İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SHM001 | ||||
| Ders İsmi: | Akılcı İlaç Kullanımı | ||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. YEŞİM BULUT | ||||
| Dersi Veren(ler): | Ş. Yekbun Tütüncü | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Akılcı İlaç kullanımı ve uygulamaları hakkında bilgi kazanımının sağlanması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Akılcı İlaç kullanımı tanımı, yanlış ilaç kullanımının yarattığı sonuçlar, Akılcı ilaç uygulamaları, olgu çalışmaları |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Akılcı ilaç kullanımını tanımlar ve önemini açıklar. 2) Akılcı antibiyotik kullanımını anlatır ve yorumlar. 3) Yaşlılarda, pediatri hastalarında ve gebelerde akılcı ilaç kullanımını anlatır. 4) Kronik hastalıklarda ve diabet, kanser gibi hastalıklarda kullanılan ilaçların akılcı kullanımı hakkında yorum yapar. 5) Örnek vakalar üzerinden akılcı ilaç kullanımını yorumlar ve analiz eder. |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse Giriş, Dersin Amacı ve Öğrenim Hedefleri | |
| 2) | Akılcı İlaç Giriş ve Genel Tanımlar | |
| 3) | Akılcı Antibiyotik Kullanımı | |
| 4) | Yaşlılarda Akılcı İlaç Uygulamaları I | |
| 5) | Yaşlılarda Akılcı İlaç Uygulamaları II | |
| 6) | Pediatride Akılcı İlaç Uygulamaları | |
| 7) | Vize Haftası | |
| 8) | Gebelikte Akılcı İlaç Uygulamaları | |
| 9) | Gebelikte Akılcı ilaç Uygulamaları II | |
| 10) | Vitamin ve Mineral Takviyelerinin Akılcı Kullanımı | |
| 11) | İlaçların Kullanımı ve Hasta Eğitimleri I | |
| 12) | İlaçların Kullanımı ve Hasta Eğitimleri II | |
| 13) | Hasta Eğitimi: Diyabetik İlaçlar ve İnsülin | |
| 14) | Hasta Eğitimleri: Aerosoller | |
| 15) | Final Haftası | |
| 16) | Final Haftası |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | DiPiro, J. T., Talbert, R. L., Yee, G. C., Matzke, G. R., Wells, B. G., & Posey, L. M. (2017). Pharmacotherapy: A Pathophysiologic Approach, 10e. |
| Diğer Kaynaklar: | Öğretim görevlisi ders notları |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 26 |
| Sunum / Seminer | 7 | 14 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 42 | |