İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SBK205 | ||||
| Ders İsmi: | Siyaset Sosyoloji | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. FAHRİ ERENEL | ||||
| Dersi Veren(ler): | Doç. Dr. Fahri Erenel | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Siyaset bilimine ilişkin temel kavramlardan yola çıkarak dünyada ve ülkemizdeki sosyo- kültürel ve yapısal değişimleri bu kavramlar çerçevesinde ele almak amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Siyaset bilimi ve siyaset sosyolojisinin doğuşu ve günümüze kadar gelen düşünürlerin yaklaşımları. Ayrıca devlet, iktidar, elitler, kamuoyu, siyasipartiler ve baskıgrupları kavramlarının günümüz dünyası ve ülkemiz bazında yansımaları incelenmektedir. Bu derste siyasetin tanımı ve devlet sosyolojisi açıklanacaktır. Klasik devlet yaklaşımları ele alınarak 19.yy sonrası devlet, toplum ve siyaset ilişkileri incelenecektir. Modern devletin doğuşu, sanayi devrimi ve kapitalizmin gelişimi sonucunda toplumsal hareketler ele alınacaktır. Çatışmacı ve uyuşmacı teorilerde ele alınacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Klasik ve çağdaş sosyolojik kuramların bilgisine ve bu kuramları karşılaştırmalı olarak değerlendirme 2) Siyaset bilimiyle ilgili temel terimler öğretilir. Öğrenci Siyasi gelecek hakkında çıkarımlarda bulunabilir. 3) Sosyal, siyasi, hukuki ve ekonomik konular ile ilgili kavram, teori ve modelleri bilir. 4) Disiplinler arası ve çok boyutlu bir bakış açısı ile, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak özümser, 5) Alanla ile ilgili konularda, araştırma, yorum ve analiz yapabilme yetkinliğine sahip olduğunu gösterebilir. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Siyaset sosyolojisinde işlev Yaklaşımı ve İşlevsel çözümleme ve analiz. | |
| 1) | Tanışma, Siyasetin Sosyolojik Tanımı ve Siyaset sosyolojisinde temel yaklaşımlar | |
| 2) | Sosyolojide Yöntem sorunu, sosyoloji ve ideoloji ilişkisi | |
| 3) | Devlet Teorisi ve güç kavramı | |
| 4) | Sosyal Bütünleşmeler, Devlet toplum ve iktidar ilişkileri | |
| 5) | Topluluklar ve global toplum tanımlamaları; Ulus devlet Tartışmaları | |
| 6) | Kültür ve toplumsal yapı ilişkisi (1. Kısa Sınav) | |
| 7) | Toplumsal yapı- Hiyerarşi- Otorite-İktidar | |
| 8) | ARA SINAV, Örgüt kuramları; Bürokrasi ve Teknokrasi Tartışmaları | |
| 9) | Siyaset sosyolojisinde işlev Yaklaşımı ve İşlevsel çözümleme ve analiz. | |
| 10) | Sosyal Sistemler ve Sistem modelleri | |
| 11) | Kuramsal Modeller (ÖDEV TESLİMİ) | |
| 12) | Siyasal Sistemler; Siyasal Gelişme ve İktisadi Gelişme İlişkisi-Modernleşme | |
| 13) | Gelişmekte Olan Toplumların Sistemleri ve Toplumsal Yapı Tartışmaları (2. Kısa Sınav) | |
| 14) | Gelişmiş Toplumların Yapısı ve Sorunları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Duverger, Maurice, (2004), Siyaset Sosyolojisi – Siyaset Biliminin Öğeleri, İstanbul: Varlık Yayınları, 7. baskı. |
| Diğer Kaynaklar: | Anthony M. Orum & John G. Dale, Siyaset Sosyolojisi, Günümüz Dünyasında İktişdar ve Katılım, Çev. İbrahim Kaya, Say Yayınları, 2016. Philippe Braud, Siyaset Sosyolojisi, Çev. Ertuğrul Cenk Gürcan, İmaj Yayınevi, Ankara, 2017. Duverger, Maurice; Siyasi Partiler, Bilgi Yayınları, 1974. Lipset, S. M , Siyasal İnsan, Teori Yayınları, 1986. Kate Nash (2010) Contemporary Poltical Sociology, NY: Blackwell./ISBN-13: 978-1444330755 ISBN-10: 1444330756 Edwin Amenta, Kate Nash, Alan Scott, eds. (2012). The Wiley-Blackwell companion to Political Sociology, Oxford: Wiley-Blacwell/ ISBN-10: 111925065X ISBN-13: 978-1119250654 Nur Vergin, Siyasetin Sosyolojisi, Dogan kitap, Istanbul, 2003Yves Deloye, Sociologie historique du politique, La découverte, Paris, 2003. William Genieys, Sociologie politique des élites, Armand Colin, Paris, 2011 İLERLEYEN HAFTALARDA KAYNAKLAR, ÖĞRENCİNİN BİLGİ VE DONANIMINA BAĞLI OLARAK GELİŞECEKTİR. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||
| 1) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgi sahibi olur. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 2) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||
