| Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri (İÖ) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | MYO021 | ||||
| Ders İsmi: | Kişisel Gelişim | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. ÖZDEN UYGUN YÜKSEL | ||||
| Dersi Veren(ler): | Zehra YARDI | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerin kişiliğin ve benliğin ne olduğunu, gelişimini, etkileyen ve engelleyen faktörleri ve konuları anlamalarını ve kendilerini daha iyi tanımalarını sağlayarak kişisel ve mesleki açıdan gelişimlerine katkı sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Kişilik ve benlik kavramını ve gelişmesini kavrayabilme; Benlik kuramlarını anlayabilme; Kendi özelliklerini ve ihtiyaçlarını kavrayabilme; Mesleki uygulamalara yaratıcılık getirebilme. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Benlik kavramı ve onu şekillendiren faktörleri değerlendirebilecektir. 2) Bireyin gelişimine etki eden duygu durumlarına ilişkin dinamikleri analiz edebilecektir. 3) Kişisel gelişime zaman ve kendini ifade şekline yönelik temel kavramları değerlendirir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kişisel gelişime giriş | |
| 2) | Benlik kavramı | |
| 3) | Toplumsal kurallar, gelişim süreci ve birey | |
| 4) | Algı, benlik ve kendini ifade etme yolları | |
| 5) | Benlik oluşumunda savunma mekanizmaları | |
| 6) | Duyguların ve duygusal zekâ kullanımı | |
| 7) | Empati kuramsal yapı | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Empati uygulamaları | |
| 10) | Stresle başa çıkma yolları | |
| 11) | Motivasyonda bireysel farklılıklar | |
| 12) | Beden dilinin kullanımı | |
| 13) | Zaman Yönetimi | |
| 14) | Birey, gelecek ve kişisel hedeflerin yapılandırılması | |
| 15) | Final Sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | Budak, F. (2017). Kişisel Gelişim. Ayata Kitap. MEGEP (2006). Kişisel gelişim. Ankara: MEB. |
| Diğer Kaynaklar: | Budak, F. (2017). Kişisel Gelişim. Ayata Kitap. MEGEP (2006). Kişisel gelişim. Ankara: MEB. |
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 2 | 14 | 28 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 19 | 19 | ||||
| Final | 1 | 28 | 28 | ||||
| Toplam İş Yükü | 75 | ||||||