| Ders Kodu: | ANS011 | ||||
| Ders İsmi: | Cerrahide Hasta Güvenliği | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. NURTEN TOSUN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. NURTEN TOSUN | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, cerrahi süreçlerde hasta güvenliğini sağlamak için temel bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Öğrencilerin hasta güvenliği ilkelerini öğrenmesi, risk faktörlerini tanımlaması ve klinik uygulamalarda güvenlik önlemlerini uygulayabilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca, hasta güvenliği açısından kritik olan ilaç hatalarının önlenmesi, kan transfüzyonu süreçleri, cerrahi hataların önlenmesi, enfeksiyon kontrolü ve tıbbi cihaz güvenliği gibi konular üzerinde durulacaktır. Öğrenciler, hasta güvenliğini tehdit eden faktörleri analiz edebilecek ve güvenli sağlık hizmeti sunumu için gerekli önleyici yaklaşımları geliştirebilecektir. |
| Dersin İçeriği: | Dersin kapsamı, hasta güvenliği kavramı ve hedefleri ele alınır. Hasta kimlik doğrulama, ilaç hatalarının önlenmesi, transfüzyon güvenliği ve düşmelerin önlenmesi tartışılır. İletişimin hasta güvenliğine etkisi ve ekip çalışmasının önemi vurgulanır. Cerrahi hataların önlenmesi, sterilizasyon, enfeksiyon kontrol önlemleri ve yabancı cisim unutulmasının önlenmesi incelenir. Elektrik ve kimyasal yanıklardan korunma, basınç yaralanmalarının önlenmesi ve numune güvenliği değerlendirilir. Tıbbi cihaz ve malzeme güvenliği, kök neden analizi, hata yönetimi ve kalite iyileştirme süreçleri ele alınır. Ameliyathanede hasta güvenliği ile ilgili güncel araştırmalar incelenerek kanıta dayalı yaklaşımlar tartışılır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Hasta güvenliği kavramını, ulusal ve uluslararası güvenlik hedefleri çerçevesinde açıklayabilir. 2) Cerrahi süreçlerde hasta güvenliğini tehdit eden risk faktörlerini tanımlayabilir ve sınıflandırabilir. 3) İlaç uygulamaları, kan transfüzyonu ve hasta kimliğinin doğrulanması gibi temel işlemlerde güvenlik önlemlerini uygulayabilir. 4) Ameliyathanede karşılaşılabilecek hata türlerini analiz edebilir ve olası nedenlerini irdeleyebilir. 5) Düşmeler, basınç yaralanmaları, enfeksiyonlar ve yanıklar gibi önlenebilir güvenlik olaylarına karşı koruyucu uygulamaları açıklayabilir. 6) Cerrahi alan enfeksiyonlarının önlenmesine yönelik sterilizasyon ve dezenfeksiyon ilkelerini açıklayabilir. 7) Tıbbi cihaz ve malzeme güvenliği ile ilgili riskleri değerlendirerek uygun kullanım ilkelerini açıklayabilir. 8) İletişim hataları ve ekip içi uyumsuzlukların hasta güvenliği üzerindeki etkisini açıklayabilir. 9) Hata bildirim süreçlerini, kök neden analizi ve kalite iyileştirme yaklaşımlarıyla ilişkilendirebilir. 10) Hasta güvenliği uygulamalarıyla ilgili güncel bilimsel verileri izleyebilir ve mesleki gelişimine entegre edebilir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanımı, Giriş, Amaç ve Öğrenim hedefleri | |
| 2) | Hasta güvenliği, Hasta güvenliği hedefleri | |
| 3) | Hasta kimliğinin doğru belirlenmesi | |
| 4) | İlaç hatalarını önleme | |
| 5) | Kan ve kan ürünlerinin transfüzyonu ve hasta güvenliǧi | |
| 6) | Düşmelerin önlenmesi | |
| 7) | Etkili iletişimin sağlanması, Ekip çalışmasının önemi | |
| 8) | Vize | |
| 9) | Cerrahi hataların önlenmesi (Yanlış kişi, bölge ve işlemler Yabancı cisim unutulması) | |
| 10) | Cerrahi alan enfeksiyonlarını önlenmesi | |
| 11) | Elektrik ve kimyasal yanıkların önlenmesi | |
| 12) | Basınç yaralanmalarının önlenmesi, Numune güvenliği | |
| 13) | Tıbbi cihaz ve malzeme güvenliği | |
| 14) | Kök neden analizi ve hasta güvenliǧi | |
| 15) | Ameliyathanede hasta güvenliği ile ilgili araştırmaların incelenmesi | |
| 16) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. Sur, H., Palteki, T., & Yazıcı, G. (2019). Hasta Güvenliği. Palme Yayıncılık. 2. Gürkan, A., Özbaş, A., & Çavdar, İ. (Eds.). (2024). Ameliyathane Hemşireliği. Nobel Akademik Yayıncılık. 3. Güler, H. (Ed.). (2021). Hasta ve Çalışan Güvenliği, Sağlık Politikaları 5. Medipol Üniversitesi Yayınları. 4. Sur, H., & Palteki, T. (Eds.). (2015). Hastane Yönetimi. Nobel Tıp Kitabevleri. 5. Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü. SKS Hasta Güvenliği Hedefleri https://shgmkalitedb.saglik.gov.tr/TR-105653/hasta-guvenligi.html 6. Joint Commision International Web site 7. AORN Guidelines for Perioperative Practice 2025 8. Stanton, C. (2023). Six Changes in AORN’s New Medication Safety Guideline 9. Güncel Makale ve Tez Çalışmaları |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Sur, H., Palteki, T., & Yazıcı, G. (2019). Patient Safety. Palme Publishing. 2. Gürkan, A., Özbaş, A., & Çavdar, İ. (Eds.). (2024). Operating Theatre Nursing. Nobel Academic Publishing. 3. Güler, H. (Ed.). (2021). Patient and Employee Safety, Health Policies 5. Medipol University Publications. 4. Sur, H., & Palteki, T. (Eds.). (2015). Hospital Management. Nobel Medical Bookstores. 5. General Directorate of Health Services. SKS Patient Safety Goals 6. Joint Commission International Web site 7. AORN Guidelines for Perioperative Practice 2025 8. Stanton, C. (2023). Six Changes in AORN's New Medication Safety Guideline 9. Current Articles and Thesis Studies |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 56 |
| Ödevler | 1 | 4 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 90 | |