Çocuk Gelişimi Önizleme
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

CGP004

Ders İsmi:

Değerler Eğitimi

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Turkish

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. SEVİL İMERT

Dersi Veren(ler):

Duygu Arıcı Doğan

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Değerler eğitimin tanımı, önemi ve kapsamı, toplumsal bağlamda değerler eğitimi, değerler eğitiminde ahlak ve karakter eğitiminin yeri ve önemi, okul öncesi dönemde değerler eğitimin yeri ve önemi, okul öncesi eğitim programında değerler eğitimin kapsamı, değerler eğitiminde öğretmenin okulun ve ailenin rolü, okul öncesi dönemde değerler eğitimi uygulamalarını öğrenmeleri hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği:

Değerler eğitimin tanımı, önemi ve kapsamı, toplumsal bağlamda değerler eğitimi, değerler eğitiminde ahlak ve karakter eğitimi, okul öncesi dönemde değerler eğitimi, okul öncesi eğitim programında değerler eğitiminin kapsamı, değerler eğitiminde öğretmenin, okulun ve ailenin rolü, değerler eğitimi ile ilgili araştırmalar, okul öncesi dönemde değerler eğitimi uygulamaları.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Değerler eğitimin tanımı, önemi ve kapsamını tanımlar.
2) Toplumsal bağlamda değerler eğitimini yorumlar.
3) Değerler eğitiminde ahlak ve karakter eğitiminin yeri ve önemini açıklar.
4) Okul öncesi dönemde değerler eğitimin yeri ve önemini yorumlar.
5) Okul öncesi eğitim programında değerler eğitiminin kapsamını açıklar.
6) Değerler eğitiminde öğretmenin okulun ve ailenin rolünü açıklar.
7) Değerler eğitimi ile ilgili araştırmaları yorumlar.
8) Okul öncesi dönemde değerler eğitimi uygular.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Değerler Eğitimin Tanımı, Önemi ve Kapsamı	Ders Notları
2)	Değerler Eğitimin Tanımı, Önemi ve Kapsamı	Ders Notları
3)	Toplumsal Bağlamda Değerler Eğitimi	Ders Notları
4)	Değerler Eğitiminde Ahlak ve Karakter Eğitiminin Yeri ve Önemi	Ders Notları
5)	Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitiminin Yeri ve Önemi	Ders Notları
6)	Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitiminin Yeri ve Önemi	Ders Notları
7)	Okul Öncesi Eğitim Programında Değerler Eğitiminin Kapsamı	Ders Notları
8)	Ara Sınav	-
9)	Okul Öncesi Eğitim Programında Değerler Eğitiminin Kapsamı	Ders Notları
10)	Okul Öncesi Dönem Değerler Eğitiminde Öğretmenin ve Okulun Rolü	Ders Notları
11)	Okul Öncesi Dönem Değerler Eğitiminde Ailenin Rolü	Ders Notları
12)	Değerler Eğitimi ile İlgili Araştırmaların İncelemesi	Ders Notları
13)	Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitimi Uygulamaları	Ders Notları, Ödevler
14)	Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitimi Uygulamaları	Ders Notları, Ödevler
15)	Okul Öncesi Dönemde Değerler Eğitimi Uygulamaları	Ders Notları, Ödevler
16)	Final Sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	*Alpölge.G ''Okul Öncesinde Değer Eğitimi'' Bilgi Yayınevi, 5. Basım, Ankara, 2018.
Diğer Kaynaklar:	*Ders Notları

