İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SHM106 | ||||
| Ders İsmi: | Fizik | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. AYŞE BANU BİRLİK | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğretim Üyesi Şeyma Parlatan | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Fiziğin temel kavramları ve prensiplerini öğrenciye açık ve mantıklı bir şekilde aktarmak ve gerçek dünyaya dönük geniş anlamda ilginç uygulamalarını temel kavram ve prensipler çerçevesinde anlamlarını pekiştirmektir. |
| Dersin İçeriği: | Fiziğin temel konuları olan Fiziksel Büyüklükler, Kinematik, Mekanik, İş, Güç, Enerji, Elektromanyetizma ile Radyasyon ve tıptaki yeri hakkında bilgilerin öğretilmesi. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Fiziksel büyüklükleri, vektörleri, kinematik, mekanik, iş, güç ve enerji, elektrik ve manyetik alan kavramlarını tanımlar. 2) Temel fiziksel büyüklükleri açıklar. 3) Fizik kavramları arasındaki bağlantıyı kurar. 4) Temel fizik kanunlarının tıpta kullanımını fark eder. 5) Fiziğin temel kavramları ve prensiplerini tanımlar. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Fiziksel Büyüklükler( Ölçme ve birim sistemleri) | |
| 2) | Vektörler | |
| 3) | Dinamik (Newton’un hareket yasaları) | |
| 4) | Dinamik (Newton’un hareket yasaları) | |
| 5) | Kinematik (Tek boyutta hareket) | |
| 6) | Kinematik (Iki boyutta hareket) İş-Güç-Enerji | |
| 7) | İş-Güç-Enerji | |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | İtme-Momentum | |
| 10) | Elektrostatik | |
| 11) | Elektrik Alan | |
| 12) | Elektrik Alan | |
| 13) | Akım ve Direnç | |
| 14) | Manyetik Alan | |
| 15) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Meslek Yüksek ve Yüksekokullar İçin, Fizik (Teknolojinin Bilimsel İlkeleri) Öğr. Gör. İsmail Sarı, Yrd. Doç. Dr. Kenan Büyüktaş |
| Diğer Kaynaklar: | Öğretim Elemanı Ders Notları |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 28 |
| Sunum / Seminer | 2 | 4 |
| Ödevler | 2 | 4 |
| Ara Sınavlar | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 40 | |