| 3) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünün diğer sosyal bilimlerle (felsefe, tarih, sosyoloji, hukuk, ekonomi, işletme) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 4) Olayları disiplinler arası boyutta değerlendirme ve tartışma bilgi ve beceri edinir, sosyal bilimler yöntemleri kullanarak araştırma yapar ve alanını takip eder. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||||
| 5) Türkiye’de ve dünyada gerçekleşen siyasi ve sosyal süreçleri, sorunları ve bu sorunların sebeplerini çözümleyebilmesi, vatandaşların siyasi yapılarla kurduğu ilişkileri bilimsel olarak ortaya koyar. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| 6) Kuramsal ya da deneysel nitelikli proje, rapor, makale, tez gibi bilimsel çalışmaları, kendi başına ya da başkaları ile birlikte tasarlayıp hazırlar, alanıyla ilgili nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 7) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında takım çalışmalarına uyma bilinci ile liderlik özelliklerini kullanır. | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| 8) Etik ve sosyal değerlere uygun davranış geliştirir ve öğrendiklerini değerlendirerek neye ihtiyacı olduğuna karar vererek edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımlarla sorgular. | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| 9) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| 10) Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından Önlisans için en az A2; Lisans için en az B1; Yükseklisans en az B2 ve Doktora için en az C1 Genel Düzeyi’nde kullanabilme. | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 11) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyi(Önlisans) yada İleri düzeyi(Lisans ve Önlisans)’nde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgi sahibi olur. | 2 |
| 2) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 |
| 3) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünün diğer sosyal bilimlerle (felsefe, tarih, sosyoloji, hukuk, ekonomi, işletme) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 |
| 4) | Olayları disiplinler arası boyutta değerlendirme ve tartışma bilgi ve beceri edinir, sosyal bilimler yöntemleri kullanarak araştırma yapar ve alanını takip eder. | 3 |
| 5) | Türkiye’de ve dünyada gerçekleşen siyasi ve sosyal süreçleri, sorunları ve bu sorunların sebeplerini çözümleyebilmesi, vatandaşların siyasi yapılarla kurduğu ilişkileri bilimsel olarak ortaya koyar. | 2 |
| 6) | Kuramsal ya da deneysel nitelikli proje, rapor, makale, tez gibi bilimsel çalışmaları, kendi başına ya da başkaları ile birlikte tasarlayıp hazırlar, alanıyla ilgili nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanır. | 2 |
| 7) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında takım çalışmalarına uyma bilinci ile liderlik özelliklerini kullanır. | 2 |
| 8) | Etik ve sosyal değerlere uygun davranış geliştirir ve öğrendiklerini değerlendirerek neye ihtiyacı olduğuna karar vererek edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımlarla sorgular. | 3 |
| 9) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 2 |
| 10) | Bir yabancı dili eğitim-öğretim düzeyine göre, Avrupa Dil Portföyü kriteri açısından Önlisans için en az A2; Lisans için en az B1; Yükseklisans en az B2 ve Doktora için en az C1 Genel Düzeyi’nde kullanabilme. | 1 |
| 11) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyi(Önlisans) yada İleri düzeyi(Lisans ve Önlisans)’nde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | 2 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 20 |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 43 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 33 |
| Sunum / Seminer | 15 | 15 |
| Ödevler | 15 | 15 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 6 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 |
| Final | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 120 | |