İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Psikoloji (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | PIY5053 | ||||
| Ders İsmi: | Psikolojide Uygulamalar | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. PERVİN TUNÇ | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Ezgi Ildırım | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Dersin amacı psikolojinin alt alanlarına ilişkin kuram ve kavramları alanda uygulayabilme becerileri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders kapsamında psikolojinin sosyal, deneysel, sağlık, klinik, eğitim, gelişim psikolojisi gibi alt alanlarına ilişkin kavram ve kuramlara ait uygulamalar yer alacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bu dersin sonunda öğrenciler psikoloji teorilerini psikolojinin çeşitli alt uygulama alanlarında kullanabilir. 2) Psikolojinin farklı alt disiplinlerindeki uygulama alanlarını tanır ve bu alanlarda araştırmalar yapabilir 3) Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak deneysel bilgi toplayabilir ve bulguları geçerli ve kullanılabilir şekilde raporlayabilir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Psikolojide uygulamalar-Giriş | |
| 2) | Psikolojik değerlendirme-Uygulama | |
| 3) | Psikolojik değerlendirme araçları-Uygulama | |
| 4) | Psikolojik değerlendirme çeşitleri-Uygulama | |
| 5) | Psikolojik değerlendirme Hedefleri-Uygulama | |
| 6) | Psikotanısal Değerlendirme-Uygulama | |
| 7) | Yapısal görüşmeler-Uygulama | |
| 8) | Yapılandırılmış görüşmenin olumlu yönleri-Uygulama | |
| 9) | Yapılandırılmış görüşmenin olumsuz yönleri-Uygulama | |
| 10) | Yapılandırılmamış görüşmeler-Uygulama | |
| 11) | Yapılandırılmamış görüşmenin olumlu yönleri-Uygulama | |
| 12) | Yapılandırılmamış görüşmenin olumsuz yönleri-Uygulama | |
| 13) | Psikoterapi Süreci-Uygulama | |
| 14) | Değerlendirme-Uygulama |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders notları |
| Diğer Kaynaklar: | Yoktur |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 65 |
| Ara Sınavlar | 1 | 50 |
| Final | 1 | 80 |
| Toplam İş Yükü | 195 | |