| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu: | FZY5022 | ||||
| Ders İsmi: | İleri Egzersiz Fizyolojisi | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. DİLEK ÇOKAR | ||||
| Dersi Veren(ler): | Doç. Dr. Yasemin ÇIRAK | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Her öğrenci için dersin amacı; Genel fizyoloji bilgi ve birikimi üzerine egzersizin vücut sistemlerini nasıl etkilediğinin tanımlanması, egzersizin özelliğine bağlı olarak sistemlerin adaptasyon ve uyumlarının incelenerek kavranması ve çevre şartlarına uyum ve etkinin incelenmesini sağlar. Normal ve patolojik şartlarda, yaş, cinsiyet ve diğer faktörlere bağlı olarak egzersizin etkilerini tanımlar ve kavranmasını sağlar. |
| Dersin İçeriği: | Egzersiz ve sporun vücut sistemleri üzerinde oluşturduğu fizyolojik etkiler, performansın gelişmesinde rol oynayan fizyolojik mekanizmalar, kan, kas, solunum, kardiyovasküler sistemin egzersize uyumu, egzersizde metabolizma değişiklikleri, asit-baz dengesi, yorgunluk oluşumu ve yorgunluğun birey üzerindeki etkileri, çevresel faktörler, kondisyon testleri ve kondisyonun değerlendirilmesi, konularının ileri düzeyde incelenmesi. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Egzersizde en çok etkilenen sistemlerin çalışma mekanizmaları basit ve açık bir şekilde kavrar 2) Egzersiz ve yüklenme sırasında tüm bu sistemlerde oluşan etkiler ve sistemlerin birbirine olan etkilerini tanımlar 3) Bu sistemlerin cevaplarının bir çocuk, kadın, erkek farklılıkları ve yaşlara göre değişimlerini tanımlar. 4) Çevre şartlarındaki farklılıkların sistemler ve kişisel farklılıklar üzerine etkisini kavrar 5) Bilgiye ulaşma yolunda en kısa ve etkili metodun kullanılmasını kavrar |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Egzersiz fizyolojisine giriş ve hazıanacak seminer konularının belirlenmesi | |
| 2) | Enerji sistemleri ve egzersiz, ölçüm yöntemleri, toparlanma | |
| 3) | Kas yapısı ve fonksiyonu, egzersiz cevapları, kas yorgunluğu | |
| 4) | Tendon,ligament,kıkırdak,fasia ve kemik dokunun eğitim cevapları | |
| 5) | Kardiorespiratuar sistem ,istirahat ve egzersiz cevapları,kontrol sistemi | |
| 6) | Çevresel faktörlere bağlı egzersiz cevapları;sıcak,soğuk,yükseklik,dalma | |
| 7) | Ara sınavı | |
| 8) | Egzersiz ve diğer vücut sistemlerinin incelenmesi | |
| 9) | Egzersiz eğitimini fizyolojik cevapları | |
| 10) | Kadınlarda egzersiz ve eğitim | |
| 11) | Çocuklarda egzersiz ve eğitim | |
| 12) | Sağlık ve fiziksel uygunluk için egzersiz ve eğitim | |
| 13) | Yaşlılarda egzersiz ve eğitim | |
| 14) | Final sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders notları |
| Diğer Kaynaklar: | Course notes |
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon konusunda güncel, güvenilir ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 2) Uzmanlaşacağı fizyoterapi alanında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini uygulama bilgisine sahiptir. | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| 3) Fizyoterapi uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| 4) Alana özgü kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylere değerlendirme ve tedavi programı planlaması yapar | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 5) Mesleki değerlendirme, tedavi ve uygulamalarını teknolojik gelişmelere ve sağlık politikalarına göre yönlendirir. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 6) Alana özgü bilgi ve becerilerini kullanarak sorunları analiz eder ve uygulamaya yansıtır. | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| 7) Fizyoterapi alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak çalışır ve sorumluluk alır. | 3 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||
| 8) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında araştırma yapar, proje tasarlayıp yürütülmesini planlar ve yönetir. | 3 | 2 | ||||||||||||
| 9) Fizyoterapi alanında yeni fikir geliştirip bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip mesleki bilgilerini etkin kullanıp öğrenme hedeflerini belirler. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 11) Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda kaynakları izleyerek iletişim teknolojilerini kullanarak kendini etkin ifade eder. | 2 | 2 | 1 | |||||||||||
| 12) Sağlık alanında güncel gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile disiplinlerarası işbirliği içinde iletişim kurar. | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 13) Özelleşmiş olduğu fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | 1 | 1 | ||||||||||||
| 14) Mesleki dürüstlük ve bireyin iyiliği için sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayıp doğru model oluşturarak uygular. | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon konusunda güncel, güvenilir ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir. | 2 |
| 2) | Uzmanlaşacağı fizyoterapi alanında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini uygulama bilgisine sahiptir. | 3 |
| 3) | Fizyoterapi uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | 2 |
| 4) | Alana özgü kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylere değerlendirme ve tedavi programı planlaması yapar | 3 |
| 5) | Mesleki değerlendirme, tedavi ve uygulamalarını teknolojik gelişmelere ve sağlık politikalarına göre yönlendirir. | 3 |
| 6) | Alana özgü bilgi ve becerilerini kullanarak sorunları analiz eder ve uygulamaya yansıtır. | 3 |
| 7) | Fizyoterapi alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak çalışır ve sorumluluk alır. | 3 |
| 8) | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında araştırma yapar, proje tasarlayıp yürütülmesini planlar ve yönetir. | 3 |
| 9) | Fizyoterapi alanında yeni fikir geliştirip bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 3 |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip mesleki bilgilerini etkin kullanıp öğrenme hedeflerini belirler. | 3 |
| 11) | Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda kaynakları izleyerek iletişim teknolojilerini kullanarak kendini etkin ifade eder. | 1 |
| 12) | Sağlık alanında güncel gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile disiplinlerarası işbirliği içinde iletişim kurar. | 1 |
| 13) | Özelleşmiş olduğu fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | 3 |
| 14) | Mesleki dürüstlük ve bireyin iyiliği için sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayıp doğru model oluşturarak uygular. | 3 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 76 |
| Sunum / Seminer | 1 | 2 |
| Ödevler | 1 | 2 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 131 | |