İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Veri Bilimi (YL) (Tezli) (İngilizce) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | DATS5189 | ||||
| Ders İsmi: | Seminer | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ŞEBNEM ÖZDEMİR | ||||
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. OKAN YAŞAR |
||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu seminer dersinin temel amacı, öğrencileri Yönetim Bilişim Sistemleri alanındaki güncel eğilimler ve araştırmalarla derinlemesine meşgul etmektir. Bu, akademik literatürü eleştirel bir şekilde analiz ederek, vaka çalışmalarını keşfederek ve iş dünyasında ortaya çıkan teknolojilerin etkilerini anlayarak başarılacaktır. Ders ayrıca öğrencileri kendi araştırmalarını yürütmeye hazırlayacak ve içgörülerini ve bulgularını hem sözlü hem de yazılı olarak etkili bir şekilde iletme becerilerini geliştirecektir. Dersin sonunda öğrenciler, bilinçli tartışma ve özgün araştırma yoluyla YBS alanına katkıda bulunabileceklerdir. |
| Dersin İçeriği: | 1. Son araştırmalar ve vaka çalışmaları dahil olmak üzere Yönetim Bilişim Sistemlerinde ileri konular. 2. Alandaki bilimsel makalelerin ve profesyonel yayınların eleştirel analizi ve tartışılması. 3. İş stratejilerini etkileyen yeni teknolojilerin sunumu ve eleştirisi. 4. Yönetim Bilişim Sistemleri alanında özgün araştırma tasarlama ve yürütme. 5. Sunumlar ve yazılı ödevler aracılığıyla iletişim becerilerinin geliştirilmesi. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) 1. Öğrenciler Veri Bilimi alanındaki akademik literatürü eleştirel bir şekilde gözden geçirebilecek ve sentezleyebileceklerdir. 2) 2. Öğrenciler Veri Bilimi alanındaki karmaşık kavramları ve eğilimleri anladıklarını göstereceklerdir. 3) 3. Öğrenciler alana katkıda bulunacak özgün araştırmalar tasarlar ve önerir. 4) 4. Öğrenciler profesyonel ve akademik bağlamda sözlü ve yazılı iletişim becerilerini geliştireceklerdir. 5) 5. Öğrenciler, vaka çalışması analizi yoluyla teorik kavramları gerçek dünyadaki iş senaryolarına uygulayacaklardır. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | 1. Seminere Giriş ve DS Araştırma Trendlerine Genel Bakış | |
| 2) | Bilimsel Makaleler ve Araştırmalar için Eleştirel Analiz Teknikleri | |
| 3) | Güncel DS Dergi Makalelerinin Detaylı İncelenmesi - Bölüm 1 | |
| 4) | Güncel DS Dergi Makalelerinin Detaylı İncelenmesi - Bölüm 2 | |
| 5) | Vaka Çalışması Analizi: Bilgi Sistemlerinin Uygulanması | |
| 6) | Kuruluşlarda Teknoloji Benimseme ve Yayılımı | |
| 7) | DS Araştırmaları için Sunum Becerileri Atölyesi | |
| 8) | DS Araştırmaları için Sunum Becerileri Atölyesi | |
| 9) | Konuk Konuşmacı Oturumu: DS'de Güncel Konular | |
| 10) | DS Vaka Çalışmalarının Değerlendirilmesi - Gelişen Teknolojiler | |
| 11) | Özgün Araştırma Önerilerinin Öğrenci Sunumları - Bölüm 1 | |
| 12) | Özgün Araştırma Önerilerinin Öğrenci Sunumları - Bölüm 2 | |
| 13) | DS için Akademik Yazım Çalıştayı | |
| 14) | DS Araştırmalarında Etik ve Yönetim için Çıkarımlar | |
| 15) | Araştırma Bulgularının Nihai Sunumları için Hazırlık | |
| 16) | Araştırma Bulgularının Nihai Sunumları için Hazırlık |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | "Harvard Business Review" for case studies and discussions on the intersection of technology and business. |
| Diğer Kaynaklar: | "Harvard Business Review" for case studies and discussions on the intersection of technology and business. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Veri biliminin teknik uygulamalarının kapsamını ve kullanılabilecek araçları bilir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2) Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Uygulama sonuçlarının toplum-kültür-hukuk üzerindeki etkilerini bilir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3) Bu programı tamamlayan öğrenciler; Uygulama süreçlerindeki matematiği ve kodu tanır | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 4) Bu programı tamamlayan öğrenciler; Veri bilimindeki süreçlerin çıktı ve birey üzerindeki etkilerini açıklar | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 5) Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Bir bütün olarak veri bilimiyle oluşan içgörü-öngörü ve uzgörüyü belli bir disiplin/vaka karşında anlar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Veri biliminin teknik uygulamalarının kapsamını ve kullanılabilecek araçları bilir. | 3 |
| 2) | Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Uygulama sonuçlarının toplum-kültür-hukuk üzerindeki etkilerini bilir. | 3 |
| 3) | Bu programı tamamlayan öğrenciler; Uygulama süreçlerindeki matematiği ve kodu tanır | 3 |
| 4) | Bu programı tamamlayan öğrenciler; Veri bilimindeki süreçlerin çıktı ve birey üzerindeki etkilerini açıklar | 3 |
| 5) | Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Bir bütün olarak veri bilimiyle oluşan içgörü-öngörü ve uzgörüyü belli bir disiplin/vaka karşında anlar. | 3 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sunum / Seminer | 15 | 180 |
| Toplam İş Yükü | 222 | |