İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilişim Güvenliği Teknolojisi (İÖ) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MYO002 | ||||
| Ders İsmi: | Algoritma Tasarımı | ||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar Güz |
||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. RAMAZAN ŞEN | ||||
| Dersi Veren(ler): | |||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Algoritmik düşünme yönteminin uygulanarak sözde kodlara ve istenenlere göre program algoritması tasarlaması ve koda dökmesi, temel algoritmaların koda dökülmesini sağlayacak becerilerin aktarılması |
| Dersin İçeriği: | Algoritma tasarımı ve analizi, sözde kodlar, arama algoritmaları, sıralama algoritmaları, yineleme, akış şeması, hashing, liste veri tipi, ağaç veri tipi |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Algoritma tasarlayabilme 2) Algoritma analizi yapabilme 3) Temel algoritmaları tanır 4) Python programlama dilini kullanabilir 5) Sözde kodları çalışır programlar haline getirebilir |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Algoritmik Yaklaşımda Pyhton Dili | |
| 2) | Algoritmik Program Tasarımı | |
| 3) | Akış Şemaları | |
| 4) | Yineleme | |
| 5) | Karmaşıklık | |
| 6) | Sıralama Algoritmaları 1 | |
| 7) | Sıralama Algoritmaları 2 | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Liste Veri Tipi | |
| 10) | Ağaç Veri Tipi | |
| 11) | Arama Algoritmaları 1 | |
| 12) | Arama Algoritmaları 2 | |
| 13) | Hashing | |
| 14) | Algoritma Tasarımında İleri Konular | |
| 15) | Final Sınavı | |
| 16) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | Algoritma ve Programlama Mantığı - H. Burak Tungut Kodlab Yayınları Sıfırdan Uzmanlığa Python Programlama - Atıl Samancıoğlu UNIKOD Her Yönüyle Python Fırat Özgül Kodlab Python Eğitim Kitabı - Volkan Taşçı Dikeyeksen Yayın Dağıtım |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 56 |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 |
| Final | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 80 | |