İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MIM023 | ||||
| Ders İsmi: | Mimari Fotoğraf | ||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz |
||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. BERİL GÜR | ||||
| Dersi Veren(ler): | |||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Görsel ifade yöntemi olarak fotoğrafı tanıtmak. Fotoğrafın teknolojisi ve tarihi ile ilgili bilgilendirmek. Dijital fotoğraf üretebilme hakimiyeti kazandırmak. Dijital üretim yöntemlerini kullanarak bilgisayar ortamında iş üretme amacıyla çalışma becerisi ve profesyonel yazılım kullanma ve kendi kendine öğrenme yetisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği: | Dijital fotoğraf yöntemlerinin tanıtılması. Fotoğrafın tarihi hakkında bilgi sahibi olma. Saha gezileriyle aktif fotoğraf üretimi Bilgisayar ortamında yazılım (Photoshop) desteği ile fotoğraf işleme becerisinin kazandırılması. Fotoğraf aracılığı ile görsel anlatı oluşturma yöntemlerinin aktarılması. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Mimari fotoğraf yöntem ve tekniklerini kullanabilme becerisi. 2) Mekanı çevresiyle ilişkili halde görebilme ve fotoğraf ile aktarabilme becerisi. 3) Mekanı farklı ölçeklerde belgeleme becerisi. 4) Görsel anlatım tekniklerini kullanabilme ve tasarlayabilme becerisi. 5) Görsel hikaye anlatımına eleştirel bakma becerisi. 6) Fotoğraf okuma becerisi. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtımı, ihtiyaç listesi, tanışma. | |
| 2) | Fotoğrafın kısa tarihi. | |
| 3) | Fotoğraf teknikleri. | |
| 4) | Fotoğraf ile anlatı kurma. | |
| 5) | Fotoğraf ile anlatı kurma. | |
| 6) | Kent fotoğrafı. | |
| 7) | Gezi: Kent fotoğrafı çekimi | |
| 8) | Gezide çekilen fotoğrafların sunumu ve değerlendirilmesi. | |
| 9) | Bir yapıyı fotoğraflamak. | |
| 10) | Gezi: Yapı fotoğrafı çekimi | |
| 11) | Gezide çekilen fotoğrafların sunumu ve değerlendirilmesi. | |
| 12) | Sergi gezisi | |
| 13) | Yazılar hakkında tartışma. | |
| 14) | Finale hazırlık: Üretilen 2 serinin sergileme yöntemlerinin çalışılması. | |
| 15) | Final: Üretilen fotoğrafların sunumu ve sergilenmesi. |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Okuma listeleri değişiklik gösterebilir. Metinler, görseller ve çizimler stüdyoda öğrencilerle paylaşılır. Reading lists may vary. Texts, images and drawings are shared with students in the studio. |
| Diğer Kaynaklar: | Mimarlık ve mimarlık ile ilişkili alanlara ait tüm basılı veya dijital kitaplar ve süreli yayınlar. All printed and digital books and periodicals related to architecture and related fields. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 40 |
| Projeler | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 |
| Final | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 75 | |