| Dersin Amacı: |
Yaşam kalitesi kavramını, farklı problemlerde yaşam kalitesini ve yaşam kalitesinin etkinliğini öğretmek. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders; yaşam kalitesinin tanımı, yaşam kalitesini etkileyen faktörler, sağlıkla ilişkili yaşam kalitesi, yaşam kalitesi, emosyonel durum, uyku, ağrı ve yorgunluk arasındaki ilişki, yaşam kalitesi ve aktivite katılımı, yaşam kalitesi ve çevre, yaşam kalitesi değerlendirme methodları, çocuk, yaşlı, engelli ve kronik hastaların yaşam kalitesi, hayatın bitmesine ilişkin görüşler, farklı gruplarda yaşam kalitesi(saha çalışması),yaşam kalitesini geliştirecek müdahaleler, farklı grupların yaşam kalitesi ile ilgili literatürün incelenmesi, tartışma, farklı gruplarda yaşam kalitesi konularını içermektedir. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Yaşam kalitesinin tanımı |
Ders sunumlarını okumak. |
| 2) |
Yaşam kalitesini etkileyen faktörler |
Ders sunumlarını okumak. |
| 3) |
Sağlıkla ilişkili yaşam kalitesi |
Ders sunumlarını okumak. |
| 4) |
Yaşam kalitesi, emosyonel durum, uyku, ağrı ve yorgunluk arasındaki ilişki |
Ders sunumlarını okumak. |
| 5) |
Yaşam kalitesi ve aktivite katılımı |
Ders sunumlarını okumak. |
| 6) |
Yaşam kalitesi ve çevre |
Ders sunumlarını okumak. |
| 7) |
Yaşam kalitesi değerlendirme methodlar |
Ders sunumlarını okumak. |
| 8) |
Ara Sınav |
Ders sunumlarını okumak. |
| 9) |
Çocuk yaşam kalitesi ve güncel literatür |
Ders sunumlarını okumak. |
| 10) |
Yaşlı yaşam kalitesi ve güncel literatür |
Ders sunumlarını okumak. |
| 11) |
Engelli yaşam kalitesi ve güncel literatür |
Ders sunumlarını okumak. |
| 12) |
Kronik hastaların yaşam kalitesi ve güncel literatür
Yaşam sonu bakım |
Ders sunumlarını okumak. |
| 13) |
Yaşam kalitesini artırmaya yönelik müdahaleler |
Ders sunumlarını okumak. |
| 14) |
Yaşam kalitesini artırmaya yönelik müdahaleler |
Ders sunumlarını okumak. |
| 15) |
Final |
Final |
| 16) |
Final |
Final |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Radyoterapi, temel onkoloji, radyolojik görüntüleme konularında temel bilgiye sahiptir |
|
| 2) |
Kamu ve özel sağlık kuruluşlarında alanı ile ilgili araç, cihaz ve teknikleri kullanma becerisine sahiptir. |
|
| 3) |
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümünde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
|
| 4) |
Radyasyonun biyolojik sistemler üzerindeki etkilerini bilir, hasta ve çalışan için radyasyondan korunmak için gerekli tedbirleri alır. |
|
| 5) |
Alanı ile ilgili tıbbi görüntüleme sistemlerini kullanabilir ve çekilen görüntüleri değerlendirir. |
|
| 6) |
Mesleğini uygularken ekip arkadaşları, hasta, hasta yakını ve diğer sağlık çalışanları ile etkin iletişim kurar. |
|
| 7) |
Alanda yapmış olduğu çalışmalarla ilgili verilerin kaydını tutar ve güncel yöntemlerle verileri analiz eder |
|
| 8) |
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. |
|
| 9) |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
|
| 10) |
Mesleğini uygularken kullandığı cihaz ve ekipmanların rutin kontrollerini ve gerekli durumlarda (arıza, bakım) iş takibini yapar. |
|
| 11) |
Mesleği ile ilgili konularda sahip olduğu ve takip ettiği güncel bilgileri yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir. |
|
| 12) |
Mesleği ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuat ile ilgili temel bilgilere, etik ilkelere sahiptir ve bunlara uygun davranışta bulunur. |
|
| 13) |
Alanı ile ilişkili olabilecek diğer alanlar ile çalışabilme deneyimine sahiptir. |
|
| 14) |
Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. |
|
| 15) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir ve dış görünüşü ile topluma örnek olur. |
|
İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
