| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu: | FZY5009 | ||||
| Ders İsmi: | İleri Nörofizyoloji | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. BERRAK VARHAN | ||||
| Dersi Veren(ler): | Dr. Öğretim Üyesi Berrak VARHAN | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Her öğrenci için dersin amacı; Sinir sisteminin fizyolojik özellikleri hakkında genel bilgiler öğrenmek |
| Dersin İçeriği: | Sinir fizyolojisi, merkezi sinir sistemi organizasyonu, beyin ve davranış, talamus, hipotalamus, bazal ganglionlar, serebellum, retiküler formasyon, motor korteks ve istemli hareketlerin kontrolü, refleks, otonom sinir sistemi, kan-beyin bariyeri ve beyin omurilik sıvısı, konuşma, öğrenme, bellek, ağrı mekanizmaları, uyku fizyolojisi. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Merkezi sinir sistemine ait organları ve ilişkili sistemleri sıralayabilir 2) Korteksin genel yapısını primer ve sekonder alanları tanımlayabilir 3) Korteksin duyusal ve motor bölgeleri arasındaki ilişkiyi açıklayabilir 4) Limbik sistem ve hipotalamus fizyolojisini tartışabilir 5) Beyin sapı, retiküler formasyon, bazal gangliyonlar ve serebellum fizyolojisini tartışabilir 6) Beyin omurilik sıvısı oluşumu ile beyin kan akımını açıklayabilir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Merkezi sinir sistemi fizyolojisine giriş | |
| 2) | Beyin sapı ve retiküler formasyon | |
| 3) | Korteksin yapısının işlevsel özellikleri | |
| 4) | Somatik duyusal korteks | |
| 5) | İstemli hareketin motor kontrolü | |
| 6) | İstemli hareketin motor kontrolü | |
| 7) | İstemli hareketin motor kontrolü | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Bazal ganglionlar | |
| 10) | Serebellum | |
| 11) | Limbik sistem ve hipotalamus | |
| 12) | Beyin kan dolaşımının düzenlenmesi ve serebrospinal sıvı fizyolojisi | |
| 13) | Uyku fizyolojisi | |
| 14) | Ağrı Fizyolojisi | |
| 15) | Final |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. Principles of Neural Science, Eds. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM, Siegelbaum SA, Hudspeth AJ, 2012 2. Neuroscience, Ed. Purves D, 2012 3. Review of MedicalPhysiology, Ed. Ganong WF, 2011 4. Berne&LevyPhysiology, Eds: Koeppen BN andStanton BA; 2010 5. MedicalPhysiology, A SystemsApproach, Raff H, Levitzky M, 2011 |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Principles of Neural Science, Eds. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM, Siegelbaum SA, Hudspeth AJ, 2012 2. Neuroscience, Ed. Purves D, 2012 3. Review of MedicalPhysiology, Ed. Ganong WF, 2011 4. Berne&LevyPhysiology, Eds: Koeppen BN andStanton BA; 2010 5. MedicalPhysiology, A SystemsApproach, Raff H, Levitzky M, 2011 |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 80 |
| Toplam İş Yükü | 128 | |