İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ARCH303 | ||||
| Ders İsmi: | Urban Design-I | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. GÜZİN KONUK | ||||
| Dersi Veren(ler): | Güzin Konuk | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Kentsel tasarıma giriş, temel ilkelerin öğretimi; tarihi bir mahallede site analizi yapmak ve konsepte göre açık alan (meydan, park vb.) tasarlamak; Amerika, Avrupa ve Türkiye kentlerinin kentleşme dinamiklerini karşılaştırmalı olarak öğretmek. Öğrenci, mevcut kentsel tasarım teorileri ve uygulamalarının sokaklar, meydanlar, parklar ve diğer kamusal alanlardan oluşan canlı ve güvenli bir kamusal alan yaratmaya nasıl odaklanıldığını öğrenecektir. Öğrenci, "cephe" kavramını ve bina cephelerinin "kentsel yapılar" için nasıl cepheler oluşturduğunu anlayacaktır. Bu kriterleri karşılamak için, cephe kompozisyonunun dış bağlamsal sorumlulukların yanı sıra dahili olarak oluşturulan programatik ve tektonik kaygıları tamamen dikkate alması gerekir. |
| Dersin İçeriği: | Kentsel tasarımın tarihçesi ve teorisi, kentsel tasarım pratiği ve uygulamaları, kentsel tasarım yöntem ve araçları, sürdürülebilir kalkınma için çağdaş kentsel tasarım metodolojileri ve kentsel tasarım atölyesi. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Kentsel çevrenin bileşenlerini anlamak 2) Ekibin bir parçası olarak projeye katılmak ve işbirliği becerilerini öğrenmek 3) El çizimi ve bilgisayar teknolojilerinin grafik sunum tekniklerini geliştirmek 4) Uygun örnekleri kullanarak bir kentsel tasarım projesi tasarlamak ve geliştirmek 5) Öğrenci, yayalarla doğrudan etkileşime giren kentsel binaların kamusal alana yönelik birincil sorumluluğu taşıdığını anlayacaktır. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse giriş | |
| 2) | Konut/Çevre ilişkileri | |
| 3) | 1/1000 Ölçek Genel Bilgileri / Standart İlişkiler | |
| 4) | 1/500 - 25 Konut Yoğunluk Çalışması | |
| 5) | 1/500 - 50 Konut Yoğunluk Çalışması | |
| 6) | 1/500 -100 Konut Yoğunluk Çalışması | |
| 7) | Ara sınav dönemi | |
| 8) | 1/1000 Kentsel Tasarım Projesi (Çevre-Mahalle Şema Çalışmaları) | |
| 9) | 1/500 Kentsel Tasarım Projesi | |
| 10) | 1/500 Kentsel Tasarım Projesi | |
| 11) | 1/500 Kentsel Tasarım Projesi | |
| 12) | 1/200 Konut Grupları | |
| 13) | 1/200 Konut Grupları | |
| 14) | Maket | |
| 14) |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Okuma listeleri, proje konularına göre değişiklik gösterebilir. Metinler, görseller ve çizimler stüdyoda öğrencilerle paylaşılır. Reading lists may vary according to project topics. Texts, images and drawings are shared with students in the studio. |
| Diğer Kaynaklar: | Mimarlık ve mimarlık ile ilişkili alanlara ait tüm basılı veya dijital kitaplar ve süreli yayınlar. All printed and digital books and periodicals related to architecture and related fields. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 56 |
| Proje | 14 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 8 |
| Final | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 100 | |