| Ders Kodu: | PSY052 | ||||
| Ders İsmi: | Bağımlılığı Anlamak ve Önlemek | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | |||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. EZGİ ILDIRIM | ||||
| Dersi Veren(ler): | Ezgi Ildırım Özcan | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı madde ve davranışsal bağımlılığa ilişkin tanım ve süreçlerin öğretilmesidir. Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler bağımlılığın tanısını yapabilecek ve bağımlılık sürecini tanımlayabilecektir. Bağımlılık kişilerin yaşantılarını çok yönlü etkileyen önemli bir sorundur. Bu sebeple bağımlılık sürecini ve etkileri anlamak önemlidir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders kapsamında bağımlılık yapıcı maddeler ve etkileri, davranışsal bağımlılık, bağımlılık tanı kriterleri, bağımlılık döngüsü, önleyici teknikler ele alınacaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bağımlılık yapıcı madde ve davranışları tanımlar. 2) Bağımlılık sürecini açıklar. 3) Bağımlılık süreçlerine psikolojik yaklaşım ve tedavi süreçlerini bilir. 4) Bağımlılık Bozukluklarında önleyici ve zarar azaltma yaklaşımlarını bilir 5) Bağımlılık ile ilgili makaleleri anlar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 2) | Madde Kullanım Bozukluklarının Epidemiyolojisi ve Tanı Sınıflandırması | Douaihy, A., & Daley, D. (2013). Substance use disorders. Oxford University Press. Bölüm 1 |
| 3) | Madde Kullanım Bozukluğunun Nörobiyolojisi | |
| 4) | Madde Kullanım Bozukluğunun Sosyal ve çevresel özellikleri | Douaihy, A., & Daley, D. (2013). Substance use disorders. Oxford University Press. |
| 5) | Madde Kötüye Kullanımı ve Klinik Özellikleri | |
| 6) | Madde Kullanım Bozuklukları için Tarama ve Teşhis Yöntemleri | |
| 7) | Vize | |
| 8) | Madde Kullanım Bozukluklarına Psikososyal yaklaşımlar | |
| 9) | Madde Kullanım Bozukluklarında Kaymayı Önlemek | |
| 10) | Madde Kullanım Bozuklukları ve Komorbidite | Douaihy, A., & Daley, D. (2013). Substance use disorders. Oxford University Press./Bölüm 11 |
| 11) | Önleme ve Zarar Azaltma Yaklaşımları | Bölüm 13 |
| 12) | Ergenlerde Madde Kullanım Bozukluğu | Bölüm 12 |
| 13) | Teknoloji Bağımlılığı | Levounis, P., & Sherer, J. (Eds.). (2021). Technological Addictions. American Psychiatric Pub. |
| 14) | Teknoloji Bağımlılığı- II; online pornografi, online kumar oynama bozuklupu | Levounis, P., & Sherer, J. (Eds.). (2021). Technological Addictions. American Psychiatric Pub. |
| Ders Notları / Kitaplar: | Douaihy, A., & Daley, D. (2013). Substance use disorders. Oxford University Press. |
| Diğer Kaynaklar: | Levounis, P., & Sherer, J. (Eds.). (2021). Technological Addictions. American Psychiatric Pub. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 76 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 117 | |