Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: SHM023
Ders İsmi: Sağlık Psikolojisi
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
AKTS
3
Öğretim Dili: Türkçe
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Bölüm/Program Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Array TYYÇ:Array. Düzey QF-EHEA:Array EQF-LLL:Array. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü: Öğr. Gör. BETÜL KOÇARSLAN
Dersi Veren(ler): BETÜL KOÇARSLAN
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu dersin amacı, sağlık psikolojisinde kullanılan temel kavramların tanımlanması ve sağlığı tehdit eden unsurlar ile başa çıkma yöntemleri kadar alanda yapılan çağdaş araştırmalar hakkında bilgi sağlamaktır.
Dersin İçeriği: Bu ders, sağlık psikolojisi temel kavramları ile baş etme yöntemleri ve güncel terapötik süreç ve yaklaşımları içerir.



Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sağlık Psikolojisi temel kavramları bilir.
2) Stres ve başa çıkma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur
3) Bağımlılık konusunda bilgi sahibi olur.
4) Plasebo kavramını açıklayabilir.
5) Ruh Sağlığı ve Davranış Bozukluklarını tanımlar.
6) Üçüncü Dalga Psikoterapi Modelini bilir.
7) Sağlık Psikolojisi alanında güncel gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Sağlık Psikolojisine Giriş
2) Sağlık Davranışları
3) Sağlıkta Davranış Değişimi
4) Stres ve Hastalık
5) Stresle Başa Çıkma
6) Bağımlılık
7) Egzersiz
8) Ara Sınav
9) Ağrı
10) Ruh Sağlığı ve Davranış Bozuklukları
11) Plasebo
12) Kanser ve HIV Psikolojisi
13) Hastalıklar ve Üçüncü Dalga Psikoterapi Modeli
14) İlerleyen ve Ölümcül Hastalıklardaki Psikolojik Konular
15) Sağlık Psikolojisinde Güncel Okumalar
16) Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Taylor, S. E. (2018). Health psychology (10th ed.). McGraw-Hill Education.

Ogden, J. (2012). Health psychology: A textbook (5th ed.). McGraw-Hill.

Diğer Kaynaklar: Taylor, S. E. (2018). Health psychology (10th ed.). McGraw-Hill Education.

Ogden, J. (2012). Health psychology: A textbook (5th ed.). McGraw-Hill.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

6

7

Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Aktiviteye Hazırlık Aktivitede Harçanan Süre Aktivite Gereksinimi İçin Süre İş Yükü
Ara Sınavlar 1 0 40 40
Final 1 0 60 60
Toplam İş Yükü 100