ICM015 Geçici Mekan Tasarımıİstinye ÜniversitesiAkademik Programlar İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı(Yandal) Alan DışıÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal Yeterlilikler

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: ICM015
Ders İsmi: Geçici Mekan Tasarımı
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
AKTS
4
Öğretim Dili: Türkçe
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Bölüm/Program Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. BİLGE YARAREL DOĞAN
Dersi Veren(ler): Prof. Dr. İnanç Işıl Yıldırım
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders, sosyal-sorumluluk sahibi ve kendi kendine organize olan olan mekansal tasarım pratikleri üzerinden öğrencilerin kentsel alanların potansiyellerine dair içgörü kazanmasını; kentin ve kent halkının yararına, var olan mekânsal fazlalığı ortaya çıkarmak veya tetiklemek için doğru zamanda ve yerde müdahale edebilmesini amaçlamaktadır. Bu müdahaleler, antroposen çağda dünya gezegeninin farkındalığı ile, ortaklık kuran pratikler ile amatör inşa taktikleri üzerinden gelişir.
Dersin İçeriği: 1960 ve 1970 yılları arasında, avangart sanat akımlarının ikinci dalgası ‘neo-avant-garde’, sosyal ve kültürel yapının yanı sıra mimarlıkta da fazlasıyla görünürlük kazandı. Dersin başlangıcında, pratik üzerine çalışanların işlerindeki keşifler, on yılın atmosferi dikkate alınarak izlenecektir. Avangardın ilk dalgası da dikkate alınarak sonuçlar tartışılarak giriş yapılacaktır. Bu modernist çağın kapanış noktasında "vizyoner" ve "ütopik" mimarinin önemli temsilcilerinin izinden giderek, seçilen çağdaş geçici mimarlık örnekleri, tipolojilerle mekanın anatomisini anlamak üzerinden araştırılacak ve yeniden yorumlanacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Tipolojik olarak seçilmiş örnek çalışmalardan ilham alan bir geçici mekan tasarımı, kritiklerle geliştirilecek grup ara teslimi ve final teslimi, dersin çıktılarını oluşturur.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) "Geçici Mekan Tasarımına Giriş” Ders İzlencesini tanımak Zamanda Yolculuk & Akımları Özetlemek: https://www.youtube.com/watch?v=JWtOFF0iSbo
2) Dünya ve Türkiye'deki fuarcılık tarihine bakış
3) Güncel Mekansal Müdahale Biçimleri Seminer I: Nils Norman, ConstructionLab & Gordon Matta-Clark Katlama Atölyesi: Deneysel Mekana Giriş
4) Geçici Mekan Tasarımı ve Ütopya Seminer I: New Babylon ve Archigram Fotoğraf Atölyesi: Maketi Fotoğraflamak
5) Geçici Mekan Tasarımı ve Spekülatif Çizim Seminer I: Drawing Ambiance ve Reynar Banham Kolaj Atölyesi: Fotoğrafları Kolajlamak
6) Alternatif Geçici Mekan Tasarımı Örnekleri Seminer: Pazar Assemble, Elemental, Raumlabor, Lacaton & Vassal Çizim Atölyesi: Kolajları Yavaşlatmak
7) Ara Sınav
8) Haritalar ve Peyzajlardaki Geçici Mekanlar Seminer: Guy Debord ve Desimini Waldheim Çizim Atölyesi: Düşünen Gölgeler
9) Ekolojik Yaklaşımlar Seminer: Fritz Haeg ve Salmon Creek Farm Tasarım Atölyesi: Mekansal Tasarım Taktikleri
10) Final Projesine Giriş Atölyesi: Mekansal Fazlalığı Tanımlamak Alanın Tanımlanması: Vaziyet
11) Final Projesi Üretimleri: Geçici Mekanın Programı Sorunun Tanımlanması: İşlev
12) Final Projesi Üretimleri: Geçici Mekanın Tasarımı Formun Tanımlanması: Maket
13) Final Projesi Üretimleri: Geçici Mekanın Temsili İletişimin Tanımlanması: Çizim
14) Sunumlar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Drawing Ambiance: Alvin Boyarsky and the Architectural Association Eisenman, P. !Eisenman inside out: selected writings, 1963-1988”, 2004
Banham, R. !A Home is Not a House”, Art in America. 1965, Volume 2
Scott, F.D. !Architecture or Techno-Utopia”, 2001, Grey Room, No. 3
Crow, T. !The Rise of the Sixties: American and European Art in the Era of Dissent”, 1996, Yale University Press.
Can Altay, Urban Interiors: Problematizing Public Space. ARCH 353 and HTC 532 Fall 2015 Istanbul Bilgi University https://www.spatialagency.net
Diğer Kaynaklar: Drawing Ambiance: Alvin Boyarsky and the Architectural Association Eisenman, P. !Eisenman inside out: selected writings, 1963-1988”, 2004
Banham, R. !A Home is Not a House”, Art in America. 1965, Volume 2
Scott, F.D. !Architecture or Techno-Utopia”, 2001, Grey Room, No. 3
Crow, T. !The Rise of the Sixties: American and European Art in the Era of Dissent”, 1996, Yale University Press.
Can Altay, Urban Interiors: Problematizing Public Space. ARCH 353 and HTC 532 Fall 2015 Istanbul Bilgi University https://www.spatialagency.net

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes

1

Program Kazanımları

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Orta 3 En Yüksek
       
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ödev 10 % 100
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 100
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI %
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı İş Yükü
Ders Saati 14 42
Ödevler 10 30
Toplam İş Yükü 72