İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ELL305

Ders İsmi:

İngiliz Tiyatrosu

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

İngilizce

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Araş. Gör. DENİZ YILDIZ

Dersi Veren(ler):

HATİCE YURTTAŞ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Ders, öğrencilerin ortaçağ döneminden restorasyon dönemine kadar İngiliz tiyatrosunun önemli tarihi ve kültürel gelişmeleriyle tam olarak tanışmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin her dönemin edebi eserlerini okuyarak kanonik eserleri kültürel bağlamlarına göre analiz etmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği:

Bu ders, Batı'da Antik Yunan'da dramanın yükselişine ve Orta Çağ'da ayinsel dramanın gelişimine kısa bir girişle başlayarak Elizabeth dönemi dramasına özel bir odaklanma ile İngiliz dramasını tanıtır. Yakından okunacak kanonik edebi eserler için kültürel bağlam sağlamak amacıyla Orta Çağ döneminden Restorasyon'a kadar İngiliz edebiyatındaki önemli tarihsel-kültürel gelişmeleri inceler. Ders, İngiltere'deki Rönesans dönemine ve laik tiyatronun ortaya çıkışına odaklanır

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dersin sonunda öğrenciler İngiliz tiyatrosunun tarihini öğrenmiş olacak
2) Ortaçağ tiyatrosuna aşina olacak
3) Elizabeth tiyatrosuna aşina olacak
4) Profesyonel tiyatronun başlangıcına aşina olacak
5) Rönesans hareketi ve edebiyatına aşina olacak
6) İngiliz tiyatrosunun önemli edebi eserlerini okumuş olacak

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Batı'da dramanın ortaya çıkışına giriş Antik Yunan tiyatrosu
2)	Medieval drama Mystery plays: The Wakefield Second Shepherds' Play
3)	Morality plays: Everyman
4)	Renaissance in England Reformation in England Elizabethan theater
5)	Elizabethan theater
6)	Christopher Marlowe: The Tragical History of Doctor Faustus Deadline for theater tickets
7)	Christopher Marlowe: The Tragical History of Doctor Faustus Deadline for theater tickets
8)	ARA SINAV
9)	William Shakespeare: Tragedy: Romeo and Juliet Deadline for bringing the books for presentation plays
10)	William Shakespeare: A Midsummer Night's Dream
11)	William Shakespeare: A Midsummer Night's Dream Deadline for bringing the outline of presentations
11)	William Shakespeare: A Midsummer Night's Dream Deadline for bringing the outline of presentations
12)	Ben Johnson: Volpone, or the Fox
13)	Student presentations: Hamlet
14)	Student presentations: Othello and Macbeth
15)	Student presentations: Richard, The Merchant of Venice

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Shakespeare, William. Hamlet. The Arden Shakespeare OR Folger Shakespeare Library OR Norton Critical Edition OR The Oxford Shakespeare OR Cambridge edition

Shakespeare, William. A Midsummer Night's Dream. The Arden Shakespeare OR Folger Shakespeare Library OR Norton Critical Edition OR The Oxford Shakespeare OR Cambridge edition

Greenblatt, Stephen, gen. ed. The Norton Anthology of English Literature. Volume A and Volume B:
• Christopher Marlowe’s The Tragical History of Doctor Faustus
• The Wakefield Second Shepherds' Play
• Everyman
• Ben Jonson’s The Masque of Blackness AND Volpone, or the Fox
Shakespeare, William. Othello.

Diğer Kaynaklar:

Cambridge Companion to English Renaissance Drama. Edited by: A. R. Braunmuller and Michael Hattaway. Cambridge University Press, 2003

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Akademik İngilizce dil becerilerini etkili kullanır.
2) İngiliz Dilinin tarihsel ve kültürel temellerini ve gelişim dönemlerini ayrıntılı bir biçimde bilir.
3) Kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte İngiliz Edebiyatı dönemlerini ayrıntılı bir şekilde bilir.
4) Kurgu (roman, hikâye), tiyatro, şiir gibi temel edebi türlerini özelliklerini göre değerlendirir.
5) İngilizce kelimelerin doğru telaffuzu hakkında bilgi sahibi olur.
6) Edebiyat kuramındaki çeşitli analitik kavram ve araçları edebi örnekler üzerinde uygular.
7) Çağdaş dil ve dilbilim teorilerini kapsamlı bir şekilde bilir.
8) Dünya uygarlık tarihini kültürel ve tarihsel açıdan değerlendirir.
9) Farklı metin türlerinde İngilizce-Türkçe ve Türkçe-İngilizce çeviri yapabilir.
10) İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
11) İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili ders malzemeleri geliştirir.
12) Amerikan ve Dünya edebiyatındaki önemli edebi şahsiyetleri ve eserleri kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte değerlendirir.
13) Diğer Avrupa dillerinden ikinci bir yabancı dil hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
14) Sosyal bilimlerdeki temel araştırma yöntemlerini ve kuramlarını uygulayabilir.
15) Temel evrensel değerleri benimseyerek farklı dil, ırk, cinsiyet, din ve sosyal sınıf gruplarına karşı ön yargısız, saygılı, iletişime ve öğrenmeye açık bir tutum geliştirerek bu konularda sosyal sorumluluk alır.
16) Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme berecisi edinir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Akademik İngilizce dil becerilerini etkili kullanır.	3
2)	İngiliz Dilinin tarihsel ve kültürel temellerini ve gelişim dönemlerini ayrıntılı bir biçimde bilir.	2
3)	Kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte İngiliz Edebiyatı dönemlerini ayrıntılı bir şekilde bilir.	2
4)	Kurgu (roman, hikâye), tiyatro, şiir gibi temel edebi türlerini özelliklerini göre değerlendirir.	3
5)	İngilizce kelimelerin doğru telaffuzu hakkında bilgi sahibi olur.
6)	Edebiyat kuramındaki çeşitli analitik kavram ve araçları edebi örnekler üzerinde uygular.	3
7)	Çağdaş dil ve dilbilim teorilerini kapsamlı bir şekilde bilir.
8)	Dünya uygarlık tarihini kültürel ve tarihsel açıdan değerlendirir.
9)	Farklı metin türlerinde İngilizce-Türkçe ve Türkçe-İngilizce çeviri yapabilir.
10)	İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
11)	İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili ders malzemeleri geliştirir.
12)	Amerikan ve Dünya edebiyatındaki önemli edebi şahsiyetleri ve eserleri kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte değerlendirir.
13)	Diğer Avrupa dillerinden ikinci bir yabancı dil hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
14)	Sosyal bilimlerdeki temel araştırma yöntemlerini ve kuramlarını uygulayabilir.
15)	Temel evrensel değerleri benimseyerek farklı dil, ırk, cinsiyet, din ve sosyal sınıf gruplarına karşı ön yargısız, saygılı, iletişime ve öğrenmeye açık bir tutum geliştirerek bu konularda sosyal sorumluluk alır.
16)	Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme berecisi edinir.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Sunum	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	80
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		123