Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği (YL) (Tezli)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

CHY5106

Ders İsmi:

Ameliyathane Hemşireliği

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

AKTS

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Bölüm/Program Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. SENNUR KULA ŞAHİN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üye.Sennur Kula Şahin

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Öğrencilerin, ameliyathane ve ameliyathane hemşireliği ile ilgili temel kavramları, hemşirenin ve diğer cerrahi ekip üyelerinin rol ve sorumlulukları ve ameliyat girişiminin güvenli koşullar içinde gerçekleştirilmesi ile ilgili konular hakkında bilgi ve beceri sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:	Ameliyathane hemşireliğine giriş, asepsi ve cerrahi asepsi kuralları, enfenksiyon gelişimini önleyici kanıta dayalı uygulamalar, cerrahi aletler ve sütürler, hasta ve çalışan güvenliği, özel cerrahi girişimler

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) 1.Ameliyathane hemşireliği kapsamındaki temel kavramları tartışabilecektir. 1.1.Cerrahi girişim dönemlerini açıklar. 1.2.Amaeliyathane hemşiresinin rol ve sorumluluklarını açıklar. 1.3.Ameliyathane bakım standartlarını sıralar.
2) 2.Hastayı ameliyathaneye hazırlama aşamalarını açıklayabilecektir. 2.1.Cerrahi hastanın bakım uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer. 2.2.Ameliyat öncesi dönemde hastaya gereksinim duyduğu nitelikli bakımı verir. 2.3. Cerrahi girişimin gerek hasta gerekse cerrahi ekip üyeleri tarafından güvenli bir şekilde gerçekleşmesi için gerekli önlemleri alır.
3) 3.Hasta güvenliğini tüm boyutlarıyla sorgulayabilecektir. 3.1.Enfeksiyon kontrolünde hemşirenin sorumluluklarını tartışır. 3.2.Yaralanmaların önlenmesi için ameliyathanede verilecek pozisyonları gruplandırır.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanışma, dersin amacı, içeriği , değerlendirme kriterleri, kullanılan kaynaklar hakkında bilgilendirme, literatür tarama
2)	Ameliyathane ve ameliyathane hemşireliğinin tarihçesi, felsefesi
3)	Ameliyathanede fiziki durum ameliyathanede çalışan sirküle ve scrup hemşirenin rol ve sorumlulukları
4)	Ameliyathanede enfeksiyon kontrolü ve alınan önlemler
5)	Ameliyathaneye özel cerrahi asepsi ve steril teknik - Aseptik teknik ilkeleri ve steril teknik - Sterilizasyon döngüsü
6)	Anestestezi teknikleri ve ajanları
7)	Ameliyathanede hasta hazırlığı ve bakımı
8)	Cerrahi aletleri, sütürler, iğneler
9)	Vize haftası
10)	Ameliyathanede hasta güvenliği
11)	Ameliyathanede çalışan güvenliği
12)	Endoskopik ve Robotik Yardımlı gerçekleştirilen ameliyatlar
13)	Hibrit Ameliyathaneler
14)	Covid19 salgını döneminde hasta hazırlığı ve alınan önlemler

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

1. Eti Aslan F (2015). Cerrahi Bakım. Vaka Analizleri ile Birlikte. Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara.
4. Karadakovan A, Eti Aslan F. (2018). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım, Geliştirilmiş 3. Baskı, Akademisyen Kitabevi, Ankara
5. Aksoy G, Kanan N, Akyolcu N. (2012). Cerrahi Hemşireliği I, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul.
6. Lewis SL, Dirksen SR, Heitkemper MM, Bucher L, Camera IM. (2019). Medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems 8 th Ed. St.Louis Missouri: Mosby Elsevier
7. Smeltzer SC, Bare BG. (2017). Medical Surgical Nursing 9th Ed. Philadelphia: Lippincott.
8. Woods SL. (2017). Medical Surgical Nursing: A Pathophysiological Approach 1st Ed. Philadelphia: Lippincott Williams &Wilkins.
9. Gok, A. F. K., Eryilmaz, M., Ozmen, M. M., Alimoglu, O., Ertekin, C., & Kurtoglu, M. H. (2020). Recommendations for trauma and emergency general surgery practice during COVID-19 pandemic.

Diğer Kaynaklar:

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Lisansüstü düzey yeterliliklerine dayalı olarak kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda, bütüncül bir anlayış ile kapsamlı bakım verebilmek.
2) Sağlığın korunması ve geliştirilmesinde bireyin bakım gereksinimlerini saptamak, hemşirelik model/ kuramlarını kullanmak.
3) Hemşirelik eğitimi, uygulama, araştırma ve yönetimi uzmanlık alanlarında bilişim ve bakım teknolojilerini kullanmak.
4) Hemşirelik alanındaki ulusal ve uluslararası mesleki literatürleri izlemek, bilimsel çalışmalar yapmak ve araştırma sonuçlarını uygulamalarına sistemli olarak aktarabilmek.
5) 1) Profesyonel rol ve sorumlulukların yerine getirilmesinde, multidisipliner bir anlayış ve işbirliği içinde olmak, uygun iletişim tekniklerini kullanmak.
6) En az bir yabancı dil bilerek, alanındaki gelişmeleri takip edebilmek ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde etkin iletişim ve işbirliği içinde olmak
7) Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak.
8) Hemşirelik uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmak
9) Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma ve projelerde görev almak.
10) Birey, aile ve toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi ve sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik, eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak.
11) Mesleğin gelişimine katkı sağlayacak organizasyonlarda aktif olarak görev ve sorumluluk almak ve eleştirel yaklaşımla çözümler üretebilmek.
12) Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri geliştirebilmek, uzmanlık alanında projelerde aktif görevler almak.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Orta	3 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Lisansüstü düzey yeterliliklerine dayalı olarak kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda, bütüncül bir anlayış ile kapsamlı bakım verebilmek.
2)	Sağlığın korunması ve geliştirilmesinde bireyin bakım gereksinimlerini saptamak, hemşirelik model/ kuramlarını kullanmak.
3)	Hemşirelik eğitimi, uygulama, araştırma ve yönetimi uzmanlık alanlarında bilişim ve bakım teknolojilerini kullanmak.
4)	Hemşirelik alanındaki ulusal ve uluslararası mesleki literatürleri izlemek, bilimsel çalışmalar yapmak ve araştırma sonuçlarını uygulamalarına sistemli olarak aktarabilmek.
5)	1) Profesyonel rol ve sorumlulukların yerine getirilmesinde, multidisipliner bir anlayış ve işbirliği içinde olmak, uygun iletişim tekniklerini kullanmak.
6)	En az bir yabancı dil bilerek, alanındaki gelişmeleri takip edebilmek ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde etkin iletişim ve işbirliği içinde olmak
7)	Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak.
8)	Hemşirelik uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmak
9)	Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma ve projelerde görev almak.
10)	Birey, aile ve toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi ve sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik, eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak.
11)	Mesleğin gelişimine katkı sağlayacak organizasyonlarda aktif olarak görev ve sorumluluk almak ve eleştirel yaklaşımla çözümler üretebilmek.
12)	Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri geliştirebilmek, uzmanlık alanında projelerde aktif görevler almak.

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Aktiviteye Hazırlık	Aktivitede Harçanan Süre	Aktivite Gereksinimi İçin Süre	İş Yükü
Ders Saati	14	2	2		56
Sunum / Seminer	1	15			15
Ödevler	1	15			15
Ara Sınavlar	1	12			12
Final	1	20			20
Toplam İş Yükü					118