İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Sağlık Yönetimi | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SAY029 | ||||
| Ders İsmi: | Sağlıkta Sosyal Sorumluluk ve Sürdürülebilirlik | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. DİLEK KOLCA | ||||
| Dersi Veren(ler): | ÖĞR.GÖR.DR.DİLEK KOLCA | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin sağlık ile ilgili konularda topluma ve dünyaya karşı sorumluluklarının farkına varabilmesi, yaşadığı topluma özgü sağlık sorunlarını tanımlayabilmesi, bu sorunları temel alarak sağlıkta sürdürülebilir fikirler konusunda bilinç düzeylerinin yükseltilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders ile öğrencilere öncelikle sosyal sorumluluk kavramından bahsedilecek, daha sonra sağlık alanında sosyal sorumluluğun önemi anlatılacak ve sürdürülebilirlik kavramının sağlık sektörü için önemi ifade edilecektir. Ders kapsamında öğrencilerin; sağlık alanında bir sosyal sorumluluk proje konusu belirlemesi, proje ile ilgili süreçleri tasarlayabilmesi, proje ile ilişkili iç ve dış paydaşların bu proje için önemini ortaya koyması ve ders kapsamında projelerinin sunulması beklenmektedir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sosyal sorumluluk ile ilgili bilincinin oluşması, 2) Sürdürülebilir kavramının tanımlanması, 3) Sağlık alanında sosyal sorumluluk temelli proje fikri geliştirme, 4) Sağlık alanında sürdürülebilirlik temelli proje fikri geliştirme, 5) Sağlıkta sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirliği destekleyen bir proje oluşturma, |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Sosyal Sorumluluk Kavramı | Yok |
| 2) | Sağlık ve Sosyal Sorumluluk | Yok |
| 3) | Sağlıkta Sosyal Sorumluluğun Etkisini Değerlendirme | Yok |
| 4) | Sürdürülebilirlik Kavramı | Yok |
| 5) | Sağlıkta Sürdürülebilirliğin Önemi | Yok |
| 6) | Hastanelerde Sosyal Sorumluluk Örnekleri | Yok |
| 7) | Proje Sunumlarının Alınması | Yok |
| 8) | Proje Sunumlarının Alınması | Yok |
| 9) | Proje Yazım Kurallarının İncelenmesi | Yok |
| 10) | Proje Yazım Kurallarının İncelenmesi | Yok |
| 11) | Proje Alan Çalışması | Yok |
| 12) | Proje Alan Çalışması | Yok |
| 13) | Proje Formlarının Değerlendirilmesi | Yok |
| 14) | Proje Formlarının Değerlendirilmesi | Yok |
| 14) | Proje Formlarının Değerlendirilmesi | Yok |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders kitabı önerisi bulunmamaktadır. |
| Diğer Kaynaklar: | •Philip Kotler, Nancy Lee, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Mediacat Kitapları, 2006 •Ceyda Aydede, Yükselen Trend Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Mediacat Kitapları, 2007 •Ebru Özgen, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Mavi Ağaç Yayınları, 2006 •http://www.kurumsalsosyal.com/tr-TR/ana-sayfa/1.aspx •http://www.opet.com.tr/tarihesaygi/index.htl |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Sağlık sisteminin ve alt sistemlerinin işleyişini kavrama, değerlendirme ve yönlendirebilecek yeterlikte kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olur. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 2) Toplum - birey sağlığı ve geliştirilmesi ile ilgili faktörler hakkında bilgi sahibi olur. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 3) Sağlık yönetimi konusundaki kuramsal ve uygulama bilgilerini ilgili kurum ve kuruluşlarda uygular. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 4) Sağlık yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve inovatif çözüm önerileri geliştirir. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 5) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 6) Yazılı ve sözlü iletişimde, kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık terminolojisini kullanır. | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 7) Sağlık yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışı ilgili taraflarla paylaşır. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 8) Alanın gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||
| 9) Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir; bunun için bilgiye ulaşma yollarını bilir ve uygular. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 10) Yönetim felsefesini ve yönetim fonksiyonlarını sağlık yönetimi uygulamalarına yansıtır. | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||
| 11) Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik bilinciyle ülke ve dünya genelinde sağlık sorunlarına duyarlı davranır ve toplumsal faydayı maksimize edecek çözüm önerilerini değerlendirir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 12) Sağlık yönetimi alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 13) Sağlık yönetimi uygulamalarında liderlik özellikleri sergiler. | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| 14) Sağlık yönetimi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sağlık sisteminin ve alt sistemlerinin işleyişini kavrama, değerlendirme ve yönlendirebilecek yeterlikte kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olur. | 2 |
| 2) | Toplum - birey sağlığı ve geliştirilmesi ile ilgili faktörler hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| 3) | Sağlık yönetimi konusundaki kuramsal ve uygulama bilgilerini ilgili kurum ve kuruluşlarda uygular. | 1 |
| 4) | Sağlık yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve inovatif çözüm önerileri geliştirir. | 3 |
| 5) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 1 |
| 6) | Yazılı ve sözlü iletişimde, kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık terminolojisini kullanır. | 2 |
| 7) | Sağlık yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışı ilgili taraflarla paylaşır. | 3 |
| 8) | Alanın gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 2 |
| 9) | Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir; bunun için bilgiye ulaşma yollarını bilir ve uygular. | 3 |
| 10) | Yönetim felsefesini ve yönetim fonksiyonlarını sağlık yönetimi uygulamalarına yansıtır. | 2 |
| 11) | Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik bilinciyle ülke ve dünya genelinde sağlık sorunlarına duyarlı davranır ve toplumsal faydayı maksimize edecek çözüm önerilerini değerlendirir. | 3 |
| 12) | Sağlık yönetimi alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | 2 |
| 13) | Sağlık yönetimi uygulamalarında liderlik özellikleri sergiler. | 2 |
| 14) | Sağlık yönetimi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 40 |
| Projeler | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 42 |
| Sunum / Seminer | 8 | 16 |
| Proje | 14 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 128 | |