JOB142 Mine Özbek ile Haber Arenasıİstinye ÜniversitesiAkademik Programlar Öğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal Yeterlilikler

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: JOB142
Ders İsmi: Mine Özbek ile Haber Arenası
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
AKTS
5
Öğretim Dili: Türkçe
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Bölüm/Program Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Array TYYÇ:Array. Düzey QF-EHEA:Array EQF-LLL:Array. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü: Prof. Dr. HASİP PEKTAŞ
Dersi Veren(ler): Hatice Öz Pektaş
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Öğrencilerin haber üretim sürecine aktif katılarak güncel olayları profesyonel gazetecilik perspektifiyle değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği: Haber değeri, haber dili, kaynak kullanımı, sahada haber takibi ve canlı yayın teknikleri gibi konular uygulamalı olarak ele alınmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Öğrenci haberin temel unsurlarını analiz edebilecektir.
2) Güncel olaylara haberci gözüyle yaklaşabilecektir.
3) Sahada haber toplama ve röportaj yapma becerisi kazanacaktır.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Derse giriş, haberin tanımı ve gazeteciliğin dönüşümü -
2) Haber türleri ve haber değerinin belirlenmesi -
3) Haber dili, etik kurallar ve sansür meseleleri -
4) Kaynak kullanımı ve doğrulama yöntemleri -
5) Röportaj teknikleri ve saha çalışmasına hazırlık -
6) Sahada haber toplama ve görsel kayıt teknikleri -
7) Haber metni yazımı ve editöryel düzenleme -
8) Stüdyoda haber sunumu ve kamera önü performans -
9) Canlı yayın hazırlığı ve yayın akışı planlama -
10) Güncel olayların haberleştirilmesi – vaka analizi -
11) Grup çalışması: Haber bülteni oluşturma -
12) Sahada röportaj uygulamaları ve değerlendirme -
13) Final haber sunumlarının provası -
14) Final haber sunumları ve bireysel değerlendirme -

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Gazeteciliğin Temel İlkeleri – Haluk Şahin
Haber Yazma Teknikleri – Atilla Girgin
Diğer Kaynaklar: The Elements of Journalism – Bill Kovach & Tom Rosenstiel
Reuters Institute ve Poynter Institute

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Aktiviteye Hazırlık Aktivitede Harçanan Süre Aktivite Gereksinimi İçin Süre İş Yükü
Ders Saati 14 5 3 112
Ara Sınavlar 1 4 2 6
Final 1 4 2 6
Toplam İş Yükü 124