Bilgisayar Programcılığı (İÖ) Önizleme
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

BIL102

Ders İsmi:

Temel Programlama 2 (C)

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Öğr. Gör. NEDA DADASHKHANI

Dersi Veren(ler):

Öğr. Gör. Ahmet Selim Över

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders, C programlama dili kullanılarak, bilgisayar programcılığında çok az ya da hiç deneyime sahip olmayan öğrencileri bilişimsel düşünmeye ve bunun yanı sıra yazılım geliştirmeye hazırlamayı hedefleyen bir derstir. Derste C dilini oluşturan öğelerin yanı sıra programlama mantığını ve yazılım geliştirmenin temelleri de öğretilecektir.
Dersin İçeriği:	Temel bilgisayar kavramları, Programlamanın temelleri, Değişkenler, İfadeler, Fonksiyonlar, Şartlı ifadeler, Özyineleme, Bereketli fonksiyonlar, Tekrarlamalar, Döngüler, Sicimler, Listeler, Sözlükler, Tanımlama grupları.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Temel bilgisayar ve programlama kavramlarını öğrenir.
2) Bilgisayar programlamanın temellerini öğrenir.
3) Bilimsel düşünme yeteneği kazanır.
4) Bilişimsel problemleri anlar
5) Problemleri bilgisayar yardımıyla çözme becerileri edinir.
6) C programlama dili ile programlama tekniklerini öğrenir.
7) Algoritmik yaklaşım geliştirme becerisi edinir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin tanıtımı, öğretim elemanıyla tanışma, temel bilgisayar kavramları (Merkezi işlem birimi, hafıza, yedekleme, işletim sistemi, algoritma, yazılım, programlama ile tanışma, vs.).	1
2)	Programlamanın temelleri, değişkenler, ifadeler, deyimler.	1,3
3)	Programlamanın temelleri, değişkenler, ifadeler, deyimler (devam).	1,3,4
4)	Operatörler ve İfadeler	2,3,4
5)	Veri Türleri ve Giriş / Çıkış Operatörleri	2,3,4
6)	Kontrol İfadeleri ve Karar Verme	2,5,6
7)	Diziler ve Dizeler	2,5,6
8)	Vize	1-7. Haftalar
9)	İşaretçiler	4,5,6,7
10)	Yapılar ve Birlikler	4,5,6,7
11)	Fonksiyonlar	6,7
12)	Depolama Sınıfları	6,7
13)	Dinamik Bellek Tahsisi ve Bağlantılı Liste	5,6,7
14)	Dosya yönetimi	2,4,5,7
15)	Final Sınavı	1-14. Haftalar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	C Programming: A Modern Approach, 2nd Edition (2008) - K. N. King, Publisher: W. W. Norton & Company (ISBN: 9780393979503).
Diğer Kaynaklar:	(Yardımcı Kitap) Programlamaya Giriş Ders Notları H. Turgut Uyar Şubat 2004

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları
1) Problem çözme ve analitik düşünme yeteneklerini kazanır.
2) Bilgisayar programlama, donanım ve yazılım temellerini, temel bilgisayar kavramlarını öğrenir.
3) Problemlere göre algoritmalar geliştirir, temel algoritmalardan problemine uygun olanları ayırt etme becerisi kazanır.
4) Nesneye yönelik programlama konseptini ve web programlamayı kavrar.
5) Sayı tabanı sistemleri, temel elektronik ve bilgisayar donanımı bilgisini öğrenir.
6) Mobil programlama becerisi edinir, mobil platformlar için uygulamalar geliştirir.
7) Veritabanı tasarım ve kodlamasını yapar.
8) Bilgisayar ağları, açık kaynak kodlu işletim sistemleri programlamayı ve kullanmayı öğrenir.
9) İngilizce dilini etkin bir biçimde kullanır.
10) Programlamanın ihtiyaçlarına göre uygun veri yapıları kullanmayı öğrenir.
11) Bireysel ya da takım olarak yazılım geliştirir.
12) Alanındaki gelişmeleri, son teknoloji araçlarını/uygulamalarını takip eder.
13) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır, meslek etiği farkındalığına sahiptir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Problem çözme ve analitik düşünme yeteneklerini kazanır.	3
2)	Bilgisayar programlama, donanım ve yazılım temellerini, temel bilgisayar kavramlarını öğrenir.	3
3)	Problemlere göre algoritmalar geliştirir, temel algoritmalardan problemine uygun olanları ayırt etme becerisi kazanır.	3
4)	Nesneye yönelik programlama konseptini ve web programlamayı kavrar.	3
5)	Sayı tabanı sistemleri, temel elektronik ve bilgisayar donanımı bilgisini öğrenir.	3
6)	Mobil programlama becerisi edinir, mobil platformlar için uygulamalar geliştirir.	3
7)	Veritabanı tasarım ve kodlamasını yapar.	3
8)	Bilgisayar ağları, açık kaynak kodlu işletim sistemleri programlamayı ve kullanmayı öğrenir.	3
9)	İngilizce dilini etkin bir biçimde kullanır.	3
10)	Programlamanın ihtiyaçlarına göre uygun veri yapıları kullanmayı öğrenir.	3
11)	Bireysel ya da takım olarak yazılım geliştirir.	3
12)	Alanındaki gelişmeleri, son teknoloji araçlarını/uygulamalarını takip eder.	3
13)	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır, meslek etiği farkındalığına sahiptir.	3

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 15
Ara Sınavlar	1	% 35
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	3	13	1		42
Ödevler	1	20	1		21
Ara Sınavlar	1	25	2		27
Final	1	35	2		37
Toplam İş Yükü					127