| Kanser Biyolojisi ve Farmakolojisi (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu: | KBY5012 | ||||
| Ders İsmi: | Tümör Heterojenitesi ve İlaç Direnci | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. ÖYKÜ GÖNÜL GEYİK | ||||
| Dersi Veren(ler): | Öykü GÖNÜL GEYİK, Huri BULUT | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı; öğrencilere tümör heterojenitesine neden olan moleküler ve genetik nedenleri öğretmek ve kanser ilaç direnç mekanizmalarını kavramalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Kanserde izlenen tümöral heterojenite ve buna paralel olarak gelişen kanser ilaç direncine dair moleküler ve genetik mekanizmalar. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Kanser gelişiminde rol oynayan klonlardan kaynaklanan heterojenitenin önemini açıklar ve bu klonların ortaya çıkış nedenlerini sayabilir. 2) Darwinyan evrimin klon bazında yansımasını açıklar. 3) Genomik instabilitenin, kanser heterojenitesine neden olan klonların gelişimine etkilerini sayabilir. 4) Klonlarda izlenen spesifik gen ekspresyon paternlerinin fenotipe etkilerini açıklar. 5) Monoklonal olarak büyüyen tümörlerde akümüle olan genetik değişikliklerin heterojeniteye yol açan progresyonunu tartışır. 6) Tümör içi klonal heterojenitenin invazyon, metastaz, anjiyogenez gibi karsinogenez süreçleri üzerindeki etkisini açıklar. 7) Kanser mikroçevresi ve immünolojisini tümör içi heterojenite açısından tartışır. 8) Kanser kök hücresini ve tümör dormansisini tümöral heterojenite bakımından tartışır. 9) DNA tamir mekanizmaları ve genom integritesinde görev alan moleküllerdeki değişimlerin kanser ilaçlarına karşı gelişen dirençte etkilerini tartışır. 10) Kanserde gerçekleşen epigenetik regülasyonlardaki değişimlerin kanser ilaç direnci üzerine etkilerini açıklar. 11) Hücresel enerjetikle ilgili mekanizmalarda görev alan elemanlarda meydana gelen defektlerin kanser ilaç direnci gelişimini üzerine etkilerini açıklar. 12) Proliferasyon ve hücre ölümü sinyalleşme mekanizmaları ile ilgili deregülasyonların ilaç direnç gelişimi üzerine etkilerini tartışır. 13) Replikatif immortalite ile ilişkili süreçlerin kanser ilaç direnci üzerine etkilerini açıklar. 14) Tümörde yer alan klonların hedeflenebilmesine yönelik ilaç geliştirme stratejilerini tartışır. 15) Tümör içi klonal heterojenite ve ilaç direnci üzerine etkisi ile ilgili güncel bilimsel yayınları değerlendirir ve tartışır. 16) Kanser ilaç direnci ve tümöral heterojenite çalışmalarının kanser araştırmalarında yeri ve kişiselleştirilmiş tıbbın gelişimi açısından önemini tartışır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kanser progresyonunda rol oynayan klonlardan kaynaklanan tümör içi heterojenite | |
| 2) | Monoklonal karsinogenez ve Darwinyan evrimin alt klonların gelişimdeki rolü | |
| 3) | Genomik instabilitenin, kanser heterojenitesine neden olan klonların gelişimine etkileri | |
| 4) | Klonlarda izlenen spesifik gen ekspresyon paternlerinin fenotipe etkileri | |
| 5) | Tümör içi klonal heterojenitenin invazyon, metastaz, anjiyogenez gibi karsinogenez süreçleri üzerindeki etkisi | |
| 6) | Kanser mikroçevresi ve immünolojisi ile inflamatuar süreçlerin tümör içi heterojenite açısından önemi | |
| 7) | Kanser kök hücre ve tümör dormansisinin tümöral heterojenite bakımından incelenmesi | |
| 8) | DNA tamir mekanizmaları ve genom integritesinde görev alan moleküllerdeki değişimlerin kanser ilaçlarına karşı gelişen dirençte etkileri | |
| 9) | Kanserde gerçekleşen epigenetik regülasyonlardaki değişimlerin kanser ilaç direnci üzerine etkileri | |
| 10) | Hücresel enerjetikle ilgili mekanizmalarda görev alan elemanlarda meydana gelen defektler sonucu izlenen kanser ilaç direnci gelişimi | |
| 11) | Proliferasyon ve hücre ölümü sinyalleşme mekanizmaları ile ilgili deregülasyonların ilaç direnç gelişimi üzerine etkileri | |
