Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği (YL) (Tezsiz)
Yüksek Lisans TYYÇ: 7. Düzey QF-EHEA: 2. Düzey EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: CHY5103
Ders İsmi: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği 1
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
AKTS
8
Öğretim Dili: Turkish
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Yüksek Lisans TYYÇ:7. Düzey QF-EHEA:2. Düzey EQF-LLL:7. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Prof. Dr. NERİMAN AKYOLCU
Dersi Veren(ler): NERİMAN AKYOLCU-SÜREYYA KARAÖZ
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu dersin amacı; cerrahi hemşireliğinde temel konulara ilişkin bilgilerin ulusal ve evrensel güncel kaynaklardan yararlanılarak, öğrencinin lisans yeterliliklerine dayalı bilgilerinin geliştirilmesi, edindiği bilgiyi, analiz edip, uygulamada kullanabilmesi ve uygulamanın sağlık sonuçlarına etkisini değerlendirebilmesine yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği: Bu ders kapsamında, cerrahi ve cerrahi hemşireliği (sorumlulukları ve rolleri), cerrahi ortam, cerrahi hemşireliğinde temel kavramlar (insan, çevre, sağlık ve sağlık davranışı, sağlığın geliştirilmesi ve korunma, hasta-hastalık, hastalığın birey üzerindeki etkileri,), ile cerrahi hastasında süreç, elektrolit-sıvı, yara, yanık, şok, cerrahi infeksiyonlar gibi cerrahi hemşireliğinde temel konulara ilişkin kuramsal bilgi ve uygulamalar yer alır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Cerrahi ve cerrahi hemşireliğine özgü gelişmeleri öğrenir.
2) Cerrahi hemşiresinin rol ve sorumluluklarını tanımlar.
3) Cerrahi hemşireliğine özgü temel kavramlar konusunda (insan, çevre, sağlık ve sağlık davranışı,sağlığın geliştirilmesi ve korunma, hasta-hastalık, hastalığın birey üzerindeki etkileri, cerrahi asepsi) ayrıntılı bilgi sahibi olur.
4) Cerrahi hastalıkları (elektrolit-sıvı dengesizlikleri, yara, yanık, şok, cerrahi infeksiyonlar) konusunda ayrıntılı bilgi sahibi olur.
5) Cerrahi hasta ve ailesinin bireysel temelde biyo-psiko-sosyal gereksinimlerini belirleyip, karşılama becerisi gösterir.
6) Cerrahi hemşireliği uygulamalarında, eğitim ve sunum aktivitelerinde, bilimsel gelişmeleri izleyerek güncel bilgiyi kullanmaya özen gösterir.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Cerrahi Hemşireliğine Giriş, Cerrahinin Hasta Üzerindeki Etkileri
2) Cerrahi Hemşireliğinde Temel Kavramlar, Cerrahi Hastasında Süreç
3) Cerrahi Asepsi
4) Sıvı-Elektrolit Denge ve Dengesizlikleri
5) Asit-Baz Denge ve Dengesizlikleri
6) Yara Oluşumu, Sınıflama,Yara İyileşmesi, İyileşmeyi Etkileyen Faktörler
7) Yarada Hemşirelik Bakımı
8) Yanık Oluşumu, Sınıflama, Tedavi Yöntemler
9) Yanığı Olan Hastanın Bakımı
10) Cerrahi Enfeksiyonların, tanımı, oluşturan etkenler, sınıflama
11) Cerrahi Alan Enfeksiyonları, Özel Cerrahi Enfeksiyonlar, ve Cerrahi Enfeksiyonlarda Hemşirelik Bakımı
12) Şokun tanımı ve fizyopatoloji, Şok Türleri ve Hemşirelik Bakım
13) Çoklu Organ Yetmezliği ve Hemşirelik Bakım
14) Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: 1. Aksoy, G., Kanan., N., Akyolcu, N. (2021). Cerrahi Hemşireliği I. (4. baskı). İstanbul, Türkiye: Nobel Tıp Kitabevleri.
Diğer Kaynaklar: Akyolcu, N., Kanan., N, Aksoy, G. (2021). Cerrahi Hemşireliği II. (4. baskı). İstanbul, Türkiye: Nobel Tıp Kitabevleri.
Eti Aslan, F. (2015). Cerrahi Bakım. Vaka analizleri ile birlikte. Ankara, Türkiye: Akademisyen Tıp Kitabevi.
Karadakovan, A., Eti Aslan, F. (2014). Dahili Ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. (Geliştirilmiş 3. baskı). Ankara, Türkiye: Akademisyen Kitabevi.
Çelik,S.,(2021).Cerrahi Hemşireliğinde Güncel Uygulamalar. Antalya.Çukurova Nobel Tıp Kitabevi.
Akyolcu,N.,Aksoy,G.,Kanan,N.(2011)Cerrahi Hemşireliği Uygulama Rehberi. İstanbul Tıp Kitabevi.
Holland,K.,Jenkins, J.,Solomon, J.,Whittam,S. (2021). Roper.Logan.Tiernay Modelinin Uygulamada Kullanılması. (Çev. Editörleri.R.Acaroğlu, M.Şendir, H.Kaya). İstanbul, Türkiye: Nobel Tıp Kitabevleri.
Mariann M. Harding PhD RN FAADN CNE and 5 more.(2020)Study Guide for Lewis's Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems, 11.E. Mosby.
İstinye Üniversitesi Kütüphanesi. https://kutuphane.istinye.edu.tr/tr/ana-sayfa

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes

1

2

3

4

5

6

Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ödev 1 % 10
Ara Sınavlar 1 % 30
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı İş Yükü
Ders Saati 13 39
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 28
Sunum / Seminer 14 42
Ara Sınavlar 1 3
Final 1 3
Toplam İş Yükü 115