| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu: | FZY5016 | ||||
| Ders İsmi: | Ortopedik Rehabilitasyonda Klinik Problem Çözme | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. GÜL DENİZ YILMAZ YELVAR | ||||
| Dersi Veren(ler): | Doç. Dr. Gül Deniz Yılmaz Yelvar | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Her öğrenci için dersin amacı; Ortopedik fizyoterapi ve rehabilitasyon tekniklerinin prensiplerini gözden geçirmek, kas-iskelet sistemi bozukluklarına yol açan spesifik patolojilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını ve manuel tedavi tekniklerini tartışmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Ortopedik hastalıklarda uygulanan fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemleri, ortopedik rehabilitasyon alanında problem çözmeye dayalı klinik yaklaşımların yeri, önemi, farklı ortopedik hastalıklarda klinik uygulamalar |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Ortopedik ve travmatolojik problemleri tanımlar 2) Özel ortopedik rehabilitasyon protokolüne karar vermek için hastayı değerlendirir 3) Özel fizyoterapi tekniklerini seçebilmek için gereken bilgi ve beceri düzeyine erişir 4) Hastanın bireysel gereksinimlerine ve koşullarına uygun karar verebilmek için kanıt kullanır. 5) Multidisipliner araştırma planlama çalışmalarına katılır |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Travma, hareketsizlik ve aşırı kullanımın kas iskelet sistemi üzerindeki etkileri | |
| 2) | Ortopedik problemler ve ağrı:Fizyoterapi ile ağrı tedavisi | |
| 3) | Kassal performans eksikliği: Kas kuvveti ve performansının geliştirilmesi | |
| 4) | 4 Hareket bozuklukları:Eklem mobilizasyon teknikleri ve esneklik | |
| 5) | Nöromüsküler kontrol bozuklukları: Reaktif nöromüsküler eğitim | |
| 6) | Nöromüsküler kontrol bozuklukları: Reaktif nöromüsküler eğitim | |
| 7) | Nöromüsküler kontrol bozuklukları: Reaktif nöromüsküler eğitim | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Postural stabilite bozuklukları: Denge eğitimi | |
| 10) | Ortopedik rehabilitasyonda denge eğitimi | |
| 11) | Ortopedik rehabilitasyonda plyometrik egzersizler | |
| 12) | Ortopedik rehabilitasyonda eklem mobilizasyon and traksiyon teknikleri | |
| 13) | Spesifik uygulamalar:Üst ekstremite | |
| 14) | Spesifik uygulamalar:Kalça ve diz | |
| 15) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1.Houglum PA, Perin DH:Therapeutic Exercise for Athletic Injuries, Sheridan Boks, USA, 2001. 2.Prentice WE, Voight MI: Techniques in Musculoskeletal Rehabilitation, Mc Grow-Hill Companies, USA,2001. 3.Magee DJ. Orthopedic Physical Assessment, 5th ed. Saunders, St Louis, Missouri 2008. 4.Donatelli R,Wooden MJ. Orthopaedic Physical Therapy. 4th ed. Churchill Livingstone, New York, 2009. |
| Diğer Kaynaklar: | 1.Houglum PA, Perin DH:Therapeutic Exercise for Athletic Injuries, Sheridan Boks, USA, 2001. 2.Prentice WE, Voight MI: Techniques in Musculoskeletal Rehabilitation, Mc Grow-Hill Companies, USA,2001. 3.Magee DJ. Orthopedic Physical Assessment, 5th ed. Saunders, St Louis, Missouri 2008. 4.Donatelli R,Wooden MJ. Orthopaedic Physical Therapy. 4th ed. Churchill Livingstone, New York, 2009. |
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon konusunda güncel, güvenilir ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir. | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | |||||||||
| 2) Uzmanlaşacağı fizyoterapi alanında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini uygulama bilgisine sahiptir. | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 3) Fizyoterapi uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 4) Alana özgü kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylere değerlendirme ve tedavi programı planlaması yapar | 1 | 2 | 1 | |||||||||||
| 5) Mesleki değerlendirme, tedavi ve uygulamalarını teknolojik gelişmelere ve sağlık politikalarına göre yönlendirir. | 2 | |||||||||||||
| 6) Alana özgü bilgi ve becerilerini kullanarak sorunları analiz eder ve uygulamaya yansıtır. | ||||||||||||||
| 7) Fizyoterapi alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak çalışır ve sorumluluk alır. | ||||||||||||||
| 8) Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında araştırma yapar, proje tasarlayıp yürütülmesini planlar ve yönetir. | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 9) Fizyoterapi alanında yeni fikir geliştirip bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip mesleki bilgilerini etkin kullanıp öğrenme hedeflerini belirler. | 1 | 1 | ||||||||||||
| 11) Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda kaynakları izleyerek iletişim teknolojilerini kullanarak kendini etkin ifade eder. | 1 | 1 | ||||||||||||
| 12) Sağlık alanında güncel gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile disiplinlerarası işbirliği içinde iletişim kurar. | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 13) Özelleşmiş olduğu fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | 1 | 1 | ||||||||||||
| 14) Mesleki dürüstlük ve bireyin iyiliği için sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayıp doğru model oluşturarak uygular. | 1 | |||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon konusunda güncel, güvenilir ve kanıta dayalı bilgiye sahiptir. | 3 |
| 2) | Uzmanlaşacağı fizyoterapi alanında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini uygulama bilgisine sahiptir. | 3 |
| 3) | Fizyoterapi uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda yeterli bilgiye sahiptir. | 2 |
| 4) | Alana özgü kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylere değerlendirme ve tedavi programı planlaması yapar | 3 |
| 5) | Mesleki değerlendirme, tedavi ve uygulamalarını teknolojik gelişmelere ve sağlık politikalarına göre yönlendirir. | 3 |
| 6) | Alana özgü bilgi ve becerilerini kullanarak sorunları analiz eder ve uygulamaya yansıtır. | 3 |
| 7) | Fizyoterapi alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanarak bağımsız olarak çalışır ve sorumluluk alır. | 3 |
| 8) | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında araştırma yapar, proje tasarlayıp yürütülmesini planlar ve yönetir. | 3 |
| 9) | Fizyoterapi alanında yeni fikir geliştirip bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 3 |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyip mesleki bilgilerini etkin kullanıp öğrenme hedeflerini belirler. | 3 |
| 11) | Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusunda kaynakları izleyerek iletişim teknolojilerini kullanarak kendini etkin ifade eder. | 1 |
| 12) | Sağlık alanında güncel gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile disiplinlerarası işbirliği içinde iletişim kurar. | 1 |
| 13) | Özelleşmiş olduğu fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | 3 |
| 14) | Mesleki dürüstlük ve bireyin iyiliği için sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayıp doğru model oluşturarak uygular. | 3 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 80 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 130 | |