema ve Televizyon sektörünün gerektirdiği güncel meslekî bilgi ve birikimi edinmenin yanı sıra, söz konusu bilgi ve birikimi yeni şartlara uyarlayabilecek donanımı kazanmış, iletişim sistemlerinin toplumsal, siyasi, kültürel ve ekonomik etkilerini çözümleyebilecek, sosyal bilimler formasyonu güçlü, eleştirel bakış açısına sahip, meslekî etikle donanmış, toplumsal olaylar karşısında duyarlı, farklılıklara saygı gösteren, yeni bakış açılarına açık, kendi sorularını sorabilen, ülkemizdeki ve dünyadaki gelişmeleri izleyen, toplumsal, kültürel, siyasal ve ekonomik gerçeklikleri anlamaya çalışan, Türkçe ve İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerine sahip, disiplinlerarası düşünce tarzını benimsemiş bireyler olmaları hedeflenmektedir. | |||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 7) | Bu programdan mezun olacak öğrencilerin Sinema ve Televizyon sektörünün gerektirdiği güncel meslekî bilgi ve birikimi edinmenin yanı sıra, söz konusu bilgi ve birikimi yeni şartlara uyarlayabilecek donanımı kazanmış, iletişim sistemlerinin toplumsal, siyasi, kültürel ve ekonomik etkilerini çözümleyebilecek, sosyal bilimler formasyonu güçlü, eleştirel bakış açısına sahip, meslekî etikle donanmış, toplumsal olaylar karşısında duyarlı, farklılıklara saygı gösteren, yeni bakış açılarına açık, kendi sorularını sorabilen, ülkemizdeki ve dünyadaki gelişmeleri izleyen, toplumsal, kültürel, siyasal ve ekonomik gerçeklikleri anlamaya çalışan, Türkçe ve İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerine sahip, disiplinlerarası düşünce tarzını benimsemiş bireyler olmaları hedeflenmektedir. | 3 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 3 | % 30 |
| Sunum | 3 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 3 | % 20 |
| Final | 3 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 36 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 |
| Final | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 42 | |