| Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | SBK009 | ||||
| Ders İsmi: | Sivil Toplum ve Yönetişim | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. FAHRİ ERENEL | ||||
| Dersi Veren(ler): | Doç. Dr. Fahri Erenel | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı Türkiye'de toplumsal yapının değişim ve dönüşümüne bağlı olarak, değişen yönetim anlayışını tartışmaya açmaktır. Bu sayede katılımcıların toplumun değişim yönündeki taleplerini anlayarak, değişen yönetim organizasyon yapılarını tartışmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Kamu yönetimi reformları, sivil toplum kuruluşları, kamu yönetimi, yeni kamu yönetimi anlayışı, küreselleşme, bürokrasi, yönetişim. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sivil toplumun kavramsal ve felsefi temellerini öğrenir. 2) Sivil Toplum ve Yönetişim İlişkisini Analiz Edebilir. 3) Farklı dönemlerde ortaya çıkan sivil toplum örgütlerinin ilgi alanlarını, faaliyetlerini ve yarattıkları etkileri öğrenir 4) Sivil toplum örgütlerinin sayısındaki artışın küreselleşme ile ilişkisini kurma becerisini edinir. 5) Türkiye’de sivil toplum örgütlerinin durumunu, çalışma alanları ve etkileri hakkında bilgi sahibi olur. 6) Kuramsal ya da deneysel nitelikli proje, rapor, makale, tez gibi bilimsel çalışmaları, kendi başına ya da başkaları ile birlikte tasarlayıp hazırlar, alanıyla ilgili nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanır. 7) Etik ve sosyal değerlere uygun davranış geliştirir ve öğrendiklerini değerlendirerek neye ihtiyacı olduğuna karar vererek edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımlarla sorgular 8) Alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. 9) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyi’nde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin amacı ve işleyişinin tartışılması. Sivil toplum kuramları ve tarihsel gelişimine giriş | Verilecek ders kaynak ve metaryellerini, izlenceyi ve okuma listesini öğrencinin incelemiş olması |
| 2) | Toplumların vizyonları, güç otorite, kurumlar ilişki ağları ve kültür | Anthony M.Orum, & John G. Dale, Siyaset Sosyolojisi, Günümüz dünyasında İktidar ve katılım, Say Yayınları, Çev. İbrahim Kaya, Ankara 2016, s.13-20 |
| 3) | Devletler ve Toplumlar Üzerine: Max Weber ve Neo-Weberciler | Anthony M.Orum, & John G. Dale, Siyaset Sosyolojisi, Günümüz dünyasında İktidar ve katılım, Say Yayınları, Çev. İbrahim Kaya, Ankara 2016, s.53-79 |
| 4) | Sivil toplum ve siyaset üzerine: Emile Durkheim ve Alexis de Tocqueville | Anthony M.Orum, & John G. Dale, Siyaset Sosyolojisi, Günümüz dünyasında İktidar ve katılım, Say Yayınları, Çev. İbrahim Kaya, Ankara 2016 s.83-111 |
| 5) | Siyasal Otoritenin temel biçimleri | |
| 6) | Türkiye'de güç ve otorite ilişkisi ve sivil toplum | Akal, Cemal Baki. Sivil Toplumun Tanrısı. Engin Yayıncılık, 1995. Bayraktar, Sevi. Makbul Anneler Müstakbel Vatandaşlar. Ayizi, 2011. Çulhaoğlu Metin ve diğerleri. Sivil Toplum: Devletin Büyümesi. YGS Yayınları, 2001. İnsel, Ahmet. Türkiye Toplumun Bunalımı. 6. Baskı. Birikim, 2005. Jasper, James. Ahlaki Protesto Sanatı. Ayrıntı, 2002. |
| 7) | Kent, Kır ve sivil toplum | Küçükömer, İdris. Sivil Toplum Yazıları 3. Bağlam, 1994. Onbaşı, Funda. Sivil Toplum. L&M, 2005. Sarıbay, Ali Yaşar. Kamusal Alan Diyalojik Demokrasi Sivil İtiraz. Alfa, 2000. |
| 8) | Siyasal Partiler ve Sivil Toplum etkisi | Savran, Gülnur. Sivil Toplum ve Ötesi. Dipnot, 2013. Sunar Lütfi (der.) Sivil Bir Kamusal Alan. Kaknüs, 2005. Sunar, Lütfi (der.) Sivil Toplum: Farklı Bakışlar. Kaknüs, 2005. |
| 9) | Sosyal Hareketler ve Temel Yaklaşımlar | Bayat, Asef. Ortadoğu’da Maduniyet, Toplumsal Hareketler ve Siyaset. İletişim, 2006. Castells, Manuel. İsyan ve Umut Ağları İnternet Çağında Toplumsal Hareketler. Koç Üniversitesi Yayınları, 2013. |
| 10) | Sosyal Hareketlilik ve Sivil Toplumun gelişiminde iletişim | Bayat, Asef. Ortadoğu’da Maduniyet, Toplumsal Hareketler ve Siyaset. İletişim, 2006. Castells, Manuel. İsyan ve Umut Ağları İnternet Çağında Toplumsal Hareketler. Koç Üniversitesi Yayınları, 2013. |
| 11) | Uluslaşma süreçleri ve sivil toplum ilişkisi | Milliyetçilik üzerine okuma yapılmış olması önerilir. Ernest Gellner, Anthony Smith okuması önerilir. |
