İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Sağlık Yönetimi | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | SAY015 | ||||
| Ders İsmi: | Sağlık Hizmetlerinde Tedarik ve Lojistik Yönetimi | ||||
| Ders Yarıyılı: |
Bahar Güz |
||||
| Ders Kredileri: |
|
||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||
| Ders Koşulu: | |||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||
| Dersin Türü: | Bölüm/Program Seçmeli | ||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. Dr. MUSTAFA IŞIK | ||||
| Dersi Veren(ler): | mustafa ışık | ||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı Tedarik zinciri yönetimi konusunda temel giriş seviyede akademik bilgi birikimine sahip olmak, bu kapsamda alan örneklerini inceleyebilecek, çözüm getirebilecek ve öneri sunabilecek seviyeye gelmek. |
| Dersin İçeriği: | Tedarik Zinciri ve Temel Kavramlar, Sağlık Sektöründe Tedarik Zincirinin Önemi, Tedarik Zincirinde Maliyet Yönetimi, Tedarik Zincirinde Bütçe Yönetimi, Tedarik Zincirinde Verimlilik Yönetimi, Tedarik Zincirinde Stok ve Envanter Yönetimi, Tedarik Zinciri Süreçlerinde Dijitalleşme ve Dijital Dönüşüm, Tedarik Zinciri Süreçlerinde İş zekası Uygulamaları, Stratejik Satınalma ve Tedarik Zinciri Yönetimi, Sağlık Harcamaları ve Finansmanı bakış açısıyla Tedarik Zincirinin Önemi, Tedarik Zinciri Yönetiminde Yalın Uygulamalar, Değer Bazlı Tedarik Zinciri Yönetimi, Tedarik Zincirinde Raporlama Teknikleri, Tedarik Zincirinde KPI Hedefleri |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Tedarik zinciri disiplinini tanımak ve sağlık kuruluşlarında tedarik zinciri süreçlerinin nasıl işlediğini anlamak ve buna yönelik temel kavramları özümsemek 2) Lojistik, Satınalma ve Tedarik olgularını kavrama bu olgularla sahada uygulama politikalarının anlaşılması 3) Tedarik zincirlerinin önemini bilecekler ve bir tedarik zinciri modeli oluşturma yeteneğine sahip olacaklar 4) Envanter, stok, depo yönetimi, eczane yönetimi, bakım ve tesis yönetimi gibi konularda temel esasları ve birbirleri ile iletişimini ve aralarındaki ilişkiyi bilecekler 5) Bir envanter kontrol sistemi tesis etme, depo dizayn etme, bakım sistemi oluşturma, lojistik planı yapma, kabiliyetine erişecekler |
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tedarik Zinciri ve Temel Kavramlar | |
| 2) | Sağlık Sektöründe Tedarik ve Lojistik Zincirinin Önemi | |
| 3) | Tedarik Zincirinde Maliyet Yönetimi | |
| 4) | Tedarik Zincirinde Bütçe Yönetimi | |
| 5) | Tedarik Zincirinde Verimlilik Yönetimi | |
| 6) | Tedarik Zincirinde Stok ve Envanter Yönetimi | |
| 7) | Tedarik Zinciri Süreçlerinde Dijitalleşme ve Dijital Dönüşüm | |
| 8) | ARA SINAV (ÖDEV PLANLANMIŞTIR) DERS ANLATIMIYLA DEVAM EDİLDİ. | |
| 9) | Tedarik Zinciri Süreçlerinde İş zekası Uygulamaları | |
| 10) | Stratejik Satınalma ve Tedarik Zinciri Yönetimi | |
| 11) | Sağlık Harcamaları ve Finansmanı bakış açısıyla Tedarik Zincirinin Önemi | |
| 12) | Tedarik Zinciri Yönetiminde Yalın Uygulamalar | |
| 13) | Değer Bazlı Tedarik Zinciri Yönetimi | |
| 14) | Tedarik Zincirinde Raporlama Teknikleri |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | güncel makaleler |
| Diğer Kaynaklar: | güncel makaleler |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Course Learning Outcomes | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Sağlık sisteminin ve alt sistemlerinin işleyişini kavrama, değerlendirme ve yönlendirebilecek yeterlikte kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olur. | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 2) Toplum - birey sağlığı ve geliştirilmesi ile ilgili faktörler hakkında bilgi sahibi olur. | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 3) Sağlık yönetimi konusundaki kuramsal ve uygulama bilgilerini ilgili kurum ve kuruluşlarda uygular. | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 4) Sağlık yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve inovatif çözüm önerileri geliştirir. | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 5) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
| 6) Yazılı ve sözlü iletişimde, kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık terminolojisini kullanır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 7) Sağlık yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışı ilgili taraflarla paylaşır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 8) Alanın gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 9) Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir; bunun için bilgiye ulaşma yollarını bilir ve uygular. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 10) Yönetim felsefesini ve yönetim fonksiyonlarını sağlık yönetimi uygulamalarına yansıtır. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 11) Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik bilinciyle ülke ve dünya genelinde sağlık sorunlarına duyarlı davranır ve toplumsal faydayı maksimize edecek çözüm önerilerini değerlendirir. | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||
| 12) Sağlık yönetimi alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 13) Sağlık yönetimi uygulamalarında liderlik özellikleri sergiler. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| 14) Sağlık yönetimi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Orta | 3 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sağlık sisteminin ve alt sistemlerinin işleyişini kavrama, değerlendirme ve yönlendirebilecek yeterlikte kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olur. | 3 |
| 2) | Toplum - birey sağlığı ve geliştirilmesi ile ilgili faktörler hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| 3) | Sağlık yönetimi konusundaki kuramsal ve uygulama bilgilerini ilgili kurum ve kuruluşlarda uygular. | 3 |
| 4) | Sağlık yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve inovatif çözüm önerileri geliştirir. | 3 |
| 5) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 |
| 6) | Yazılı ve sözlü iletişimde, kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık terminolojisini kullanır. | 3 |
| 7) | Sağlık yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışı ilgili taraflarla paylaşır. | 3 |
| 8) | Alanın gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 |
| 9) | Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir; bunun için bilgiye ulaşma yollarını bilir ve uygular. | 3 |
| 10) | Yönetim felsefesini ve yönetim fonksiyonlarını sağlık yönetimi uygulamalarına yansıtır. | 3 |
| 11) | Sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik bilinciyle ülke ve dünya genelinde sağlık sorunlarına duyarlı davranır ve toplumsal faydayı maksimize edecek çözüm önerilerini değerlendirir. | 3 |
| 12) | Sağlık yönetimi alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | 3 |
| 13) | Sağlık yönetimi uygulamalarında liderlik özellikleri sergiler. | 3 |
| 14) | Sağlık yönetimi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Aktiviteye Hazırlık | Aktivitede Harçanan Süre | Aktivite Gereksinimi İçin Süre | İş Yükü | ||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | ||||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | 42 | ||||
| Ödevler | 1 | 15 | 15 | ||||
| Final | 1 | 20 | 20 | ||||
| Toplam İş Yükü | 119 | ||||||