| 12) | Replikatif immortalite ile ilişkili süreçlerin kanser ilaç direnci üzerine etkileri | |
| 13) | Tümör içi klonal heterojenitenin ilaç direnci üzerine etkisi ve tümörde yer alan klonların hedeflenebilmesine yönelik ilaç geliştirme stratejileri | |
| 14) | Kanser ilaç direnci ve tümöral heterojenite çalışmalarının kanser araştırmalarında yeri ve kişiselleştirilmiş tıbbın gelişimi açısından önemi | |
| 15) | FİNAL HAFTASI |
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim üyesi tarafından hazırlanan ders notları, ppt sunumlar ve alandaki güncel bilimsel yayınlar. |
| Diğer Kaynaklar: | Lecture notes prepared by the lecturer, ppt presentations and current scientific publications in the field. |
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1) Kanser Biyolojisi ve Farmakolojisinin temel kavramlarını tanımlayabilme, program kapsamında ilgili alan hakkında objektif olarak bilgi alabilme | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2) Kanserin moleküler mekanizmaları hakkında bilgi sahibi olmak, karsinogenez sürecini moleküler düzeyde öğrenmek | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3) Farmakoloji ve kanser önleyici ilaç geliştirme, tarama ve ilgili moleküler/hücresel tekniklerin (sitotoksisite vb.) öğrenilmesi, kanser araştırmaları ve ilaç geliştirme ile ilgili lisansüstü düzenlemeler hakkında bilgi alınması, teknolojik destek sağlayan kurumlarla işbirliği ve deneyim paylaşımı | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 4) Kanser biyolojisi ve ilaç geliştirme ile ilgili bilgileri sentezleme, analiz etme, yorumlama, sorgulama ve eleştirme becerisi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 5) İşlerinde iyi iletişim becerileri ve bilgisayar teknolojisini verimli kullanma becerisi | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 6) Araştırma bulgularını ve sonuçlarını sözlü veya yazılı olarak aktarabilme/sunabilme | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 7) Birikmiş bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak mesleki ve akademik çalışmalar yürütebilme ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile ekip üyesi olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme | ||||||||||||||||
| 8) Araştırmada etik sorumluluk bilincine sahip olmak | ||||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Kanser Biyolojisi ve Farmakolojisinin temel kavramlarını tanımlayabilme, program kapsamında ilgili alan hakkında objektif olarak bilgi alabilme | 3 |
| 2) | Kanserin moleküler mekanizmaları hakkında bilgi sahibi olmak, karsinogenez sürecini moleküler düzeyde öğrenmek | 3 |
| 3) | Farmakoloji ve kanser önleyici ilaç geliştirme, tarama ve ilgili moleküler/hücresel tekniklerin (sitotoksisite vb.) öğrenilmesi, kanser araştırmaları ve ilaç geliştirme ile ilgili lisansüstü düzenlemeler hakkında bilgi alınması, teknolojik destek sağlayan kurumlarla işbirliği ve deneyim paylaşımı | 2 |
| 4) | Kanser biyolojisi ve ilaç geliştirme ile ilgili bilgileri sentezleme, analiz etme, yorumlama, sorgulama ve eleştirme becerisi | 3 |
| 5) | İşlerinde iyi iletişim becerileri ve bilgisayar teknolojisini verimli kullanma becerisi | 1 |
| 6) | Araştırma bulgularını ve sonuçlarını sözlü veya yazılı olarak aktarabilme/sunabilme | 2 |
| 7) | Birikmiş bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak mesleki ve akademik çalışmalar yürütebilme ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile ekip üyesi olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme | |
| 8) | Araştırmada etik sorumluluk bilincine sahip olmak |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 50 |
| Sunum | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 4 | 2 | 2 | 16 | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 4 | 0 | 4 | 16 | |||
| Sunum / Seminer | 8 | 4 | 4 | 64 | |||
| Ödevler | 6 | 0 | 6 | 36 | |||
| Toplam İş Yükü | 132 | ||||||