| Ders Kodu: | PSY040 | ||||
| Ders İsmi: | Psikolojide İstatistik Uygulamaları | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. EMRE ÜNVER | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğr. Üyesi Halil Duzcu | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencileri temel kavramlar, değişken çeşitleri, verinin analize hazır hale getirilmesi, sıklık dağılımı, merkezi eğilim, normal dağılım, z skorları, t-testi, korelasyon ve varyans analizi hakkında bilgiye ulaştırmaktır |
| Dersin İçeriği: | Bu ders kapsamında istatistikte temel kavramlar ve istatistiğin psikolojideki işlevi, very analizi için istatistiksel araçların kullanımı, araştırma dizaynı ve istatistiksel yöntem arasındaki bağ tartışılacaktır |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) - Veri ve araştırma dizaynı arasındaki bağ 2) - Analiz öncesi adımlar ve veri hazırlanması 3) - Belirli bir araştırma dizaynı için uygun istatistiksel yöntemin seçimi 4) - Çeşitli istatistiksel analiz yöntemlerinin uygulaması |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Değişkenler hakkında bilgilendirme – SPSS giriş | |
| 2) | Dağılım ve Grafikler kullanımıyla Verinin Gözden Geçirilmesi – Grafik çizimi | |
| 3) | Merkezi Eğilim ve Yayılım – SPSS’de Tanımlayıcı İstatistik | |
| 4) | Z-skorları ve Normal Dağılım - Uygulama | |
| 5) | Hipotez Testi – Bağımsız T-test uygulama | |
| 6) | Hipotez Testi – Tek örneklem t-test ve Bağımlı T-test uygulama | |
| 7) | ara-sınav | |
| 8) | Korelasyonlar- parametrik – SPSS uygulama | |
| 9) | Korelasyonlar- parametrik-olmayan – SPSS uygulama | |
| 10) | Varyans Analizi – Tek-yön Anova-uygulama | |
| 11) | Varyans Analizi – tekrarlı ölçümler-Anova-uygulama | |
| 12) | Planlanmış kontrastlar ve posthoc testler - Uygulama | |
| 13) | Resgresyon Analizine Giriş | |
| 14) | çoklu-regresyon analizi | |
| 15) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | Howell, D. C. (2012). Psikoloji için İstatistiksel metotlar. 8.Baskı, Cengage Learning. |
| Diğer Kaynaklar: | An Introduction to Psychological Statistics, Foster et al. 2018 Open Resource: https://irl.umsl.edu/oer/4/ Demir, I. 2020. SPSS ile İstatistik REhberi, Efe Akademi, İstanbul |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 39 |
| Ara Sınavlar | 1 | 36 |
| Final | 1 | 50 |
| Toplam İş Yükü | 125 | |