| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Amerikan şiirinin gelişimi, akımlar ve dönemler |
|
| 2) |
Amerikan şiirinin gelişimi, akımlar ve dönemler |
|
| 3) |
Koloni dönemi |
|
| 4) |
AnneBradstreet’in On My Dear Grandchild Simon Bradstreet adlı şiirin incelenmesi |
|
| 5) |
Edward Taylor’ın Upon What Base? Adlı şiirinin incelenmesi |
|
| 6) |
Romantik dönem |
|
| 7) |
William Cullen Bryant’ın To a Waterfowl adlı eserinin incelenmesi |
|
| 8) |
Ara sınav |
|
| 9) |
İç savaş sonrası şairler: Walt Whitman’ın Song of Myself ve Emily Dickinson’ın Like a Look of Agony adlı şiirinin incelenmesi |
|
| 10) |
Modernizm, imajizm |
|
| 11) |
Edwin Arlington Robinson’un Richard Cory ve Robert Frost’un The Road Not Taken adlı şiirinin incelenmesi |
|
| 12) |
Ezra Pound’un A Pact ve William Carlos Williams’ın The Red Wheelbarrow adlı şiirlerinin incelenmesi |
|
| 13) |
Harlem Rönesansı, 1950 sonrası |
|
| 14) |
Final |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
Peter Smith. Early American Poetry: A Compilation of the Titles of Volumes of Verse. Gloucester,Mass, 1965.
American Poetry: The Nineteenth Century. New York, N.Y., 1993
Baker, Peter. Onward : Contemporary Poetry and Poetics. N.Y.: Peter Lang, 1996
Beach, Christopher. ABC of Influence : Ezra Pound and the Remaking of American Poetic Tradition. Berkeley: University of California Press, 1992
Breslin, Paul. The Psycho-Political Muse : American Poetry since the Fifties. Chicago: University of Chicago Press, 1987
|
| Diğer Kaynaklar: |
Peter Smith. Early American Poetry: A Compilation of the Titles of Volumes of Verse. Gloucester,Mass, 1965.
American Poetry: The Nineteenth Century. New York, N.Y., 1993
Baker, Peter. Onward : Contemporary Poetry and Poetics. N.Y.: Peter Lang, 1996
Beach, Christopher. ABC of Influence : Ezra Pound and the Remaking of American Poetic Tradition. Berkeley: University of California Press, 1992
Breslin, Paul. The Psycho-Political Muse : American Poetry since the Fifties. Chicago: University of Chicago Press, 1987 |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Akademik İngilizce dil becerilerini etkili kullanır. |
|
| 2) |
İngiliz Dilinin tarihsel ve kültürel temellerini ve gelişim dönemlerini ayrıntılı bir biçimde bilir. |
|
| 3) |
Kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte İngiliz Edebiyatı dönemlerini ayrıntılı bir şekilde bilir. |
|
| 4) |
Kurgu (roman, hikâye), tiyatro, şiir gibi temel edebi türlerini özelliklerini göre değerlendirir. |
|
| 5) |
Edebiyat kuramındaki çeşitli analitik kavram ve araçları edebi örnekler üzerinde uygular. |
|
| 6) |
Çağdaş dil ve dilbilim teorilerini kapsamlı bir şekilde bilir. |
|
| 7) |
Amerikan ve Dünya edebiyatındaki önemli edebi şahsiyetleri ve eserleri kültürel ve tarihi özellikleri ile birlikte değerlendirir. |
3 |
| 8) |
Dünya uygarlık tarihini kültürel ve tarihsel açıdan değerlendirir. |
|
| 9) |
Farklı metin türlerinde İngilizce-Türkçe ve Türkçe-İngilizce çeviri yapabilir. |
|
| 10) |
İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular. |
|
| 11) |
İngilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi ile ilgili ders malzemeleri geliştirir. |
|
| 12) |
İkinci bir yabancı dili, Avrupa Dil Portföyü kriterine göre en az B1 Genel Düzeyinde kullanır. |
|
| 13) |
Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır. |
|
| 14) |
Sosyal bilimlerdeki temel araştırma yöntemlerini ve kuramlarını uygulayabilir. |
|
| 15) |
Temel evrensel değerleri benimseyerek farklı dil, ırk, cinsiyet, din ve sosyal sınıf gruplarına karşı ön yargısız, saygılı, iletişime ve öğrenmeye açık bir tutum geliştirerek bu konularda sosyal sorumluluk alır. |
|
İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
