Bilişim Güvenliği Teknolojisi | |||||
Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
Ders Kodu: | UNI110 | ||||
Ders İsmi: | Sürdürülebilir Kalkınma | ||||
Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
Ders Kredileri: |
|
||||
Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
Ders Koşulu: | |||||
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
Dersin Türü: | Üniversite Seçmeli | ||||
Dersin Seviyesi: |
|
||||
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. PINAR ÖZUYAR | ||||
Dersi Veren(ler): | Pınar Özuyar | ||||
Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amacı: | Öğrencilerin, okudukları alanların ötesinde sürdürülebilir kalkınma kavramının esaslarını genel olarak anlayabilmelerini ve öğrenim yılları boyunca bu kavramları da kendi programları dahilinde düşünmeye devam edebilmelerini amaçlar. |
Dersin İçeriği: | Bu ders, doğal sistemlerin ekonominin ve toplumun bağlı olduğu doğal kaynakları ve ekosistem hizmetlerini sağlama yeteneğini sürdürürken aynı zamanda insani gelişme hedeflerini karşılamada organize olan Sürdürülebilir kalkınma kavramını ele almaktadır. Sürdürülebilir kalkınma, 'gelecek' faktörünü ekleyerek sürdürülebilirlik kavramından farklıdır. Sürdürülebilir kalkınma birçok alt bölümle birlikte büyük bir konu olmasına rağmen, ders kavramın ilgili terminoloji ve küresel Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri kapsamında anlaşılması için zemin oluşturmayı amaçlamaktadır |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sürdürülebilir kalkınmanın esaslarını belirtip açıklayabilir. 2) Sürdürülebilir kalkınma ile ilgili temel kavramları bilir. 3) Seçilmiş küresel başlıklar ile sürdürülebilir kalkınmanın ilişkisini belirtip tanımlayabilir. 4) BM Sürdürülebilir KAlkınma Amaçlarını kapsam ve içeriğini belirtebilir. 5) Yukarıda bahsi geçen amaçların küresel olarak güncel durumunu anlatabilir. |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Temel Kavramlar: sürdürülebilir kalkınma, sürdürülebilirlik, GSYH, Gini endeksi, HDI gibi. | Daha sonra verilecektir |
2) | Temel Kavramlar: sürdürülebilir kalkınma, sürdürülebilirlik, GSYH, Gini endeksi, HDI gibi. | Daha sonra verilecektir |
3) | Temel Kavramlar: sürdürülebilir kalkınma, sürdürülebilirlik, GSYH, Gini endeksi, HDI gibi. | Daha sonra verilecektir |
4) | Temel Kavramlar: sürdürülebilir kalkınma, sürdürülebilirlik, GSYH, Gini endeksi, HDI gibi. | Daha sonra verilecektir |
5) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
6) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
7) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
8) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
9) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
10) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
11) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
12) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
13) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
14) | BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları 1-17 | Daha sonra verilecektir |
Ders Notları / Kitaplar: | Dersde verilecektir/ To be given in class |
Diğer Kaynaklar: | Dersde verilecektir/ To be given in class |
Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Program Kazanımları | ||||||||||||
1) Program algoritması yaratma hakkında bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||||||||
2) Son kullanıcı güvenliği için gerekli olan yazılımların ve donanımların kurulumunu ve yönetimini yapabilir. | ||||||||||||
3) Güncel güvenlik ürünlerini takip edebilir. | ||||||||||||
4) Siber saldırı olaylarına karşın hem yazılımları hem de ortamda bulunan kişileri yönetebilir. | ||||||||||||
5) Bilgisayarın temel yazılımları ve donanımlarının kurulumu yapar. | ||||||||||||
6) Açık kaynak işletim sistemi ve bilgisayar ağları yazılımları kurar ve yönetir. | ||||||||||||
7) Siber saldırı olaylarında yazılımları donanımları ve ortamda bulunan kişileri yönetir. | ||||||||||||
8) Web sayfasını ve veritabanını kendi yaratır düzenler ve açık taraması yapabilir. | ||||||||||||
9) Bulut platformlarında alan yaratır, yönetir ve düzenler. | ||||||||||||
10) Güvenlik duvarı yazılımı de donanımının kurulumunu sağlar yönetir ve düzenler. | ||||||||||||
11) Bir aygıtın da yazılımın çalışma mantığını çözer işlevlerini maksimum düzeyde verim alması için gerekli düzenlemeleri yapar. | ||||||||||||
12) Alanı hakkında mesleki, etik, sosyal ve hukuksal alanlardaki konuya hakim olur. |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Program algoritması yaratma hakkında bilgi ve beceriye sahiptir. | |
2) | Son kullanıcı güvenliği için gerekli olan yazılımların ve donanımların kurulumunu ve yönetimini yapabilir. | |
3) | Güncel güvenlik ürünlerini takip edebilir. | |
4) | Siber saldırı olaylarına karşın hem yazılımları hem de ortamda bulunan kişileri yönetebilir. | |
5) | Bilgisayarın temel yazılımları ve donanımlarının kurulumu yapar. | |
6) | Açık kaynak işletim sistemi ve bilgisayar ağları yazılımları kurar ve yönetir. | |
7) | Siber saldırı olaylarında yazılımları donanımları ve ortamda bulunan kişileri yönetir. | |
8) | Web sayfasını ve veritabanını kendi yaratır düzenler ve açık taraması yapabilir. | |
9) | Bulut platformlarında alan yaratır, yönetir ve düzenler. | |
10) | Güvenlik duvarı yazılımı de donanımının kurulumunu sağlar yönetir ve düzenler. | |
11) | Bir aygıtın da yazılımın çalışma mantığını çözer işlevlerini maksimum düzeyde verim alması için gerekli düzenlemeleri yapar. | |
12) | Alanı hakkında mesleki, etik, sosyal ve hukuksal alanlardaki konuya hakim olur. |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Projeler | 1 | % 80 |
Final | 1 | % 20 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 80 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 20 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
Ders Saati | 14 | 0 | 3 | 42 | |||
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 0 | 1 | 14 | |||
Proje | 1 | 0 | 48 | 48 | |||
Final | 1 | 20 | 2 | 22 | |||
Toplam İş Yükü | 126 |