| 12) | Ulusaşırı Sosyal Hareketler ve Küreselleşme | Erinç Yeldan, Küreselleşme Sürecinde Türkiye Ekonomisi, İletişim Yayınları, 2001. A.H.Köse vd. (Der.) Küresel Düzen: Birikim, Devlet ve Sınıflar, İletişim Yayınları, 2003. A.H.Köse vd. (Der.) İktisadi Kalkınma, Kriz ve İstikrar, İletişim Yayınları, 2003. |
| 13) | Siyasal Katılım ve demokratikleşme sürecinde Yönetişim | Korkut Boratav, Türkiye’de Devletçilik, İmge Kitabevi, 2005. Tolga Tören, Yeniden Yapılanan Dünya Ekonomisinde Marshall Planı ve Türkiye Uygulaması, SAV Yayınları, 2007. Ümit Akçay, Kapitalizmi Planlamak: Turkiye’de Planlama ve DPT’nin Dönüşümü, SAV Yayınları, İstanbul, 2007. Melda Yaman Öztürk, Geç Kapitalistleşme Sürecinde Kriz: Türkiye 1979 Krizi, SAV Yayınları, 2008. |
| 14) | Türkiye'de Sivil Toplum ve Yönetişim sorunlarının eleştirisi | Chomsky, Noam. İşgal Et. Agora, 2013. Anthony M.Orum, & John G. Dale, Siyaset Sosyolojisi, Günümüz dünyasında İktidar ve katılım, Say Yayınları, Çev. İbrahim Kaya, Ankara 2016 |
| 15) | Final Sınavı | Okuma listelerinin yeniden değerlendirilmesi |
| Ders Notları / Kitaplar: | Akal, Cemal Baki. Sivil Toplumun Tanrısı. Engin Yayıncılık, 1995. Bayraktar, Sevi. Makbul Anneler Müstakbel Vatandaşlar. Ayizi, 2011. Çulhaoğlu Metin ve diğerleri. Sivil Toplum: Devletin Büyümesi. YGS Yayınları, 2001. |
| Diğer Kaynaklar: | Akal, Cemal Baki. Sivil Toplumun Tanrısı. Engin Yayıncılık, 1995. Bayraktar, Sevi. Makbul Anneler Müstakbel Vatandaşlar. Ayizi, 2011. Çulhaoğlu Metin ve diğerleri. Sivil Toplum: Devletin Büyümesi. YGS Yayınları, 2001. İnsel, Ahmet. Türkiye Toplumun Bunalımı. 6. Baskı. Birikim, 2005. Jasper, James. Ahlaki Protesto Sanatı. Ayrıntı, 2002. Küçükömer, İdris. Sivil Toplum Yazıları 3. Bağlam, 1994. Onbaşı, Funda. Sivil Toplum. L&M, 2005. Sarıbay, Ali Yaşar. Kamusal Alan Diyalojik Demokrasi Sivil İtiraz. Alfa, 2000. Savran, Gülnur. Sivil Toplum ve Ötesi. Dipnot, 2013. Sunar Lütfi (der.) Sivil Bir Kamusal Alan. Kaknüs, 2005. Sunar, Lütfi (der.) Sivil Toplum: Farklı Bakışlar. Kaknüs, 2005. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||
| 1) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| 2) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgi sahibi olur. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| 3) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünün diğer sosyal bilimlerle (felsefe, tarih, sosyoloji, hukuk, ekonomi, işletme) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 4) Türkiye’de ve dünyada gerçekleşen siyasi ve sosyal süreçleri, sorunları ve bu sorunların sebeplerini inceler, disiplinler arası boyutta ve eleştirel bir bakışla değerlendirir. | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 5) Siyaset Bilimi alanında yaygın yöntemleri kullanarak, etik değerlere saygı göstererek araştırma yapar. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| 6) Alana özgü konularda araştırma ve bilimsel metinleri kendi başına ya da ekip çalışması içinde tasarlar ve liderlik eder. | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 7) Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 8) Alanının gerektirdiği Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları, temel kavramları tanımlar. | 3 |
| 2) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanındaki temel kuramsal tartışmalar konusunda bilgi sahibi olur. | 3 |
| 3) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünün diğer sosyal bilimlerle (felsefe, tarih, sosyoloji, hukuk, ekonomi, işletme) olan etkileşimini ilişkilendirir. | 3 |
| 4) | Türkiye’de ve dünyada gerçekleşen siyasi ve sosyal süreçleri, sorunları ve bu sorunların sebeplerini inceler, disiplinler arası boyutta ve eleştirel bir bakışla değerlendirir. | 3 |
| 5) | Siyaset Bilimi alanında yaygın yöntemleri kullanarak, etik değerlere saygı göstererek araştırma yapar. | 2 |
| 6) | Alana özgü konularda araştırma ve bilimsel metinleri kendi başına ya da ekip çalışması içinde tasarlar ve liderlik eder. | 2 |
| 7) | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. | 3 |
| 8) | Alanının gerektirdiği Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 2 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 1 | 3 | 1 | 70 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 5 | 1 | 5 | 11 | ||
| Final | 1 | 10 | 1 | 5 | 16 | ||
| Toplam İş Yükü | 125 | ||||||