Psikoloji Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSI040

Ders İsmi:

Pozitif Psikoloji

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. EMİNE BEYHAN MERİÇ

Dersi Veren(ler):

E. Beyhan Meriç

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu derste pozitif psikolojinin temel kuramlarını ve uygulama alanlarını öğrencilere tanıtmak hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği:	Pozitif psikoloji dersinde mutluluk, ruhsal dayanıklılık ve esneklik, hayatı anlamlı kılmak, iyimserlik, duygusal zekayı geliştirmek, çoklu zeka, yaşam kalitesini geliştirmek, öznel iyi olma halini güçlendirmek, pozitif duygu ve deneyimleri çoğaltmak gibi konular işlenecektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Psikolojik sağlığın korunup geliştirilmesinin mutlu uyumlu yaşamın temeli olduğunu bilir.
2) Başkalarıyla ilişkilerini ve etkileşimlerini geliştirmek konusunda bilgi sahibidir.
3) Öznel iyi oluşla ilgili bilgi sahibidir.
4) İnsan güçleri ve erdemlerine odaklanan mevcut araştırmalarda daha derin bir anlayış geliştirmek.
5) Daha fazla gelişmeye katkıda bulunan kişisel deneyimlerin ve özelliklerin önemini kavrar.
6) Bilimsel düşünce anlayışına, öğrenme, eleştirel düşünme ve muhakeme becerilerine sahiptir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Öğrencilerle tanışma ve ders tanıtımı, çalışma planı. Pozitif psikoloji nedir?	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul
1)
1)	Tanışma ve temel kavramlara giriş	Ders slaytları Çocuk ve Aile Sorunlarının Terapi ve Tedavisi. Fatih Kılıçarslan. Nobel Yayıncılık Anne Baba Çocuk Arasında. Haim Ginott. Okuyan us yayınları İnsan Yaratmak. Virginia Satir. Beyaz Yayınları Oyuncu Ebeveynlik. Lawrence Cohen. Görünmez Adam Yayıncılık Neyi Nasıl Söylemeli. B.B.Braun. Tara Kitap Etkili Anne Baba Eğitimi. Thomas Gordon. Profil Yayıncılık Konuş ki Dinlesin Dinle ki Konuşsun. Adele Faber & Elaine Mazlish. Doğan Yayınları Konuş ki Gençler Dinlesin Dinle ki Gençler Konuşsun. Adele Faber & Elaine Mazlish. Epsilon Yayınları
2)	Pozitif psikolojinin Temel Bileşenleri	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
3)	Duygular Duygusal Zeka	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
4)	Mutluluk	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
5)	Ülkelerarası Mutluluk ve Öznel İyi Oluş	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
6)	İyimserlik ve Umut	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
7)	Pozitif Psikolojide Akış	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
8)	Vize sınavı
9)	Pozitif Psikolojide Motivasyon	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
10)	Psikolojik Sağlamlık, Stresle Başa Çıkma, Travma Sonrası Gelişme	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
11)	Yaratıcılık ve bilgelik	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
12)	Pozitif İlişkiler	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
13)	Pozitif Psikoterapiler	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
14)	Pozitif Psikoterapiler	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul.
15)	Final sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Seligman, M.E &Csikszentmihalyi, M. (2014). ‘Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Carr, A. (2016). ‘Pozitif Psikoloji’. Birinci Basım. Çeviri: Ümit Şendilek. Kaknüs Yayınları, İstanbul
Diğer Kaynaklar:	Wedding, D.ve Niemiec, R,M. (2018). Filmlerle Pozitif Psikoloji. Kaknüs Yayınları, İstanbul

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir.	3	3	3	3	3	2
2) Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır	3	3		2	3
3) İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar.	3	3	3	3	3	3
4) Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.						3
5) Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.				3		3
6) Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular				3		2
7) Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir.				2		3
8) Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.				2	2	2
9) Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.	3	3	3	3	3	3
10) Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır.	3	3	3	3	3	3
11) Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır.					3	3
12) Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır.					3	3
13) Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.
14) Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir.	3
2)	Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır	3
3)	İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar.	3
4)	Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	2
5)	Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.	2
6)	Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular	2
7)	Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir.	2
8)	Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.	2
9)	Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.	3
10)	Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır.	3
11)	Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır.	3
12)	Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır.	3
13)	Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.
14)	Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final Sözlü	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 100
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	39
Ara Sınavlar	1	36
Final	1	50
Toplam İş Yükü		125