Psikoloji (İngilizce) Önizleme
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSY053

Ders İsmi:

Sinirbilime Giriş

Ders Yarıyılı:

Bahar
Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr. Öğr. Üy. GÖKÇER ESKİKURT

Dersi Veren(ler):

Öğr. Gör. Fatma Göral

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dersin amacı sinirbilim alanının teorik ve güncel konularını tanıtmaktır. Psikolojik, nörolojik ve psikiyatrik bozukluklar sinirbilim bakış açısıyla ele alınacaktır.
Dersin İçeriği:	Dersin içeriğinde psikolojik, nörolojik ve psikiyatrik hastalıkların mekanizmaları, sinirbilimde araştırma yöntemleri gibi konular eşliğinde sinirbilim alanı tanıtılacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sinir sisteminin hücresel ve temel anatomisini tanımlayabilir
2) Nöronların nasıl iletişim kurduğunu açıklayabilir ve merkezi sinir sistemine verilen hasarın işlevi ve davranışı nasıl etkilediğini öngörebilir
3) Çoklu duyu sistemlerinin organizasyonunu ve işlevini karşılaştırabilir
4) Beynin uyku ve uyanıklığı nasıl düzenlediğini açıklayabilir
5) Duyguların ve affektif bozuklukların, öğrenme, hafıza ve hafıza bozukluklarının (örneğin, Alzheimer hastalığı) nörobiyolojik temellerini tanımlayabilir

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Sinir Sistemine Giriş	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
2)	Nöronlar ve Aksiyon Potansiyeli	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
3)	Kimyasal Haberciler	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
4)	Uyuşturucular ve Beyin	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
5)	Dokunma ve Ağrı	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
6)	Görme	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
7)	Hareket	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
8)	Ara Sınav
9)	Gelişen Sinir Sistemi	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
10)	Plastisite	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
11)	Öğrenme ve Bellek	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
12)	Bellek Bozuklukları	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
13)	Duygu ve Duygulanım Bozuklukları	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
14)	Uyku ve Uyku Bozuklukları	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
15)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Sinirbilim: Beyin Bilimine Giriş (Çev: Ferhan Esen). British Neuroscience Association. UK: Liverpool.
Diğer Kaynaklar:	Morris, R. & Fillenz, M. (2009). Neuroscience: the Science of the Brain. British Neuroscience Association. UK: Liverpool.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir.	1	1	1	1	1
2) Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır.	2	1	1	1	1
3) İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar.		2			1
4) Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.		1
5) Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.	1
6) Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular.	1
7) Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir.		1			1
8) Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.	1
9) Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.	1
10) Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır.					1
11) Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır.		1
12) Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır.		1
13) Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.	1	1	1	1	1
14) Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır.	1

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Psikolojinin başlıca alt alanları ile ilgili teorik bilgiye sahiptir.	2
2)	Psikoloji kavram ve teorilerini, psikolojinin çeşitli uygulama alanlarında kullanır.	1
3)	İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini tanımlar ve açıklar.	2
4)	Psikoloji alanındaki bulgu ve varsayımları bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.	1
5)	Psikolojik araştırma verilerini toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlayarak bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.	1
6)	Psikolojik olguları ölçmek için gerekli ölçme ve değerlendirme araçlarını geliştirir ve uygular.	1
7)	Psikoloji ve psikolojiyle ilgili diğer bilim dallarındaki yenilik ve gelişmeleri izleme bilgi ve becerisine sahiptir.	2
8)	Bireysel veya grup halinde verimli çalışmak için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.	1
9)	Ulusal ve uluslararası mesleki ortamlarda açık ve etkin iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.	2
10)	Psikoloji alanına yönelik mesleki ilkelere ve etik kurallara uygun davranır.	2
11)	Bilimsel ve mesleki etkinliklerinde yaş, cinsiyet, dil, ırk, din, sosyal sınıf gibi farklı kimlik gruplarına önyargısız ve eşit davranır.	2
12)	Evrensel değerlere, insan ve hayvan haklarına saygılıdır.	2
13)	Bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyinde kullanır.	2
14)	Bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini, en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde kullanır.	1

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	39
Ara Sınavlar	1	36
Final	1	50
Toplam İş Yükü		125