ISTINYE UNIVERSITY BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Course Introduction and Application Information
| Course Code: | ICM035 | ||||
| Course Name: | Theory in Interior Design | ||||
| Semester: |
Fall |
||||
| Course Credits: |
|
||||
| Language of instruction: | Turkish | ||||
| Course Condition: | |||||
| Does the Course Require Work Experience?: | No | ||||
| Type of course: | Departmental Elective | ||||
| Course Level: |
|
||||
| Mode of Delivery: | Face to face | ||||
| Course Coordinator: | Dr. Öğr. Üy. BANU ÖZKAZANÇ | ||||
| Course Lecturer(s): | Asst. Prof. Banu Özkazanç | ||||
| Course Assistants: |
Course Objective and Content
| Course Objectives: | Rather than analyzing texts, discussing the relation of specific concepts (modern / premodern / utopia / medicine / discourse / hygiene / consumption / immigration) with architecture is a priority. The main goal is to discover “text” as a new tool for understanding architectural theory and practice. During the course, it is aimed to gain comprehensiveness in practice of reading, understanding, interpreting and generating ideas about the basic concepts of modern architecture and the ability to express these ideas in writing. |
| Course Content: | A critical reading and debate course through selected texts on modernity and architecture. |
Learning Outcomes
|
The students who have succeeded in this course;
1) Proficiency in reading, understanding, interpreting and expressing ideas in written form in architectural field. 2) Observing the difference between discourse and theory 3) Getting an idea of theoretical thinking and writing practice. 4) Creating the ability to read text. 5) The insight as a non-project-oriented habit for thought and discussion on architecture. |
Course Flow Plan
| Week | Subject | Related Preparation |
| 1) | Introduction about the course | |
| 2) | The Distinction between Premodern - Modern, The Effects of Modernity / READING I | |
| 3) | Discussion on Utopias / READING II | |
| 4) | Architecture and Utopia / READING III | |
| 5) | Rationalism, Theory and Discourse / READING IV | |
| 6) | Architecture and Medicine / READING V | |
| 7) | Architecture and Hygiene / READING VI | |
| 8) | MIDTERM EXAM | |
| 9) | Public / Private / Privacy / READING VII | |
| 10) | Architecture and Consumption / READING VIII | |
| 11) | Architecture and Migration, Mobility / READING IX | |
| 12) | Paper Architecture / READING X | |
| 13) | Architecture and Semiotics / READING XI | |
| 14) | Architecture and Representation / READING XII | |
| 15) | FINAL EXAM |
Sources
| Course Notes / Textbooks: | OKUMA I : "Katı Olan Her Şey Buharlaşıyor" - 1982 Marshall Berman OKUMA II: "UTOPIA" Thomas More OKUMA III: "20. yy Mimarisinde Program ve Manifestolar" Ulrich Conrads – 1975, "Mimarlıkta Karmaşıklık ve Çelişki" Robert Venturi – 1977 OKUMA IV: "Modernlik ve Modernist Düşünce" Yıkarak Yapmak - Uğur Tanyeli – 2017, "Söylem ve Kuram: Mimari Bilgi Alanının Sınırlarını Çizmek" Rüya, İnşa, İtiraz - Uğur Tanyeli – 2013 OKUMA V: "X Ekranlar: Röntgen Mimarisi" Beatriz Colomina, “COVID-19 Sonrası Konut” Serra Aşkın OKUMA VI: "Mimarlık Nesnesi ve Başka Nesneler" Nur Altınyıldız Artun, "Mimarlık ve Toz" Ecem Arslanay OKUMA VII: "İstanbul'da Konut Mekanında Mahremiyetin İhlali ve Teşhiri: Gerilimli Bİr Tarihçe 16. - 21. Yüzyıl" Uğur Tanyeli OKUMA VIII: "Tüketimin Mekansal Örgütlenmesinin İdeolojisi" Hakkı Yırtıcı OKUMA IX: "Ayşegül Afrika'da yahut Avrupa Afrika'daysa, Afrika Nerede?" Bülent Tanju "Kamp: Sömürgesizleştirme Mimarlığı" Pelin Tan - Ömer Faruk Gönenç OKUMA X: "Tenin Gözleri" Juhani Pallasmaa OKUMA XI: “Mimarlık Göstergebilimi” Umberto Eco OKUMA XII: "Bir Paradigma Olarak Mimari Temsilin İncelenmesi" Tan Kamil Gürer - Atilla Yücel "21. Yüzyıl Tasarım Ortamında Süreç, Biçim ve Temsil İlişkisi" Bülent Onur Turan "Mimari Çizim Mimari Fikirlerin Potansiyelini Sınamalı" |
| References: | "Katı Olan Her Şey Buharlaşıyor" - 1982 Marshall Berman "UTOPIA" Thomas More "20. yy Mimarisinde Program ve Manifestolar" Ulrich Conrads – 1975, "Mimarlıkta Karmaşıklık ve Çelişki" Robert Venturi – 1977 "Modernlik ve Modernist Düşünce" Yıkarak Yapmak - Uğur Tanyeli – 2017, "Söylem ve Kuram: Mimari Bilgi Alanının Sınırlarını Çizmek" Rüya, İnşa, İtiraz - Uğur Tanyeli – 2013 "X Ekranlar: Röntgen Mimarisi" Beatriz Colomina, “COVID-19 Sonrası Konut” Serra Aşkın "Mimarlık Nesnesi ve Başka Nesneler" Nur Altınyıldız Artun, "Mimarlık ve Toz" Ecem Arslanay "İstanbul'da Konut Mekanında Mahremiyetin İhlali ve Teşhiri: Gerilimli Bİr Tarihçe 16. - 21. Yüzyıl" Uğur Tanyeli "Tüketimin Mekansal Örgütlenmesinin İdeolojisi" Hakkı Yırtıcı "Ayşegül Afrika'da yahut Avrupa Afrika'daysa, Afrika Nerede?" Bülent Tanju "Kamp: Sömürgesizleştirme Mimarlığı" Pelin Tan - Ömer Faruk Gönenç "Tenin Gözleri" Juhani Pallasmaa “Mimarlık Göstergebilimi” Umberto Eco "Bir Paradigma Olarak Mimari Temsilin İncelenmesi" Tan Kamil Gürer - Atilla Yücel "21. Yüzyıl Tasarım Ortamında Süreç, Biçim ve Temsil İlişkisi" Bülent Onur Turan "Mimari Çizim Mimari Fikirlerin Potansiyelini Sınamalı" |
Course - Program Learning Outcome Relationship
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Outcomes |
Course - Learning Outcome Relationship
| No Effect | 1 Lowest | 2 Average | 3 Highest |
| Program Outcomes | Level of Contribution |
Assessment & Grading
| Semester Requirements | Number of Activities | Level of Contribution |
| Midterms | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| total | % 100 | |
| PERCENTAGE OF SEMESTER WORK | % 40 | |
| PERCENTAGE OF FINAL WORK | % 60 | |
| total | % 100 | |
Workload and ECTS Credit Calculation
| Activities | Number of Activities | Workload |
| Course Hours | 14 | 42 |
| Homework Assignments | 6 | 18 |
| Midterms | 1 | 3 |
| Final | 1 | 3 |
| Total Workload | 66 | |