| Ebelik (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu: | EBE5202 | ||||
| Ders İsmi: | Tez Çalışması-2 | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Araş. Gör. ELİF BALKAN | ||||
| Dersi Veren(ler): | STAFF | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Tez sürecini yürütmek |
| Dersin İçeriği: | Öğrencinin veri toplaması analiz etmesi ve raporlaması |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Tezin başarıyla bitirilmesidir |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tez yazımı | Veri toplama |
| 2) | Tez yazımı | Veri toplama |
| 3) | Tez | Veri toplama ve analiz |
| 4) | Tez | Raporlama |
| Ders Notları / Kitaplar: | Güncel literatür İstatistik kaynakları |
| Diğer Kaynaklar: | Current literature Statistics resources |
| Course Learning Outcomes | 1 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||
| 1) Araştırma planlayabilir, araştırmayı yürütebilir, sonuçları değerlendirerek yayın yapabilir. | 3 | |||||||||
| 2) Mesleki uygulamaları geliştirici yenilikleri takip edebilir | 2 | |||||||||
| 3) Etik ve hukuksal ilkelere uygun, mesleki uygulamaları yapabilecek temel bilgiye sahiptir. | 2 | |||||||||
| 4) Ebelik kavramları arasında ilişki kurabilir | 2 | |||||||||
| 5) Ebelik teorilerini mesleki uygulamalarda kullanabilir | 3 | |||||||||
| 6) Ebelik ile ilgili yönetim görevlerinde çalışabilir. | 2 | |||||||||
| 7) Birey-aile-toplum sağlığını geliştirme için bağımsız olarak araştırma planlayıp/uygulayabilir. | 2 | |||||||||
| 8) Mesleki gelişim için politika geliştirici faaliyetlere katılır. | 2 | |||||||||
| 9) Kadın, anne ve yenidoğanın gereksinimlerini belirler, ebelik bakımını planlar ve uygular, sonuçlarını değerlendirir. | 2 | |||||||||
| 10) Kadın ve yenidoğan sağlığını koruma, kadının sosyal statüsünü iyileştirme ile ilgili danışmanlık yapar. | 3 | |||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Araştırma planlayabilir, araştırmayı yürütebilir, sonuçları değerlendirerek yayın yapabilir. | 3 |
| 2) | Mesleki uygulamaları geliştirici yenilikleri takip edebilir | 3 |
| 3) | Etik ve hukuksal ilkelere uygun, mesleki uygulamaları yapabilecek temel bilgiye sahiptir. | 3 |
| 4) | Ebelik kavramları arasında ilişki kurabilir | 1 |
| 5) | Ebelik teorilerini mesleki uygulamalarda kullanabilir | 2 |
| 6) | Ebelik ile ilgili yönetim görevlerinde çalışabilir. | 3 |
| 7) | Birey-aile-toplum sağlığını geliştirme için bağımsız olarak araştırma planlayıp/uygulayabilir. | 2 |
| 8) | Mesleki gelişim için politika geliştirici faaliyetlere katılır. | 2 |
| 9) | Kadın, anne ve yenidoğanın gereksinimlerini belirler, ebelik bakımını planlar ve uygular, sonuçlarını değerlendirir. | 1 |
| 10) | Kadın ve yenidoğan sağlığını koruma, kadının sosyal statüsünü iyileştirme ile ilgili danışmanlık yapar. | 1 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 1 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 150 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 225 |
| Sunum / Seminer | 15 | 150 |
| Proje | 15 | 150 |
| Ödevler | 8 | 80 |
| Toplam İş Yükü | 755 | |