| Sağlık Yönetimi | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | SAY301 | ||||
| Ders İsmi: | Sağlık Hukuku ve Mevzuatı | ||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Turkish | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üy. NEZİH VAROL | ||||
| Dersi Veren(ler): | Nezih Varol | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Sağlık Hukuk dersinin amacı; Sağlık yöneticilerinin bilmesi gereken mevzuatları hizmet sunumunda doğru yorumlamaları, toplumun sağlığa erişiminde haklarını koruyacak tedbirleri alarak sağlığa olan güveni arttırmak ve sorumluluk bilincini geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği: | Sağlık hukuku, sağlık yönetimi ve sağlık politikası için mevzuat oluşturma, uluslararası ve ulusal doktrinleri dikkate alarak hizmetin sunumunda prosedür yazabilme, buna uygun hizmet biçiminde sağlık ve hasta haklarını kapsar. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Sağlık hukukunun temel kavramlarını ve sağlık mevzuatının temel ilkelerini öğrenir ve açıklar. 2) Etik kavramlar ışığında sağlık ve hasta haklarını kavrar, mevzuatla ilişkilendirir. 3) Sağlık hizmeti sunumunda etik ilkelere, hasta haklarına ve sorumluluk bilincine uygun davranışlar sergiler. 4) Sağlık alanında toplum ve bireylerin hak ve sorumlulukları konusunda bütüncül ve eleştirel düşünme ve davranış alışkanlıkları geliştirir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Sağlık Hukukuna Giriş | |
| 1) | Sağlık Hukukuna Giriş | . |
| 2) | Hukukun temel kavramları | . |
| 3) | Sağlık hukukunda belirleyici olan yasalar | |
| 4) | Sağlık toplum ilişkisi | . |
| 5) | Sağlık hizmetlerinde sorumluluk | . |
| 6) | Sağlıkta etik ilkeler ışığında hizmet sunumu | . |
| 7) | Sağlık Hakkı - Hasta Hakkı kavramları | . |
| 8) | Sağlık çalışanlarının hakları | . |
| 9) | Sağlık hizmetlerinde iç denetim | . |
| 10) | Sağlık hizmetlerinde şikayet yönetimi | . |
| 11) | Sağlıkta kalite sistemleri | |
| 12) | Sağlık hizmetlerinde idari sorumluluk | . |
| 13) | Sağlık Kurumlarında Üretim Yönetimi | . |
| 14) | Sağlık hizmetlerinde hukuki sorumluluk | . |
| 15) | Final sınavı | - |
| Ders Notları / Kitaplar: | Sağlık Hukukuna Giriş Ders notları ile T.C Sağlık Mevzuatları, Introduction to Health Law Course notes and T.C. Health Regulations, |
| Diğer Kaynaklar: | BORÇLAR HUKUKU, MEDENİ HUKUK, CEZA HUKUKUNA AİT EVRENSEL KİTAPLAR - UNIVERSAL BOOKS FOR LEGAL LAW, CIVIL LAW, CRIMINAL LAW |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Sağlık Yönetimi alanında lisans düzeyinde lisans düzeyinde kuramsal ve olgusal bilgiye sahiptir. | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||
| 2) Sağlık Yönetimi alanındaki problemleri saptama, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve karar verme yaklaşımlarını seçme ve uygulama becerisine sahiptir. | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||
| 3) Sağlık Yönetimi alanında edindiği bilgileri tüm paydaşlarına aktarabilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||
| 4) Sağlık Yönetimi alanında bağımsız veya takım halinde bilimsel araştırmalarda sorumluluklarını yerine getirir. | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 5) Sağlık Yönetimi alanında edindiği bilgi ve becerileri, hayat boyu öğrenme prensibiyle sürekli yeniler ve geliştirir. | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||
| 6) Sağlık Yöneticisi olarak bilişim ve iletişim teknolojileri ile yabancı dil becerisini kullanarak, ulusal ve uluslararası paydaşlarıyla etkili iletişim ve sosyal etkileşimler kurabilir. | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 7) Sağlık yönetimi alanında edindiği hukuk ve mevzuat bilgisi ile mesleki etik ve evrensel değerler ışığında, sürdürülebilir kalkınma hedeflerini gözeterek bireysel ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
| 8) 21. yüzyıl beceri yeterliliklerini sürekli geliştirme ve yenileme kapasitesine sahiptir. | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sağlık Yönetimi alanında lisans düzeyinde lisans düzeyinde kuramsal ve olgusal bilgiye sahiptir. | 3 |
| 2) | Sağlık Yönetimi alanındaki problemleri saptama, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve karar verme yaklaşımlarını seçme ve uygulama becerisine sahiptir. | 3 |
| 3) | Sağlık Yönetimi alanında edindiği bilgileri tüm paydaşlarına aktarabilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. | 2 |
| 4) | Sağlık Yönetimi alanında bağımsız veya takım halinde bilimsel araştırmalarda sorumluluklarını yerine getirir. | 2 |
| 5) | Sağlık Yönetimi alanında edindiği bilgi ve becerileri, hayat boyu öğrenme prensibiyle sürekli yeniler ve geliştirir. | 3 |
| 6) | Sağlık Yöneticisi olarak bilişim ve iletişim teknolojileri ile yabancı dil becerisini kullanarak, ulusal ve uluslararası paydaşlarıyla etkili iletişim ve sosyal etkileşimler kurabilir. | 2 |
| 7) | Sağlık yönetimi alanında edindiği hukuk ve mevzuat bilgisi ile mesleki etik ve evrensel değerler ışığında, sürdürülebilir kalkınma hedeflerini gözeterek bireysel ve sosyal sorumluluklarını yerine getirir. | 3 |
| 8) | 21. yüzyıl beceri yeterliliklerini sürekli geliştirme ve yenileme kapasitesine sahiptir. | 2 |
| Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Seminer | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harcanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 | ||||
| Ödevler | 2 | 10 | 20 | ||||
| Final | 1 | 15 | 15 | ||||
| Toplam İş Yükü | 105 | ||||||