| Dersin Amacı: |
• Modern programlama dillerinin geliştirilmesinde kullanılan temel paradigmalara genel bir bakış sağlamak.
• Bu özellikleri sağlayan çeşitli dilleri, programların bu özellikleri gösteren her dilde yazılmasına izin verecek kadar ayrıntılı olarak vurgulayın.
• Programcının kaynak program ile onun yürütme davranışı arasındaki ilişkiyi anlamasını sağlamak için her dilin uygulamasını yeterli ayrıntıyla keşfedin.
• Programlama dili tasarımının genel bilgisayar bilimi araştırma gündeminde nereye uyduğunu göstermek için yeterli resmi teoriyi sağlayın.
• Öğrencilerin bu önemli konu hakkındaki bilgilerini genişletme fırsatını sağlamak için yeterli sayıda problem ve alternatif referanslar sağlayın.
|
| Dersin İçeriği: |
Bu ders, programlama dillerinin ve bunların yürütme modellerinin altında yatan temel kavramların kapsamlı bir çalışmasını sunar. İşlenen konular arasında değerler, değişkenler, bağlamalar, tür sistemleri, kontrol yapıları, istisnalar, eşzamanlılık ve modülerlik yer alır. Öğrenciler farklı programlama dillerini nasıl seçip uyarlayacaklarını öğrenecekler. Ders, programlama dillerinin temel kavramlarını ve tasarım tercihlerini araştırıyor, farklı dilleri inceliyor ve özelliklerini ve farklı uygulamaların maliyet-kazançlarını karşılaştırıyor. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Bilgisayar sistemi kavramlarına giriş, bilgisayar bileşenleri, işletim sistemi, dosya sistemi, programlama dilleri, derleyiciler |
|
| 2) |
Basit veri tipleri, sabitler, değişkenler, tanımlayıcılar, aritmetik operatörler |
|
| 3) |
Koşullu yapılar, ilişkisel ve mantıksal operatörler |
|
| 4) |
Döngüler (do / while) |
|
| 5) |
Döngüler (for), 'break' ve 'continue' anahtar sözcükleri |
|
| 6) |
Fonksiyonlar, özyinelemeli fonksiyonlar |
|
| 7) |
Diziler |
|
| 8) |
Ara Sınav |
|
| 9) |
Karakter dizileri, karakter dizi fonksiyonları |
|
| 10) |
Çok boyutlu diziler |
|
| 11) |
Dizi sıralama, arama yapmak |
|
| 12) |
Hata yönetimi |
|
| 13) |
İşaretçiler |
|
| 14) |
Fonksiyonlara işaretçileri kullanarak referansla geçirme, fonksiyon işaretçileri |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisine sahiptir. |
|
| 2) |
Bir sistemi, süreci veya ürünü ekonomik, çevre, sosyo-politik, etik, sağlık, güvenlik, üretilebilirlik ve sürdürülebilirlik ile ilişkili gerçekçi koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisine sahiptir.
|
|
| 3) |
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme; çözüm için gerekli yöntemi seçme ve uygulama becerisine sahiptir.
|
|
| 4) |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknikleri geliştirme, seçme ve kullanma; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahiptir.
|
|
| 5) |
Mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahiptir.
|
|
| 6) |
Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahiptir. |
|
| 7) |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, etkin sunum yapabilme becerisine sahiptir.
|
|
| 8) |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgiye sahiptir.
|
|
| 9) |
Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 düzeyinde kullanabilme becerisine sahiptir.
|
|
| 10) |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir.
|
|
| 11) |
Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde kullanabilme becerisine sahiptir.
|
|
| 12) |
Proje yönetimi ve risk yönetimi uygulamaları hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgiye sahiptir.
|
|
| 13) |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ölçekte çevre, sağlık ve güvenlik üzerindeki etkileri ve hukuksal sonuçları hakkında bilgi ve farkındalığa sahiptir.
|
|
| 14) |
Yazılım alternatiflerini irdeleyerek bilgisayar tabanlı sistemlerin modellenmesi ve tasarımında, algoritma prensiplerini, matematiksel temelleri ve bilgisayar bilimleri teorisini uygulama becerisine sahiptir.
|
|
| 15) |
Türevsel denklemler, integral hesapları, doğrusal cebir, mantık ve ayrık matematik içerecek şekilde ileri matematik eğitimi ile birlikte yazılım mühendisliğinde veri yapıları ve algoritmalar, programlama dilleri, işletim sistemleri, bilgisayar güvenliği, bilgisayar teorisi, ağ programlama ve makine öğrenmesi alanlarını kapsayan mühendislik eğitimine sahiptir.
|
|
İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
