İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ARCH201 | ||||
| Ders İsmi: | Mimari Proje-3 | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | English | ||||
| Ders Koşulu: |
ARCH102 - Introduction to Architectural Project |
||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. HALE SİNİRLİOĞLU | ||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üy. HALE SİNİRLİOĞLU |
||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Tasarım stüdyosu, öğrencinin eğitim sürecinde edindiği bilgi birikimini, yöntem ve becerilerini değerlendirme ve kullanma yeteneğini kazandırmayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği: | Sınırlı programa sahip bir konu ve yakın çevreye ait bir vaziyet planı dikkate alınarak strüktürü ile birlikte geliştirilen bir mimari tasarım çalışmasıdır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bir program çerçevesinde bir veya birbirinden bağımsız birkaç konu üzerinde mekan oluşturma 2) Mimari problem çözme 3) Mimari temsil araçlarını kullanarak üç boyutlu anlatım becerisi geliştirme |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Konu ve yer belirlenmesi ile programın oluşturulması | |
| 2) | Konu ile ilgili kaynak ve örnek araştırmaları ile 1/500 ve 1/200 ölçekli vaziyet planı etüdleri | |
| 3) | Konu ile ilgili kaynak ve örnek araştırmaları ile 1/500 ve 1/200 ölçekli vaziyet planı etüdleri | |
| 4) | Yakın çevre ve vaziyet planı etüdleri | |
| 5) | Yakın çevre ve vaziyet planı etüdleri ve maket çalışmaları | |
| 6) | 1/500 ve 1/200 ölçekli vaziyet planı etüdleri ve maket çalışmaları | |
| 7) | Proje çözümlemesi ve konsept geliştirme etüdleri | |
| 8) | Proje çözümlemesi ve konsept geliştirme etüdleri | |
| 9) | Proje çözümlemesi, disiplinler arası koordinasyon, alt sistemlerin entegrasyonu | |
| 10) | Proje çözümlemesi, disiplinler arası koordinasyon, alt sistemlerin entegrasyonu | |
| 11) | Proje çözümlemesi, disiplinler arası koordinasyon, alt sistemlerin entegrasyonu, strüktür seçeneklerinin geliştirilmesi | |
| 12) | Projenin bütün olarak değerlendirilmesi ve sunumu | |
| 13) | Projenin bütün olarak değerlendirilmesi ve sunumu | |
| 14) | Projenin bütün olarak değerlendirilmesi ve sunumu |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Okuma listeleri, proje konularına göre değişiklik gösterebilir. Metinler, görseller ve çizimler stüdyoda öğrencilerle paylaşılır. Reading lists may vary according to project topics. Texts, images and drawings are shared with students in the studio. |
| Diğer Kaynaklar: | Mimarlık ve mimarlık ile ilişkili alanlara ait tüm basılı veya dijital kitaplar ve süreli yayınlar. All printed and digital books and periodicals related to architecture and related fields. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 70 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 112 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 60 |
| Proje | 15 | 60 |
| Ara Sınavlar | 1 | 8 |
| Final | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 250 | |