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6	7	8
Program Kazanımları
1) Çocukların gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak eğitim programları, uygun öğrenme ortamları, materyalleri hazırlar, uygular ve değerlendirir.	2	2	2	2	2	2	2	3
2) Çocuk gelişimi ile ilgili özgün ürün, proje ve etkinlikler geliştirir, bu çalışmaları yönetir, süreci izleyip değerlendirir.	2	2	2	2	2	2	2	3
3) Bilim ve teknolojiyi takip eder ve eleştirel düşünme becerilerine sahiptir.	2	2	2	2	2	2	2	2
4) Ailelere yönelik rehberlik ve danışmanlık çalışmalarında gerekli olabilecek etkili öğretim ve iletişim yöntemlerini kullanır ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir.	3	3	3	3	3	3	3	3
5) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.	1	1	1	1	1	1	1	1
6) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	1	1	1	1	1	1	1	1
7) Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.	3	3	3	3	3	3	3	3
8) Çocuk Gelişimi alanında edindiği bilgileri alanda çalışan kişilerle ve toplumsal sorumluluk bilinciyle iletişime geçtiği herkesle paylaşır.	3	3	3	3	3	3	3	3
9) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.	3	3	3	3	3	3	3	3
10) Demokrasi, insan hakları, çocuk hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri, ilgili mevzuatı bilir ve buna uygun davranır.	3	3	3	3	3	3	3	3
11) Araştırmacı, değişikliklere açık, yaratıcı, problem çözme becerilerine ve çözüm önerilerini paylaşma becerilerine sahiptir.	2	2	2	2	2	2	2	2
12) Farklı özellikteki çocukların topluma kazandırılmasına yönelik uygulamaları bilir. Bu çocuklara yönelik problem durumuna farklı çözüm yolları üretebilme becerisine sahiptir ve sorumluluğu altında çalışanların çözümler için görev almalarını sağlar	3	3	3	3	3	3	3	3
13) Okul öncesi eğitimde oyunun yerini ve önemini kavrar, çocuğun rehabilitasyonu ve kendini ifade etmesinde oyunu bir araç olarak kullanmayı bilir.	2	2	2	2	2	2	2	3
14) Okul öncesi eğitim için gerekli olan çağdaş teknik ve araç gereçleri seçer, kullanır. Alanı ile ilişkili olabilecek diğer alanlar ile iletişime geçer.	2	2	2	2	2	2	2	2
15) Birey, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir, bu süreçlere uygun davranır. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.	3	3	3	3	3	3	3	3

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çocukların gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak eğitim programları, uygun öğrenme ortamları, materyalleri hazırlar, uygular ve değerlendirir.	3
2)	Çocuk gelişimi ile ilgili özgün ürün, proje ve etkinlikler geliştirir, bu çalışmaları yönetir, süreci izleyip değerlendirir.	3
3)	Bilim ve teknolojiyi takip eder ve eleştirel düşünme becerilerine sahiptir.	2
4)	Ailelere yönelik rehberlik ve danışmanlık çalışmalarında gerekli olabilecek etkili öğretim ve iletişim yöntemlerini kullanır ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir.	2
5)	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.	1
6)	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	1
7)	Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.	3
8)	Çocuk Gelişimi alanında edindiği bilgileri alanda çalışan kişilerle ve toplumsal sorumluluk bilinciyle iletişime geçtiği herkesle paylaşır.	3
9)	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.	3
10)	Demokrasi, insan hakları, çocuk hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri, ilgili mevzuatı bilir ve buna uygun davranır.	3
11)	Araştırmacı, değişikliklere açık, yaratıcı, problem çözme becerilerine ve çözüm önerilerini paylaşma becerilerine sahiptir.	3
12)	Farklı özellikteki çocukların topluma kazandırılmasına yönelik uygulamaları bilir. Bu çocuklara yönelik problem durumuna farklı çözüm yolları üretebilme becerisine sahiptir ve sorumluluğu altında çalışanların çözümler için görev almalarını sağlar	2
13)	Okul öncesi eğitimde oyunun yerini ve önemini kavrar, çocuğun rehabilitasyonu ve kendini ifade etmesinde oyunu bir araç olarak kullanmayı bilir.	3
14)	Okul öncesi eğitim için gerekli olan çağdaş teknik ve araç gereçleri seçer, kullanır. Alanı ile ilişkili olabilecek diğer alanlar ile iletişime geçer.	3
15)	Birey, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir, bu süreçlere uygun davranır. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.	3

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	60
Ara Sınavlar	1	1
Final	1	1
Toplam İş Yükü		90