| Ağız ve Diş Sağlığı (İÖ) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu: | SHM114 | ||||
| Ders İsmi: | Sterilizasyon Esasları Ve Yöntemleri | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. NURTEN TOSUN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öğr. Gör. NURTEN TOSUN | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Öğrencilere, ameliyathanede bulunan merkezi sterilizasyon ünitesinin özelliklerini, sterilizasyon ilkelerini ve yöntemlerini bilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Asepsi, Antisepsi, Dezenfeksiyon, Sterilizasyon Kavramlarının bilinmesi, Ameliyathane içinin ve aletlerinin sterilizasyonunun sağlanması, sterilizasyonun stabil hale getirilmesi, ameliyathanede enfeksiyonun önlenmesi konularını içermektedir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Merkezi Sterilizasyon Ünitesinin Özelliklerinin bilinmesi 2) Merkezi Sterilizasyon Ünitesindeki Alanların bilinmesi 3) Dezenfeksiyon, antisepsi, sterilizasyon ilkelerinin bilinmesi 4) Sterilizasyon yöntemlerinin bilinmesi 5) Enfeksiyon kontrolü hakkında bilgi sahibi olunması 6) Çalışan güvenliğinin kazandırılması 7) Atık kontrolü hakkında bilgi sahibi olunması 8) Uygun indikatör kullanımının bilinmesi 9) Kullanılan Malzemelerin Paketlemesi, Bohçalanmasının öğrenilmesi 10) Kirli Malzemelerin Teslimi ve Temizlik Aşamalarının bilinmesi 11) Endoskopların Temizliği ve Sterilizasyonun bilinmesi |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse Giriş, Dersin Amacı ve Öğrenim Hedefleri | |
| 2) | El Hijyeni, Cerrahi el Yıkama | |
| 3) | Temel Kavramlar (Sterilizasyon, Dezenfeksiyon, Asepsi, Antisepsi), Cerrahi Aseptik Uygulamalar | |
| 4) | Fiziksel Sterilizasyon Yöntemleri I | |
| 5) | Fiziksel Sterilizasyon Yöntemleri II | |
| 6) | Kimyasal Sterilizasyon Yöntemleri | |
| 7) | Hastane Enfeksiyonları ve Hastane Enfeksiyonlarından Korunma | |
| 8) | VİZE | |
| 9) | Dekontaminasyon | |
| 10) | Dezenfeksiyon ve Dezenfeksiyon Uygulamaları, Kimyasal Solüsyonlar | |
| 11) | Cerrahi Alet ve Malzemelerin Paketlenmesi | |
| 12) | Merkezi Sterilizasyon Ünitesi | |
| 13) | Merkezi Sterilizasyon Ünitesi Yönetici ve Personellerin Görev- Sorumlulukları | |
| 14) | Sterilizasyonun Kontrolü ve Dokümantasyonu (Kayıt) | |
| 15) | GENEL TEKRAR | |
| 16) | FİNAL |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. Perçin Renders, D., & Aydın, E. (Eds.). (2024). Sağlık bilimleri için dezenfeksiyon, antisepsi, sterilizasyon. Ankara: Hipokrat Yayıncılık. 2. Barlas, N., & Aytaçoğlu. (Eds.). (2019). Cerrahi hemşireliği ve ameliyathane teknikerliği ders kitabı. Ankara: Hipokrat Yayınevi. 3. McDonnell, G. E. (2019). Antisepsi, dezenfeksiyon ve sterilizasyon tipleri, etkileri ve direnç (A. Başustaoğlu & A. D. Us, Eds.). Ankara. 4. DAS Rehberi. (2019). |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Rutala, W. A., & Weber, D. J. (2019). Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve antisepsi: Genel bir bakış. American Journal of Infection Control, 47, A3-A9. 2. Rutala, W. A., Donskey, C. J., & Weber, D. J. (2023). Disinfection and sterilization: New technologies. American Journal of Infection Control, 51(11), A13-A21. 3. Shetti, A. N., Hn, A., Sreekanth, C., Ab, A., Safdhar Hasmi, R., Thakur, A., & Mustilwar, R. G. (2022). Anestezik ve kritik bakım ekipmanlarının sterilizasyon teknikleri – Bir inceleme. IP International Journal of Forensic Medicine and Toxicological Sciences, 7(4), 108-110. 4. Özmen, P. (2016). Sterilizasyon Yöntemleri. In H. Uçak (Ed.), Ameliyathanede yönetim-organizasyon: Cerrahi uygulamalar (3. baskı, ss. 201-222). Kongre Kitapevi. 5. Erdinç, F. Ş., & Demircan, Ş. A. (2019). Anestezi ve solunum ekipmanlarının sterilizasyonu ve dezenfeksiyonu. Flora, 24(3), 157-163. 6. Elbaş, N. Ö., & Işık, S. A. (2021). Sterilizasyon ve dekontaminasyonda kanıta dayalı uygulamalar. Türkiye Klinikleri Surgical Nursing - Special Topics, 7(3), 8-16. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | ||||||||||||||||
| 2) Alanıyla ilgili etik ilke ve kuralları bilir ve uygular. | ||||||||||||||||
| 3) Sterilizasyon ve dezenfeksiyon çalışmalarında görev alır. | ||||||||||||||||
| 4) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir. | ||||||||||||||||
| 5) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. | ||||||||||||||||
| 6) Ağız ve Diş Sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||||||||||||
| 7) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. | ||||||||||||||||
| 8) Etkili iletişim kurar. | ||||||||||||||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||||||||||||
| 10) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||||||||||||
| 11) Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | ||||||||||||||||
| 12) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | ||||||||||||||||
| 13) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||||||||||||
| 14) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile alanı ile ilgili, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir. | ||||||||||||||||
| 15) Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. | ||||||||||||||||
| 16) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak diş kliniğinin idamesine yardımcı olur; diş tedavisi sırasında asistanlığı yürütür. | ||||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |
| 2) | Alanıyla ilgili etik ilke ve kuralları bilir ve uygular. | |
| 3) | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon çalışmalarında görev alır. | |
| 4) | Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür ve öngörülemeyen bir durumla karşılaştığında sorumluluk alıp çözüm önerileri geliştirir. | |
| 5) | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir ve öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. | |
| 6) | Ağız ve Diş Sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | |
| 7) | Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. | |
| 8) | Etkili iletişim kurar. | |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | |
| 10) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| 11) | Ağız ve Diş Sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | |
| 12) | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | |
| 13) | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | |
| 14) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile alanı ile ilgili, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir. | |
| 15) | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. | |
| 16) | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak diş kliniğinin idamesine yardımcı olur; diş tedavisi sırasında asistanlığı yürütür. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 6 | 84 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | 14 | ||||
| Ödevler | 14 | 1 | 14 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 5 | 1 | 6 | |||
| Final | 1 | 5 | 1 | 6 | |||
| Toplam İş Yükü | 124 | ||||||