Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

ICM101

Ders İsmi:

Tasarım Stüdyosu 1

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Türkçe

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. MUSTAFA MORTAŞ

Dersi Veren(ler):

Dr. Mustafa Mortaş

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı öğrencinin iç mimari tasarımın temel konuları ile tanıştırılması, tasarım ve üretim yoluyla kavramsal ve eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesidir. Derste tasarım ortamları arasında geçişli olarak çalışarak beden, mekân, zaman ve ilişkisellik üzerine üretimler yapılması hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği:

Tasarım Stüdyosu dersi, tasarım ve çok boyutlu üretim yoluyla maddesellik-ilişkisellik, bedensel deneyim ile çevresel algının katmanları ile çalışmak üzerine kurgulanmıştır. Bu bağlamda dersin içeriği birbirini takip eden farklı kapsamlardaki çalışmalardan oluşmaktadır. Her çalışmada değişen kavram setleri, inşa ve temsil yöntemleri aracılığıyla mekânsallık araştırmaları yapılmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) İlişkisel düşünme becerisi kazanma
2) Verili bir tasarım problemi çerçevesinde düşünme, araştırma yapma, veri toplama, öneri sunma ve geliştirme
3) Temsil yöntemleri, tasarım araç ve malzemelerini etkin kullanma
4) Mekânsallık üretme ve yorumlama
5) Çok boyutlu düşünme ve üretme pratiği kazanma
6) Grup çalışması yapma becerisini geliştirme

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders strüktürü, içeriği ve işleyişinin paylaşılması. Çalışma 1. (Yürüyerek Çizilen) Çizgi / Temas, deneyimleme, çizgisel tercümeler
2)	Çalışma 2. Atmosferler / Mesafe ve yüzey deneyimleme
3)	Çalışma 2. Atmosferler / Bileşenler ve katmanlar ile çalışma, ilişkileri çoğaltma, inşa etme, ortamlar-boyutlar arası projeksiyon ve tercümeler
4)	Çalışma 2. Atmosferler / Madde, malzeme, doku, zaman, toplayıcılık ve tercümeler
5)	Çalışma 2. Atmosferler / Atmosferik inşalar
6)	Çalışma 3. Eşik / Beden, mekân, zaman kavramları ile çalışma
7)	Çalışma 3. Eşik / Beden, mekân, zaman kavramları ile çalışma
8)	Çalışma 3. Eşik / İnşa, yeniden inşa ve çoğaltma
9)	Atölye Haftası
10)	Çalışma 4. Karışımlar-arası / İnsan-dışı ilişkiler, koşullar, etkileşimler
11)	Çalışma 5. Kişisel Bir Kazı ve Bir Toplanma / Hafıza, mekânsallık, düzenekler ve nesneler arası ilişkiler
12)	Çalışma 5. Kişisel Bir Kazı ve Bir Toplanma / Bağlam ve mekânsallık
13)	Çalışma 5. Kişisel Bir Kazı ve Bir Toplanma / Detaylandırma ve temsil
14)	Çalışma 5. Kişisel Bir Kazı ve Bir Toplanma / Detaylandırma ve temsil, Çalışma 6. Portfolyo Tasarımı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Abbot E. A., Düzülke, Alfa Yayıncılık. Berger, J., Görme biçimleri, Metis yayınları. Coverey, M., Psikocoğrafya, Kalkedon Yayınları. Calvino, I. Görünmez Kentler, Yapı Kredi Yayınları. Pallasmaa, J., Tenin Gözleri, Yem Yayınları. Picon, A., Mimarlığın Maddiliği, Janus Yayıncılık. Zevi, B., Mimarlığı Görebilmek, Daimon Yayınları.
Diğer Kaynaklar:	Abbot E. A., Düzülke, Alfa Yayıncılık. Berger, J., Görme biçimleri, Metis yayınları. Coverey, M., Psikocoğrafya, Kalkedon Yayınları. Calvino, I. Görünmez Kentler, Yapı Kredi Yayınları. Pallasmaa, J., Tenin Gözleri, Yem Yayınları. Picon, A., Mimarlığın Maddiliği, Janus Yayıncılık. Zevi, B., Mimarlığı Görebilmek, Daimon Yayınları.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	28	% 40
Projeler	3	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 100
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	112
Ödevler	12	96
Final	1	8
Toplam İş Yükü		216