Bilgisayar Programcılığı Önizleme
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MYO044

Ders İsmi:

Ayrık Matematik

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. SENA KAÇAR

Dersi Veren(ler):

Öğr. Gör. Sena Kaçar

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bilgisayar programlama için çalışma alanlarında gerekli olan temel matematiksel yapıları ve yöntemleri öğretmek. Matematiksel modelleme ve soyut düşünme yeteneğini geliştirmek. Biçimsel sistemlerin önemini ve uygulamalarını tanıtmak. Ayrık Matematik alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirmelerini sağlamak. Temel Matematik bilgi ve teoremlerinin programcılık uygulamalarını öğretmek. Bilgisayar programcılığının matematik modellerini kurabilmek, bilgisayarda benzetimini yaptırmak.

Dersin İçeriği:

Bilgisayarın Çalışma Prensipleri, Algoritma yapıları, Mantık, Sayma, Küme, İlişkiler, Ağaçlar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Bilgisayar programlama için çalışma alanlarında gerekli olan temel matematiksel yapıları ve yöntemleri öğretmek
2) Matematiksel modelleme ve soyut düşünme yeteneğini geliştirmek
3) Biçimsel sistemlerin önemini ve uygulamalarını tanıtmak.
4) Ayrık Matematik alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirmelerini sağlamak
5) Temel Matematik bilgi ve teoremlerinin programcılık uygulamalarını öğretmek
6) Bilgisayar programcılığının matematik modellerini kurabilmek, bilgisayarda benzetimini yaptırmak.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Temeller: Mantık ve İspatlar	Yok
2)	Temel Yapılar: Kümeler, Fonksiyonlar, Diziler, Toplamlar ve Matrisler	Yok
3)	Algoritmalar	Yok
4)	Sayı Teorisi ve Şifreleme	Yok
5)	İndüksiyon ve Özyineleme	Yok
6)	Sayma	Yok
7)	Ayrık Olasılık	Yok
8)	Vize	1-7. Haftalar
9)	İleri Sayma Teknikleri	Yok
10)	İlişkiler	Yok
11)	Grafikler	Yok
12)	Ağaçlar	Yok
13)	Boole Cebiri	Yok
14)	Hesaplama Modellemesi	Yok
15)	Final	1-14. Haftalar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Discrete Mathematics and Its Applications, Kenneth H. Rosen, 7. Baskı
Diğer Kaynaklar:	Discrete Mathematics and Its Applications, Kenneth H. Rosen, 7. Baskı

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Course Learning Outcomes	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Problem çözme ve analitik düşünme yeteneklerini kazanır.
2) Bilgisayar programlama, donanım ve yazılım temellerini, temel bilgisayar kavramlarını öğrenir.
3) Problemlere göre algoritmalar geliştirir, temel algoritmalardan problemine uygun olanları ayırt etme becerisi kazanır.
4) Nesneye yönelik programlama konseptini ve web programlamayı kavrar.
5) Sayı tabanı sistemleri, temel elektronik ve bilgisayar donanımı bilgisini öğrenir.
6) Mobil programlama becerisi edinir, mobil platformlar için uygulamalar geliştirir.
7) Veritabanı tasarım ve kodlamasını yapar.
8) Bilgisayar ağları, açık kaynak kodlu işletim sistemleri programlamayı ve kullanmayı öğrenir.
9) İngilizce dilini etkin bir biçimde kullanır.
10) Programlamanın ihtiyaçlarına göre uygun veri yapıları kullanmayı öğrenir.
11) Bireysel ya da takım olarak yazılım geliştirir.
12) Alanındaki gelişmeleri, son teknoloji araçlarını/uygulamalarını takip eder.
13) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır, meslek etiği farkındalığına sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Problem çözme ve analitik düşünme yeteneklerini kazanır.	2
2)	Bilgisayar programlama, donanım ve yazılım temellerini, temel bilgisayar kavramlarını öğrenir.	2
3)	Problemlere göre algoritmalar geliştirir, temel algoritmalardan problemine uygun olanları ayırt etme becerisi kazanır.	2
4)	Nesneye yönelik programlama konseptini ve web programlamayı kavrar.	2
5)	Sayı tabanı sistemleri, temel elektronik ve bilgisayar donanımı bilgisini öğrenir.	2
6)	Mobil programlama becerisi edinir, mobil platformlar için uygulamalar geliştirir.	2
7)	Veritabanı tasarım ve kodlamasını yapar.	2
8)	Bilgisayar ağları, açık kaynak kodlu işletim sistemleri programlamayı ve kullanmayı öğrenir.	2
9)	İngilizce dilini etkin bir biçimde kullanır.	2
10)	Programlamanın ihtiyaçlarına göre uygun veri yapıları kullanmayı öğrenir.	2
11)	Bireysel ya da takım olarak yazılım geliştirir.	2
12)	Alanındaki gelişmeleri, son teknoloji araçlarını/uygulamalarını takip eder.	2
13)	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır, meslek etiği farkındalığına sahiptir.	2

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	2	10	1		22
Ara Sınavlar	1	25	1		26
Final	1	30	1		31
Toplam İş Yükü					79