Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MIM305

Ders İsmi:

Koruma Kuramı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Array

TYYÇ:Array. Düzey

QF-EHEA:Array

EQF-LLL:Array. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. ERKAN KAMBEK

Dersi Veren(ler):

Dr. Erkan KAMBEK

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

1) Korunması gerekli taşınmaz kültürel mirasın karşılaştığı sorunlar, nedenleri ve koruma çözümleri ile ilgili bilgilerin öğrenciye aktarılması
2) Öğrencilerin kültürel mirasın değerlerini ve sorunlarını anlaması
3) Öğrencilerin somut kültürel mirasın korunmasına yönelik mimari çözümlemeleri yapabilecek bilimsel yetkinliğe kavuşması
4) Öğrencilerin korunması gerekli kültürel miras için geliştirilen koruma projelerinin de birer tasarım problemi olduğunun farkına varması

Dersin İçeriği:

Ders teorik anlatım ve uygulama bölümlerinden oluşmaktadır. Teori kısmında koruma kavramına ilişkin temel bilgilendirme ve uygulamalar üzerinden değerlendirmeler yapılmaktadır. Uygulama kısmında ise; korunması gerekli anıtsal bir kültürel mirasın mevcut durumunun çizim ve fotoğraflarla çözümlenmesi anlatılmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Mimarlık alanına ait konularda gerekli teknik, estetik, kültürel alt yapıya sahip olma ve bunu meslek alanıyla ilişkilendirebilme
2) Koruma, kültür mirası, yenileme konularında bilgi ve bilinç sahibi olma
3) Meslek alanına yönelik araştırma yapabilme, analizler sonucu elde edilen verilerin tasarıma yansıtılması becerisini kazanma
4) Bireysel ve/veya grup olarak ve disiplinlerarası çalışmalarda sorumluluk alma özgüveni ve etkin olma becerisini kazanma
5) Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisini kazanma

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders Tanıtımı, Koruma Kavramı ve Boyutları
2)	Teori: Koruma Kavramı ve Değerler; Uygulama: Yapı Çözümlemesi için çalışılacak kültür varlığının belirlenmesi
3)	Teori: Anıtsal Bina Türleri; Uygulama: Ölçüm teknikleri ve uygulanması
4)	Teori: Sitler, Uygulama: Ölçüm teknikleri ve uygulanması
5)	Teori: Geleneksel Ahşap Mimari; Uygulama: Ölçüm tekniklerinin uygulanması
6)	Teori: Geleneksel Kagir Mimari; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (plan krokilerinin alınması, çizilmesi ve atölye çalışması)
7)	Teori: Restorasyon Yöntemleri; Uygulama: Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (plan krokilerinin alınması, çizilmesi ve atölye çalışması)
8)	Teori: Restorasyon Yöntemleri; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (plan krokilerinin alınması, çizilmesi ve atölye çalışması)
9)	ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
10)	Teori: Örnek Restorasyon Uygulaması Anlatımı; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (detay krokilerinin alınması, çizilmesi ve atölye çalışması)
11)	Teori: Örnek Restorasyon Uygulaması Anlatımı; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (detay krokilerinin alınması, çizilmesi ve atölye çalışması)
12)	Teori: Örnek Restorasyon Uygulaması Anlatımı; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (detay krokilerinin alınması, çizilmesi ve atölye çalışması)
13)	Teori: Örnek Restorasyon Uygulaması Anlatımı; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (tüm çalışmalar)
14)	Teori: Örnek Restorasyon Uygulaması Anlatımı; Uygulama:Yapı Çözümlemesine Yönelik Tashih (tüm çalışmalar)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Croci, C. (1998), The Conservation and Structural Restoration of Architectural Heritage, Southampton. Orbaşlı, A. (2008), Architectural Conservation. Principles and Practice, Oxford, Blackwell Publication.
Diğer Kaynaklar:	Uluengin, F., Uluengin, B. Ve Uluengin, M.B., 2001, Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları. Yem, İstanbul. Madran, E., Özgönül, N., “Kültürel ve Doğal Değerlerin Korunması”, Ankara, Mimarlar Odası Yay., 2005 Ahunbay, Zeynep.Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, İstanbul, YEM Yayınları, 1996.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 70
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 30
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 70
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	46
Uygulama	3	6
Arazi Çalışması	5	20
Sınıf Dışı Ders Çalışması	6	6
Ara Sınavlar	1	15
Final	1	15
Toplam İş Yükü		108