İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Bilişim Güvenliği Teknolojisi | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | BGT107 | ||||
| Ders İsmi: | Temel Programlama(Python) | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. RAMAZAN ŞEN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. Kemal OLÇA | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Algoritmik düşünme yönteminin uygulanarak, Python programlama dili ile istenenler doğrultusunda yazılım tasarlayabilmek ve bu tasarımı yazılım ürününe dönüştürebilmek. |
| Dersin İçeriği: | - Akış Diyagramları Algoritmalar - Programlama Dilleri Gelişimi ve Python - Değişkenler, Veri Tipleri ve Operatörler - Temel Fonksiyonlar - Koşullu ve Mantıksal İfadeler - Döngü Yapıları - Listeler Ve Özellikleri - Fonksiyonlar, Global ve Lokal Değişkenler - Sözlükler Ve Demetler - Dosyalarla Çalışmak - İleri Seviye Veri Yapıları - Modüller ile Çalışma - Hata Yakalama Ve İstisnalar - Nesne Tabanlı Programlama |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Algoritma tasarlayabilme 2) Algoritma analizi yapabilme 3) Python programlama dilini kullanabilme 4) Python programlama dilinde fonksiyon oluşturabilme 5) Yazılım sırasında ihtiyaca uygun veri yapısı seçebilme 6) Nesne tabanlı yazılım programlayabilme 7) İstenenler doğrultusunda yazılım geliştirebilme |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Akış Diyagramları Algoritmalar | |
| 2) | Programlama Dilleri Gelişimi ve Python | |
| 3) | Değişkenler, Veri Tipleri ve Operatörler | |
| 4) | Temel Fonksiyonlar | |
| 5) | Koşullu ve Mantıksal İfadeler | |
| 6) | Döngü Yapıları | |
| 7) | Listeler Ve Özellikleri | |
| 8) | Fonksiyonlar, Global ve Lokal Değişkenler | |
| 9) | Sözlükler Ve Demetler | |
| 10) | Dosyalarla Çalışmak | |
| 11) | İleri Seviye Veri Yapıları | |
| 12) | Modüller ile Çalışma | |
| 13) | Hata Yakalama Ve İstisnalar | |
| 14) | Nesne Tabanlı Programlama | |
| 15) | Final Sınavı | |
| 16) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Sıfırdan Uzmanlığa Python Programlama - Atıl Samancıoğlu UNIKOD |
| Diğer Kaynaklar: | Python Programlama Dili Prof. Dr. Mithat Uysal NİRVANA YAYINLARI Python 3 Veri Yapıları Prof. Dr. Timur Çay - Seçkin Her Yönüyle Python Fırat Özgül Kodlab Python Eğitim Kitabı - Volkan Taşçı Dikeyeksen Yayın Dağıtım |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||
| 1) Program algoritması yaratma hakkında bilgi ve beceriye sahiptir. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 2) Son kullanıcı güvenliği için gerekli olan yazılımların ve donanımların kurulumunu ve yönetimini yapabilir. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 3) Güncel güvenlik ürünlerini takip edebilir. | 1 | 1 | ||||||||||
| 4) Siber saldırı olaylarına karşın hem yazılımları hem de ortamda bulunan kişileri yönetebilir. | ||||||||||||
| 5) Bilgisayarın temel yazılımları ve donanımlarının kurulumu yapar. | ||||||||||||
| 6) Açık kaynak işletim sistemi ve bilgisayar ağları yazılımları kurar ve yönetir. | ||||||||||||
| 7) Siber saldırı olaylarında yazılımları donanımları ve ortamda bulunan kişileri yönetir. | ||||||||||||
| 8) Web sayfasını ve veritabanını kendi yaratır düzenler ve açık taraması yapabilir. | ||||||||||||
| 9) Bulut platformlarında alan yaratır, yönetir ve düzenler. | ||||||||||||
| 10) Güvenlik duvarı yazılımı de donanımının kurulumunu sağlar yönetir ve düzenler. | ||||||||||||
| 11) Bir aygıtın da yazılımın çalışma mantığını çözer işlevlerini maksimum düzeyde verim alması için gerekli düzenlemeleri yapar. | ||||||||||||
| 12) Alanı hakkında mesleki, etik, sosyal ve hukuksal alanlardaki konuya hakim olur. | ||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Program algoritması yaratma hakkında bilgi ve beceriye sahiptir. | 1 |
| 2) | Son kullanıcı güvenliği için gerekli olan yazılımların ve donanımların kurulumunu ve yönetimini yapabilir. | 1 |
| 3) | Güncel güvenlik ürünlerini takip edebilir. | 1 |
| 4) | Siber saldırı olaylarına karşın hem yazılımları hem de ortamda bulunan kişileri yönetebilir. | 1 |
| 5) | Bilgisayarın temel yazılımları ve donanımlarının kurulumu yapar. | 1 |
| 6) | Açık kaynak işletim sistemi ve bilgisayar ağları yazılımları kurar ve yönetir. | 1 |
| 7) | Siber saldırı olaylarında yazılımları donanımları ve ortamda bulunan kişileri yönetir. | 1 |
| 8) | Web sayfasını ve veritabanını kendi yaratır düzenler ve açık taraması yapabilir. | 1 |
| 9) | Bulut platformlarında alan yaratır, yönetir ve düzenler. | 1 |
| 10) | Güvenlik duvarı yazılımı de donanımının kurulumunu sağlar yönetir ve düzenler. | 1 |
| 11) | Bir aygıtın da yazılımın çalışma mantığını çözer işlevlerini maksimum düzeyde verim alması için gerekli düzenlemeleri yapar. | 1 |
| 12) | Alanı hakkında mesleki, etik, sosyal ve hukuksal alanlardaki konuya hakim olur. | 1 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 0 |
| Uygulama | 14 | % 0 |
| Ödev | 3 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 56 |
| Uygulama | 14 | 28 |
| Ödevler | 3 | 15 |
| Ara Sınavlar | 1 | 11 |
| Final | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 125 | |