Türk Dili ve Edebiyatı Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

TDE108

Ders İsmi:

Divan Edebiyatında Söz Sanatları ve Biçim, Ölçü, Kafiye

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. AHMET ATİLLA ŞENTÜRK

Dersi Veren(ler):

AHMET ATİLLA ŞENTÜRK

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Eski Türk edebiyatının arka planını anlatmak, mecaz ve hakikat kavramları doğrultusunda edebi sanatları kavratmak.
Dersin İçeriği:	Mecaz ve hakikat kavramı, edebi sanatlar, Kuran ve hadislerin edebiyata etkisi, vezin ve kafiye uygulamaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Metinlerde geçen edebi sanatları açıklayabilir.
2) Bir metni vezin ve kafiye bakımından çözümleyebilir.
3) Mecaz kavramını açıklayabilir.
4) Eski Türk edebiyatını oluşturan arka plan hakkında bilgi verebilir.
5) Eski Türk edebiyatının kaynakları hakkında temel bilgileri verebilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Edebiyatın tanımı. Eski Edebiyat ve edebî sanatlara giriş.
2)	Mecaz ve hakikat. Benzetme kalıpları Teşbih, İstiare ve Leff ü neşr.
3)	Metinler üzerinde uygulamalı edebî sanatlar
4)	Metinler üzerinde uygulamalı edebî sanatlar
5)	İyham ve tenasüp.
6)	Aruz ve vezin bulma. Metinler üzerinde vezin çalışmaları
7)	Aruz ve vezin bulma. Metinler üzerinde vezin çalışmaları
8)	Edebî metinlerle tarih ve antropoloji ilişkisi. Telmihler ve gündelik hayat.
9)	Metinler üzerinde uygulamalı edebî sanatlar
10)	Kafiye, revi ve redif. Metinler üzerinde kafiye incelemesi.
11)	Kafiye, revi ve redif. Metinler üzerinde kafiye incelemesi.
12)	Metinler üzerinde edebî sanatları tespit uygulaması.
13)	Metinler üzerinde edebî sanatları tespit uygulaması.
14)	Metinler üzerinde edebî sanatları tespit uygulaması.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	TAHİRÜL MEVLEVÎ EDEBİYAT LÜGATİ, ENDERUN YAYINLARI. AHMET ATİLLA ŞENTÜRK, OSMANLI ŞİİRİ ANTOLOJİSİ, YAPI VE KREDİ YAYINLARI.
Diğer Kaynaklar:	ŞEMSEDDİN SÂMÎ, KÂMÛS-I TÜRKÎ TIPKIBASIM. MEHMET KANAR, OSMANLI TÜRKÇESI SÖZLÜĞÜ.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Türk dilinin gramer özelliklerini bilir.
2) Türkçenin özelliklerini evrensel dilbilim kuralları çerçevesinde inceleme bilgisine sahiptir.
3) Dil ve edebiyat ilişkisini kurar, aktif yazma ve yorumlama faaliyetleri içinde olur.
4) Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır.
5) Vurgu, tonlama açısından Türkçeyi estetik bir biçimde kullanır; imla ve noktalama açısından doğru, anlaşılır, etkili yazılar yazar.
6) Sahasında yazılmış aktüel bilgileri ve kaynakları bilir, takip eder, kullanır.
7) Farklı alfabelerle yazılmış tarihî ve modern Türkçe metinleri anlar, günümüz Türkçesine aktararak üzerlerinde incelemeler yapar.
8) Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarında kullanır.
9) Klasik ve modern dönemlere ait edebi eserleri karşılaştırmalı metotlarla inceleme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
10) Türkçe eserleri yazıldığı dönemlerdeki sosyal ve kültürel bağlamı içinde inceleme ve değerlendirme bakış açısına sahiptir.
11) Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.
12) Eski Türk edebiyatı metinlerini anlama, açıklama ve yorumlamada kullanılan geleneksel metotlarla nesre çeviri, şerh, yorum, tahlil ve inceleme yapar.
13) Metinleri anlamada filolojik, etimolojik ve semantik yaklaşımları kullanır.
14) Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde sosyal, kültürel ve bireysel farklılıklara, evrensel değerlere ve insan haklarına saygılı olur.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Türk dilinin gramer özelliklerini bilir.
2)	Türkçenin özelliklerini evrensel dilbilim kuralları çerçevesinde inceleme bilgisine sahiptir.
3)	Dil ve edebiyat ilişkisini kurar, aktif yazma ve yorumlama faaliyetleri içinde olur.
4)	Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır.
5)	Vurgu, tonlama açısından Türkçeyi estetik bir biçimde kullanır; imla ve noktalama açısından doğru, anlaşılır, etkili yazılar yazar.
6)	Sahasında yazılmış aktüel bilgileri ve kaynakları bilir, takip eder, kullanır.
7)	Farklı alfabelerle yazılmış tarihî ve modern Türkçe metinleri anlar, günümüz Türkçesine aktararak üzerlerinde incelemeler yapar.	3
8)	Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri, sosyal bilimlerin diğer alanlarında kullanır.
9)	Klasik ve modern dönemlere ait edebi eserleri karşılaştırmalı metotlarla inceleme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.	3
10)	Türkçe eserleri yazıldığı dönemlerdeki sosyal ve kültürel bağlamı içinde inceleme ve değerlendirme bakış açısına sahiptir.	3
11)	Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.
12)	Eski Türk edebiyatı metinlerini anlama, açıklama ve yorumlamada kullanılan geleneksel metotlarla nesre çeviri, şerh, yorum, tahlil ve inceleme yapar.	3
13)	Metinleri anlamada filolojik, etimolojik ve semantik yaklaşımları kullanır.
14)	Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde sosyal, kültürel ve bireysel farklılıklara, evrensel değerlere ve insan haklarına saygılı olur.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	13	2	3		65
Ödevler	1	3	5		8
Ara Sınavlar	1	13	2		15
Final	1	16	2		18
Toplam İş Yükü					106