| Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | SBK101 | ||||
| Ders İsmi: | Kamu Yönetimi | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. YUSUF ERBAY | ||||
| Dersi Veren(ler): | Prof.Dr.Yusuf Erbay | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Kamu Yönetimi kavramının çeşitli yönleriyle incelenir. Türk kamu yönetimi sisteminin gelişim sürecinin, niteliklerinin ve işlevlerinin anlaşılması sağlanır. Sistemin işleyişi, bölümleri ve bu bölümler arasındaki ilişkilerin irdelenmektedir. Bürokrasi ve kamuda insan kaynakları konuları ile kamuda denetim hususlarının açıklanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Kamu Yönetiminin tanımı ve tarihi gelişimi, Türkiye’de Kamu Yönetimi Yapılanması, merkezi yönetim ve yerel yönetimler, bürokrasi, kamuda insan kaynakları ve denetim konuları dersin genel içeriğini oluşturacaktır. Bu çalışmalar sırasında, öğrencilerin araştırma, analiz ve sunum yeteneklerinin geliştirilmesi amacıyla, derste işlenecek konulara ilişkin ön çalışma yapmaları, sunum ve ödev hazırlamaları sağlanacaktır. Bu derste hazırlanacak sunumlar, kamu ya da işletme yönetimindeki modern yönetim anlayışının anahtar kavramları olan yönetişim, katılım, hesap verilebilirlik, saydamlık, yerellik, yerindenlik, çok katmanlı yönetişim ve sürdürülebilirlik kavramlarının incelenmesi şeklinde olacaktır. Öğrencilerin katılımıyla dersin işleniş yönteminin, karşılıklı tartışmaları içeren interaktif bir özellik kazanması sağlanacaktır. Bu nedenle haftalık okumaların, program doğrultusunda, derse gelmeden önce yapılması gereklidir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Kamu yönetimi düşüncesinin nasıl ortaya çıktığını anlar; farklı bilim dalları ile ilişkisini tanımlar. 2) Kamu kuruluşlarının farklı çevrelerde, türlerde faaliyet gösterebileceğini tanımlar 3) Kamu yönetiminde bütüncül bakış açısının önemini ve sistemler arasındaki karşılıklı bağımlılık ilişkilerini açıklar 4) Kamu yönetiminin temel fonksiyonlarını, bu fonksiyonların temel işleyişlerini bilir 5) Modern kamu yönetimi anlayışının dinamiklerini ve gereklerini anlar |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kamu Yönetimi Nedir? | ders kitabı |
| 2) | Kamu Yönetiminin Tarihi | ders kitabı |
| 3) | Türkiye'de Kamu Yönetimi Yapılanması | ders kitabı |
| 4) | Merkezi Yönetim | ders kitabı |
| 5) | Yerel Yönetimler | ders kitabı |
| 6) | Büyükşehir Belediyeleri ve Belediyeler | ders kitabı |
| 7) | Merkezi Yönetim-Yerel Yönetim İlişkileri | ders kitabı |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | Hizmet Bakımından Yerinden Yönetim Kuruluşları | ders kitabı |
| 10) | Bürokrasi | ders kitabı |
| 11) | Kamu Yönetiminde İnsan Kaynakları | ders kitabı |
| 12) | Kamu Görevlileri | ders kitabı |
| 13) | Kamu Yönetiminde Denetim | ders kitabı |
| 14) | Kamu Yönetminide Etik | ders kitabı |
| 15) | Genel Değerlendirme |
| Ders Notları / Kitaplar: | Eryılmaz, B. (2017), Kamu Yönetimi, Düşünceler, Yapılar, Fonksiyonlar, Politikalar,10.Baskı, Umuttepe Yayınları, İzmit. |
| Diğer Kaynaklar: | • Bozkurt, Ö., Ergun, T. ve Sezen, S. (Ed.) (2008). Kamu Yönetimi Sözlüğü, TODAİE, Ankara. • Emre, Cahit. (2003), “Yönetim Bilimi”, Yönetim Bilimi Yazıları, İmaj Yayınevi, Ankara. • Ergun, T.(2004), Kamu Yönetimi, TODAİE, Ankara. • Fişek, K. (2010), Yönetim, 3. Baskı, Kilit Yayınları, Ankara. • Hughes, Owen E.(2014), Kamu İşletmeciliği & Yönetimi (Çev. B. Kalkan, B.Akın, Ş.Akın), BigBang Yayınları, İstanbul. • Keleş, R. (2012), Yerinden Yönetim ve Siyaset, Genişletilmiş 8. Basım, Cem Yayınevi, İstanbul. • Ortaylı, İ. (2008), Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara. • Yıldırım, T. (2005), Türkiye’nin İdari Teşkilatı. 4. baskı, Alkım Yayınevi, İstanbul. • Erbay, Y ve Akgün H. (2013), Modernleşmeden Küreselleşmeye Türkiye’de Yerel Yönetimler, Tarihi ve Bugünü, Kazancı Kitap, İstanbul. • Erbay, Y ve Akgün H. (2017), Türkiye’de ve Avrupa’da Yerel Yönetimler, Röle Akademik Yayıncılık, İstanbul. • Erbay, Y.(2012), “Türkiye’de Yerel Düzeye Aktarılan Bazı Yetkilerin Doğurduğu Çatışmalar, Örnek Olay: Yalova İl Planlama Süreci ve Plan Uygulamaları”, Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi, Cilt 21, Sayı 2, Nisan, ss. 25-47. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||
| 2) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgi sahibi olur. | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||
| 3) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünün diğer sosyal bilimlerle (felsefe, tarih, sosyoloji, hukuk, ekonomi, işletme) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
| 4) Türkiye’de ve dünyada gerçekleşen siyasi ve sosyal süreçleri, sorunları ve bu sorunların sebeplerini inceler, disiplinler arası boyutta ve eleştirel bir bakışla değerlendirir. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||
| 5) Siyaset Bilimi alanında yaygın yöntemleri kullanarak, etik değerlere saygı göstererek araştırma yapar. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||
| 6) Alana özgü konularda araştırma ve bilimsel metinleri kendi başına ya da ekip çalışması içinde tasarlar ve liderlik eder. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| 7) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||
| 8) Alanının gerektirdiği Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 |
| 2) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgi sahibi olur. | 3 |
| 3) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünün diğer sosyal bilimlerle (felsefe, tarih, sosyoloji, hukuk, ekonomi, işletme) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 |
| 4) | Türkiye’de ve dünyada gerçekleşen siyasi ve sosyal süreçleri, sorunları ve bu sorunların sebeplerini inceler, disiplinler arası boyutta ve eleştirel bir bakışla değerlendirir. | 2 |
| 5) | Siyaset Bilimi alanında yaygın yöntemleri kullanarak, etik değerlere saygı göstererek araştırma yapar. | 3 |
| 6) | Alana özgü konularda araştırma ve bilimsel metinleri kendi başına ya da ekip çalışması içinde tasarlar ve liderlik eder. | 3 |
| 7) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. | 3 |
| 8) | Alanının gerektirdiği Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 2 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 77 |
| Sunum / Seminer | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 122 | |