Psikoloji Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSI059

Ders İsmi:

Psikofarmakoloji

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. PERVİN TUNÇ

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Pervin Tunç

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Psikolojik rahatsızlıkların tedavisinde kullanılan antipsikotik, antidepresant, anksiyolitikler ve diğer ilaçları tanıtmaktır. Bununla birlikte bu ilaçların kullanımının incelenmesi amaçlanmaktadır. Aynı zamanda ilaçların etkilerine, indikasyonlarına, kontraendikasyonlarına ve yan etkilerine hem tıbbi hem de davranışsal ve bilişsel açıdan bakılması hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği:	İlaçlar, duygusal ve davranış bozukluklarının kimyasal tedavisi, altında yatan beyin mekanizmaları, ilaç ve biyolojik müdahalelerin etkinlikleri.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Psikofarmakolojinin temel ilkelerini açıklayabilecektir.
2) Farklı maddelerin sinir sistemi üzerindeki etkilerini tanımlayabilecektir.
3) Farklı türdeki maddeler ve nörotransmiterler arasındaki etkileşimi açıklayabileceklerdir.
4) Farklı türdeki maddeler ve nörotransmiterler arasındaki etkileşimi açıklayabileceklerdir.
5) Farklı psikopatolojilerde kullanılan ilaçların indikasyonlarni ve kontraindikasyonlarini tartışabilecektir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Psikofarmakolojinin Genel Prensipleri	Temel Ders Kitabı: Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
2)	Psikiyatrik bozuklukların sınıflandırılması, etiyolojisi, tedavi doğurguları	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
3)	Psikiyatrik ilaçların etki mekanizmanları	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
4)	Psikofarmakolojinin Genel Prensipleri	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
5)	Antidepresanlar	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
6)	Antipsikotikler	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
7)	Duygu Durum Düzenleyiciler	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
8)	Ara Sınav	-
9)	Antianksiyolitikler	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
10)	Hipnotikler	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
11)	Uyarıcılar ve diğer hızlı etkili ilaçlar	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
12)	Tedaviye Dirençli Bozukluklarda İlaç kullanımı	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
13)	Çocuk ve Ergen Psikofarmakolojisi	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
14)	Özel Durumlarda Psikofarmakoloji	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
15)	Final Sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger
Diğer Kaynaklar:	Temel Ders Kitabı: Preston, J. D. & O’Neal, J. H. (2017). Handobook of clinical psychopharmacology for therapists (8th ed.). Oakland: New Harbinger

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir.		3		2
2) Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır	3		1
3) İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar.					3
4) Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.		3		2
5) Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.	2		2
6) Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular		3
7) Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir.			3		3
8) Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.		2		2
9) Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.	3		2
10) Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır.					3
11) Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır.		2	2
12) Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır.	2			3
13) Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.		2			2
14) Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır	1			3

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir.
2)	Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır
3)	İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar.
4)	Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
5)	Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.
6)	Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular
7)	Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir.
8)	Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.
9)	Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.
10)	Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır.
11)	Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır.
12)	Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır.
13)	Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.
14)	Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	65
Ara Sınavlar	1	20
Final	1	50
Toplam İş Yükü		135