Yönetim Bilişim Sistemleri (İngilizce)
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: MIS031
Ders İsmi: Büyük Veri Depolama Teknolojileri
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
AKTS
5
Öğretim Dili: İngilizce
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Bölüm/Program Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. ŞEBNEM ÖZDEMİR
Dersi Veren(ler): Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Tezcan Tekin
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu dersin temel amacı öğrencilere Büyük Veri Depolama Teknolojileri hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmaktır. Ders, bu teknolojilerin hem teorik hem de pratik yönlerini kapsayacak ve bunların çeşitli endüstrilerdeki rollerini, işlevlerini ve uygulamalarını anlamaya odaklanacaktır. Dersin sonunda öğrenciler Büyük Veri depolama çözümlerini etkili bir şekilde uygulamak ve yönetmek için gerekli bilgi ve becerilerle donatılmış olacaktır.
Dersin İçeriği: 1. Büyük Veriye Giriş ve Günümüz Dijital Çağındaki Önemi
2. Büyük Veriyi Depolama Kavramı: Zorlukları ve çözümleri anlamak
3. Büyük Veri Depolama Teknolojilerine Genel Bakış: Hadoop, Apache Spark, NoSQL veritabanları
4. Hadoop Ekosistemi'ne derinlemesine bakış: HDFS, MapReduce, YARN, Hive ve Pig
5. Büyük Veri Depolama Teknolojilerinin vaka çalışmaları ve Gerçek dünya uygulamaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) 1. Büyük Verinin temel kavramlarını ve çeşitli sektörlerdeki önemini anlayacaktır.
2) 2. Farklı Büyük Veri Depolama Teknolojileri ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur.
3) 3. Büyük Veri depolama çözümlerini tasarlama ve yönetme yeteneğini geliştirin.
4) 4. Hadoop ekosistemi araçları ve teknolojileriyle çalışabilme becerisi.
5) 5. Gerçek dünyadaki Büyük Veri depolama zorluklarının üstesinden gelmek için problem çözme becerileri geliştirin.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) 1. Büyük Veriye Giriş
2) 2. Büyük Veri Depolama Teknolojilerine Giriş
3) 3. Hadoop'a ve mimarisine derinlemesine bakış
4) 4. HDFS'nin ayrıntılı çalışması
5) 5. MapReduce ve YARN'ı Anlamak
6) 6. Hive ve Pig'e giriş
7) 7. Büyük Veri Depolama Teknolojilerine ilişkin örnek olaylar
8) Ara Sınav
9) 9. NoSQL veritabanlarına genel bakış
10) 10. Apache Cassandra hakkında detaylı çalışma
11) 11. Apache Spark'a giriş ve Büyük Veri depolamadaki rolü
12) 12. Apache Spark ve bileşenlerinin detaylı incelenmesi
13) 13. Apache Spark ve NoSQL veritabanları üzerine örnek olaylar
14) 14. Büyük Veri Depolama Teknolojilerinin gerçek dünyadaki uygulamaları
15) 15. Tekrar
16) Final sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: 1. "Hadoop: The Definitive Guide" by Tom White
2. "Big Data: Principles and best practices of scalable real-time data systems" by Nathan Marz
Diğer Kaynaklar: 1. "Mastering Hadoop" by Sandeep Karanth
2. "Hadoop in Action" by Chuck Lam

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes

1

2

3

4

5

Program Kazanımları
1) Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir.
2) Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır.
3) Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır.
4) Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar.
5) Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur.
6) Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır.
7) Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar.
8) Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır.
9) Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir.
10) Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir.
11) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar.
12) Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar.
13) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Yönetim bilişim sistemlerine yönelik, başta işletme ve bilgisayar mühendisliği ile ilgili olmak üzere, disiplinlerarası geniş bir perspektife sahiptir. 3
2) Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan kavrar ve programlama mantığını bilerek güncel bir programlama dili kullanır. 2
3) Çeşitli iş problemlerinin kavranmasına ve çözümüne yönelik farklı bilişim teknolojileri ve sistemlerini kullanır. 2
4) Yönetim bilişim sistemleri alanındaki verileri, kavram ve fikirleri bilimsel ve teknolojik yöntemlerle yorumlar. 3
5) Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz ederek sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve uygulama aşamalarındaki süreçlere hakim olur. 3
6) Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verir ve sorumluluk alır. 3
7) Çeşitli istatistiki teknikleri ve sayısal yöntemleri kullanarak karmaşık iş ve bilişim problemlerini çözer ve istatistik programlarını etkin bir şekilde kullanarak analizler yapar. 3
8) Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından en az B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. 2
9) Takım çalışması, müzakere, liderlik ve girişimcilik yeteneklerini geliştirir. 2
10) Evrensel etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve yeterli düzeyde gerekli hukuk bilgisine sahiptir. 2
11) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutumlar geliştirebilerek bireysel öğrenme ihtiyaçlarını belirler ve bunları gidermeye yönelik çalışmalar yapar. 2
12) Alanı ile ilgili konularda düşünce ve çözüm önerilerini hem yazılı hem de sözlü olarak aktarır ve gerektiğinde hem ulusal hem de uluslararası platformlarda sunar ve yayınlar. 3
13) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ileri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Aktiviteye Hazırlık Aktivitede Harçanan Süre Aktivite Gereksinimi İçin Süre İş Yükü
Ders Saati 14 0 3 42
Ara Sınavlar 1 35 2 37
Final 1 50 3 53
Toplam İş Yükü 132