İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Kimya (DR) (İngilizce) | |||||
| Doktora | TYYÇ: 8. Düzey | QF-EHEA: 3. Düzey | EQF-LLL: 8. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | CHEM6101 | ||||
| Ders İsmi: | Advanced Chemistry Courses 1 | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | English | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. ONUR ŞAHİN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Onur Şahin | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | C-C bağlanma reaksiyonlarını ve bazı adlandırılmış reaksiyonları yüksek düzeyde kimyada tartışmak, öğrenmek ve uygulamak ve bazı pratik deneyimler sunmak. |
| Dersin İçeriği: | Dersin İçeriği C-C Bağlanma reaksiyonları, bazı adlandırılmış reaksiyonlar, bunların literatürdeki kimyasal incelemeler ve makalelerle derinlemesine tartışılması |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) C-C bağlanma reaksiyonları ve literatür örnekleri hakkında bilgi edinme 2) C-C birleştirme reaksiyonlarını ve bazı adlandırılmış reaksiyonları inceleme örnekleriyle tartışma 3) Bu reaksiyonların pratik kullanıma nasıl uygulanacağını görme |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin Tanıtımı ve Ders Müfredatının Tartışması | |
| 2) | Grignard Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-1 | |
| 3) | Grignard Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-2 | |
| 4) | Suzuki Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-1 | |
| 5) | Grignard Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-2 | |
| 6) | Click Kimya ve Reaksiyon Mekanizması Literatürle Tartışma | |
| 7) | Ara Sınav | |
| 8) | Sunumlar ve Tartışma | |
| 9) | Stille Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-1 | |
| 10) | Stille Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-2 | |
| 11) | Heck Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-1 | |
| 12) | Heck Reaksiyonu ve Reaksiyon Mekanizmasının Literatür Örnekleriyle Tartışması-2 | |
| 13) | Litiasyon Reaktifleri ve Reaksiyonları-1 | |
| 14) | Litiasyon Reaktifleri ve Reaksiyonları-2 | |
| 15) | Final |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Solomons & Fryhle, Organic Chemistry 12th Ed.,2016, J&Wiley. |
| Diğer Kaynaklar: | Lecture notes and presentations. Literature -Reviews and Articles Named Reaction Based Books |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 70 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 23 | 322 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 10 | ||||
| Final | 1 | 10 | 10 | ||||
| Toplam İş Yükü | 342 | ||||||